利用大学校园自然景观资源开展环境教育探讨——以衡阳师范学院为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

钟顺清;刘沛林;申秀英;杨立国

作者机构：

衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳 421002

湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地“环境教育研究中心”,湖南衡阳 421002

衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421002

[申秀英; 钟顺清; 刘沛林; 杨立国] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

校园;景观;环境教育;体验

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2013

卷：

期：

页码：

128-130

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2013.06.015

基金类别：

湖南省高校创新平台开放基金项目（12K123、12K122）；湖南省哲学社会科学规划基金基地委托项目[12JD07]；湖南省人文地理重点学科项目资助；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

大学生环境教育是高校学生素质教育的重要内容.大学校园丰富的自然景观资源,富含各种形式的美为环境教育提供了大量的素材.因此,为了实现大学生在环境方面的知行统一,必须充分发挥校园自然景观资源的优势,将环境审美融入环境教育,拓展环境教育方式;显露景观资源,丰富环境教育内容;开展三位一体的教育,提高环境教育质量.

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