高等学校招生考试(简称高考)是连接基础教育与高等教育的桥梁.研究高考改革问题既是基础教育发展的需要,又能促进我国高等教育的可持续发展.回顾湖南省自恢复高考制度以来的历程,可以发现,湖南省进行了多次改革尝试.考试模式上经历了从“单一的国家统考”演变到“省级预选考试+国家统考”再过度到“省级毕业会考+国家统考”；科目设置上历经了复杂、简单反反复复的变化过程.目前实行的是“3+X”的考试科目设置,形式上看,科目似乎减少,实际上学生减负的目的难以实现,也未能真正摆脱“一考定终生”的局面.新课改的实施与推广要求湖南省高考体制进一步改革.依据新课改的特点,构建多目标、分层次的多...
