地方师院培养卓越中学语文教师的理念与实践

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成果类型：

期刊论文

作者：

杨旭明;李苏毅

作者机构：

衡阳师范学院文学院,湖南衡阳,421002

衡阳市博雅学校,湖南衡阳,421008

[李苏毅] 衡阳市博雅学校

[杨旭明] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

卓越;标准;理念

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2016

卷：

期：

页码：

129-131

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2016.02.029

基金类别：

湖南省教育科学“十二五”规划项目“基于MOOC理念的语文微课程设计与应用研究”（XJK014BGD004）；湖南省普通高校教学改革研究项目“信息技术渗入国培语文课程教学的有效性研究”（湘教通〔2015〕291号:375）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

文学院

摘要：

卓越中学语文教师的培养标准主要是师德高尚、基础知识扎实、专业能力突出、人文素养深厚。对正探索培养卓越中学语文教师的地方本科师范院校而言,应该树立职前培养与职后培训对接、强化专业能力培养、夯实人文素养、培育师德情怀等培养理念。

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