APOS理论文献研究的知识图谱分析

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成果类型：

期刊论文

作者：

杜怀阳;杨柳;程浩;张妍;雷丹

作者机构：

湖南省醴陵县第四中学,湖南醴陵,412200

衡阳师范学院数学与统计学院,湖南衡阳,421002

周南中学,湖南长沙,410008

[程浩; 张妍; 杨柳] 衡阳师范学院

[杜怀阳] 湖南省醴陵县第四中学

语种：

中文

关键词：

概念教学;APOS理论;概念建构;图式

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2017

卷：

期：

页码：

161-163

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2017.06.034

基金类别：

湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通[2014]247号,序号388）；湖南省教课规划[2015]003号；衡阳师范学院卓越班数学班及衡阳师范学院校校合作计划项目系列研究成果之一；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与统计学院

摘要：

APOS理论是近年来美国数学教育家杜宾斯基提出的一种数学教学理论.他将教学分为:活动、过程、对象?图式四个阶段,并用于指导教学实践?本文运用数据挖掘技术,研究了APOS 理论目前文献的热点前沿问题,总结了APOS 理论的发展历程.

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