湖南省高中环境教育现状调查与地理课程渗透途径

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成果类型：

期刊论文

作者：

何丽红;郑文武;周芝;舒惠勤

作者机构：

永兴一中,湖南永兴,423300

衡阳师范学院城市与旅游学院,湖南衡阳,421002

[何丽红] 永兴一中

[郑文武; 周芝; 舒惠勤] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

环境教育;环境素质;渗透式;地理课程改革

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2017

期：

页码：

102-105

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2017.03.019

基金类别：

湖南省高校创新平台开放基金项目“大学环境教育质量评价与空间格局分析”（14K015）；湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目（cx1506）；

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

环境教育主要采用渗透式教学,地理课程成为环境教育主要渗透课程.由于我国环境教育还处于起步阶段,整体水平不高,特别是中学环境教育水平参差不齐.以湖南省高中生环境素质和环境教育为主要研究对象,采用问卷调查方法,主要从环境知识、环境价值观、环境态度、环境行为等方面去了解湖南省高中学生的环境素质水平,同时探讨高中学生环境素质和环境教育的空间差异,并结合新课改的要求,提出了湖南省高中地理课程的环境教育渗透途径.该研究为湖南省环境教育规划提供科学依据,促进湖南省环境教育的全面发展.

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