对开展环境教育教材体系建设优化研究的思考

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

申秀英;刘沛林;刘春腊;邓运员

作者机构：

衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421002

中国大学生环境教育基地湖南研究中心,湖南衡阳 421002

湖南省环境教育研究中心,湖南衡阳 21002

湖南省人居环境学研究基地,湖南衡阳 421002

[申秀英; 刘沛林; 邓运员] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

环境教育;教材;体系建设;优化

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2012

期：

页码：

117-120

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2012.06.018

基金类别：

12K122:湖南省高等学校创新平台开放基金 12JJ3037、12JJ7003:湖南省自然科学基金 11JD06:湖南省哲学社会科学基金 11A27:衡阳师范学院青年项目

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

环境教育在我国得到了较好较快发展,但在教材体系建设方面还存在诸多问题,不利于环境教育的快速推进。及时系统地开展环境教育教材体系建设优化研究,具有重要意义。基于此,在课题组已有相关研究基础上,从研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的研究方法等方面,对如何开展环境教育教材体系建设优化研究进行了初步思考。希冀为推动环境教育教材体系优化研究提供参考。

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

对开展环境教育教材体系建设优化研究的思考

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问