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地方本科师范院校教师教育转型发展探索与实践——以衡阳师范学院为例
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
张登玉;罗文;刘辰
作者机构:
[罗文; 张登玉; 刘辰] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
地方师范院校;教师教育;转型发展
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2018
卷:
39
期:
06
页码:
133-136
DOI:
10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2018.06.025
基金类别:
(10-193-PY):教育部推进教师队伍建设示范项目"强化教育实践环节" (湘教通〔2016〕34 号):湖南省教育体制改革试点重点项目
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
地方师范院校在转型发展中,面临着如何坚守教师教育。衡阳师范学院在推进转型发展过程中,转变办学理念,坚守教师教育传统,改革人才培养模式,创新人才培养机制,做精做强教师教育,为地方基础教育提供优质的师资,全面提高教师教育人才培养质量。
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