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高中地理教学的环境教育内容和途径研究

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成果类型:
期刊论文
作者:
周松秀;吴晓娟
作者机构:
衡阳师范学院 城市与旅游学院,湖南 衡阳,421002
[吴晓娟; 周松秀] 衡阳师范学院
语种:
中文
关键词:
环境教育;高中;地理教学;内容;途径
期刊:
衡阳师范学院学报
ISSN:
1673-0313
年:
2019
卷:
40
期:
03
页码:
77-82
基金类别:
(18YBA044):湖南省哲学社会科学基金项目
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
环境教育是学校教育的重要内容,高中地理教学是环境教育实施的重要途径.文章首先对湘教版高中地理教材必修一、必修二和必修三等课本的环境教育内容进行提取,然后采用问卷调查法对衡南十中和衡铁一中进行实地问卷调查,并通过问卷星在网上发放问卷,回收统计处理.结果表明:高中生环境保护知识薄弱,总体上高年级学生优于低年级学生;高中生日常生活环境保护意识较好,但对工农业生产的环境问题关注和参与度较低;地理课堂和学校开展的环境教育较少;环境教育途径较多,地理课堂是最主要的途径,父母对孩子的环境教育少.最后,针对性地提出了5 个方面的环境教育实施途径:加强高中地理教学中环境教育内容的提...

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