全人教育理念下的高校可持续发展教育体系初探

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成果类型：

期刊论文

作者：

常昊;邓佳佳;田亚平

作者机构：

衡阳师范学院城市与旅游学院,湖南衡阳,421002

[田亚平; 邓佳佳; 常昊] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

全人教育;可持续发展;环境教育;课程建设

期刊：

衡阳师范学院学报

ISSN：

1673-0313

年：

2018

卷：

期：

页码：

84-87

DOI：

10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2018.03.020

基金类别：

HJ16k03:衡阳师范学院省级平台开放基金项目 XJK014AGD003:湖南省教育科学规划课题 15K016:湖南省教育厅环境教育创新平台开放基金课题

机构署名：

本校为第一机构

摘要：

高等院校推行可持续发展教育对社会的发展有着重要的作用。文章在综述全人教育概念,总结可持续发展教育发展与现状的基础上,从管理体系、课程体系与资源体系三个方面对全人教育理念下高校可持续发展教育课程体系提出建设构想,为高校可持续发展教育的顺利推进与实施提供决策建议与参考。

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