期刊论文

中文

衡阳师范学院学报

1673-0313

2017

38

06

73-75

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2017.06.013

湖南省教育厅一般项目“基于主体功能区划的湘南承接产业转移模式优化研究”（15C0217）;湖南省教育厅创新平台开放基金项目“基于价值网的‘协环’企业环境治理对策及其环境绩效评价研究”（16K012）； 湖南省环境教育研究中心开放平台项目“企业环境教育模式及绩效测评研究”（HJ14K02）； 衡阳师范学院启动项目“环境正义视角下湘南承接产业转移与生态环境协调发展研究”（17D10）;衡阳师范学院青年骨干教师资助项目； 湖南省重点建设学科“区域经济学”资助；

本校为第一机构

企业环境教育不仅要促成主体生态价值观的形成,更要达成主体行为方式的生态化转变。主体行为方式的生态化转变意味着一种创新发展模式——生态企业的出现。生态企业是秉持人与自然和谐原则追求资源节约型和环境友好型的一种企业范式。要深层追寻企业环境教育就必须将环境教育融入企业文化建设之中,以生态企业文化引领企业发展,构建生态企业。