地方师范院校教师教育质量监控体系建设的认识与实践

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成果类型：

期刊论文

作者：

何敦培;刘诗伟

作者机构：

衡阳师范学院教育研究与教学质量评价中心,湖南衡阳421002

[刘诗伟; 何敦培] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

教师教育;质量监控;体系建设

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2014

期：

页码：

138-141

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2014.02.029

基金类别：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方师范院校教师教育质量评估制度研究与实践”（湘教通〔2013〕223号,336号）；衡阳师范学院教学改革研究项目“衡阳师范学院教学质量监控体系研究与实践”（JYKT201245）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

教师教育质量监控体系建设必须树立科学的质量观,把握教师教育的根本要求和核心内容,以理念、目标、系统、要素为内容构建科学的完备的监控体系.要通过实践,探索切合地方师范院校实际的教师教育质量评估体系,引导加强教师教育内涵建设,打造自身办学特色.>>详细

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