环境教育是学校教育的重要内容,高中地理教学是环境教育实施的重要途径.文章首先对湘教版高中地理教材必修一、必修二和必修三等课本的环境教育内容进行提取,然后采用问卷调查法对衡南十中和衡铁一中进行实地问卷调查,并通过问卷星在网上发放问卷,回收统计处理.结果表明:高中生环境保护知识薄弱,总体上高年级学生优于低年级学生;高中生日常生活环境保护意识较好,但对工农业生产的环境问题关注和参与度较低;地理课堂和学校开展的环境教育较少;环境教育途径较多,地理课堂是最主要的途径,父母对孩子的环境教育少.最后,针对性地提出了5 个方面的环境教育实施途径:加强高中地理教学中环境教育内容的提...
