期刊论文

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衡阳师范学院学报

1673-0313

2013

34

01

61-67

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2013.01.031

湖南省哲学社会科学基金成果立项项目《大成管理哲学与老子今说》（12CGB002）；

本校为第一机构

在众多管理学科领域中,《现代校对管理学》[1]的确是一门实实在在的校对学理论与校对实践结合的过程管理学体系。现代校对管理学既涉及到精神领域,也涉及到物质领域,还涉及到潜在领域,是以精神活动为核心的物质与精神相结合的校对过程管理实践体系。研究现代校对管理学的内涵与原则、研究内容、框架体系构建,以及现代校对与管理关系等,有利于提高现代校对的质量与效率,确保书刊或出版物的质量。