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教育法基本原则的冲突及其整合
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
胡峻
作者机构:
衡阳师范学院 法学院,湖南 衡阳,421002
[胡峻] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
教育法;基本原则;冲突;权衡;教育法规则
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2018
期:
04
页码:
51-56
DOI:
10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2018.04.010
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
法学院
摘要:
教育法基本原则的冲突是教育法律冲突中的一种形式,其不仅表现为基本原则之间的冲突,也表现为基本原则与具体原则之间、基本原则与教育法规则之间的冲突。教育法基本原则的冲突是一种竞争或优先关系,而不是一种矛盾或对立关系。解决教育法基本原则冲突的基本方法是权衡,明确教育法基本原则确立的标准是从立法上避免原则冲突之根本,教育法基本原则的冲突在法治教育实践中往往要通过转化为具体规则之间的冲突来化解。
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