从中国古代经典中几则教学案例看古诗文的教学方法

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成果类型：

期刊论文

作者：

朱迪光

作者机构：

衡阳师范学院文学院,湖南衡阳,421002

[朱迪光] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

古代经典;教学案例;古诗文教学

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2018

卷：

期：

页码：

119-124

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2018.05.022

基金类别：

:湖南省普通高等学校教学改革研究项目"学科研究 (湘教通[2016]400号:555):中学语文教学"

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

文学院

摘要：

古代经典《论语》《牡丹亭》《红楼梦》中都有教学案例,分析这些教学案例对于当下的古诗文教学是很有益处的.从《牡丹亭》《红楼梦》中私塾的教学案例来看,一方面,学生的学习缺乏自觉性,教师的教学缺乏针对性,极端忽视学生的情感需要,故教学效果不好;另一方面,孔子的教学因人施教,善于引导,故学习气氛活跃,教学效果好,林黛玉的写诗与读诗相结合的方法对学习者古诗文学习有着很好的教学效果.

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