地方本科院校辅导员媒介素养培育体系构建研究——基于衡阳师范学院的实证调查与思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

王敏

作者机构：

衡阳师范学院继续教育与教师培训学院,湖南衡阳 421002

衡阳师范学院教育科学院,湖南衡阳 421002

[王敏] 衡阳师范

语种：

中文

关键词：

地方本科院校;高校辅导员;媒介素养教育;体系建构;实证调查

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2017

期：

页码：

161-164

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2017.03.032

基金类别：

2015年湖南省高校辅导员专项研究项目重点课题（15FDY10ZD）；衡阳师范学院2015年工运理论研究项目（2015GH13）的成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

继续教育与教师培训学院

教育科学学院

摘要：

以微博、微信为代表的传播科技强势驱动着媒介化社会的快速来临,描绘了一幅高校学生工作的全新时代图景,也提出了辅导员媒介素养培育的时代课题.通过对某地方本科院校辅导员的问卷调查与访谈,了解到辅导员这一特殊群体存在某种程度的媒介政治素养薄弱、媒介知识素养贫瘠、媒介传播素养欠缺、媒介伦理素养不高.这就需要从媒介素养的政治、知识、能力及道德等要素入手,着力强化门槛准入关、教育培训关、考评保障关、他山借鉴关等关键环节与措施,以加强辅导员媒介素养培育体系的构建.

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