基于高中地理教学的环境教育实施研究——来自衡阳市区高中的调查

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成果类型：

期刊论文

作者：

周松秀;张翠林

作者机构：

衡阳师范学院城市与旅游学院,湖南衡阳,421002

北京师范大学泉州附属中学,福建泉州,362000

[张翠林] 北京师范大学泉州附属中学

[周松秀] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

环境教育;高中地理教学;调查

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2018

卷：

期：

页码：

79-83

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2018.03.019

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

文章基于高中地理教学视角,以衡阳市为例,通过对重点中学与普通中学发放调查问卷的方式,对高中地理教学中环境教育实施情况进行研究.调查结果表明:生态环保意识随着年级的推进提高明显,但年级层次存在差异;高年级学生人文环保能力培养较薄弱;高中地理教师开展环境教育具有明显的局限性.最后,文章提出了4个方面的对策:课堂教学结合学术动态拓展知识开展环境教育;确立环境教育目标,不同层次班级循序渐进开展环境教育;构建以环境教育为重要内容的素质教育框架;培养学生关注环境问题的兴趣.

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