环境教育MOOC的资源体系构建及其应用途径探索——以衡阳师范学院《环境教育概论》慕课为例

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

田亚平;李伯华;郑文武;常昊

作者机构：

衡阳师范学院城市与旅游学院,湖南衡阳,421002

衡阳师范学院南岳学院,湖南衡阳,421008

[田亚平; 李伯华; 郑文武] 衡阳师范学院

[常昊] 衡阳师范学院南岳学院

语种：

中文

关键词：

环境教育;资源体系;应用

关键词(英文)：

MOOC

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2017

期：

页码：

82-85

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2017.03.014

基金类别：

XJK014AGD003:湖南省教育科学规划课题 XJK014CGD004:湖南省教育科学规划课题 15K016:湖南省教育厅创新平台开放基金 :教学改革项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

南岳学院

摘要：

在国家环境教育需求、高校教学改革趋势和学校环境教育课程建设背景下,衡阳师范学院开发建设了《环境教育概论》MOOC.根据拓展性、多样性和发展性原则,构建了包括主体性资源与拓展性资源的资源体系.作者在阐述该MOOC资源体系基础上,探讨了其在大学通识性环境教育、专业教学模式改革、成人环境教育培训和大众环境素质教育等多面向应用途径.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

环境教育MOOC的资源体系构建及其应用途径探索——以衡阳师范学院《环境教育概论》慕课为例

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问