地方高师院校校本课程开发是提高教师专业水平的有效路径

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成果类型：

期刊论文

作者：

肖炬元

作者机构：

衡阳师范学院教育科学系,湖南,衡阳,421008

[肖炬元] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

地方高师院校;校本课程开发;教师专业水平;有效路径

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2011

卷：

期：

页码：

150-152

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2011.02.041

基金类别：

(jykt200935):衡阳师范学院2009年度教研项目"地方师范院校校本课程开发研究"

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育科学学院

摘要：

教育质量的高低与教师队伍的质量有密切关联,尤其与教师的专业水平密不可分.教师的专业水平的提高,校本课程开发是有效路径之一.校本课程开发更重视教师的专业水平提升,而不仅仅是开发课程文本.课程开发是手段,教师专业水平提升是目的.

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