期刊论文

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文教资料(高中版)

1004-8359

2012

4

145-146+149

10.3969/j.issn.1004-8359.2012.04.067

本文系衡阳师范学院教学研究项目“媒介融合下新闻学专业人才培养模式探究”（项目编号：Jykt201041）的阶段性成果.

本校为第一机构

在媒介融合背景下，新闻的生产已不是由单一媒介单独作战的“作坊式”生产，而是跨媒介的融合生产。与此相适应，新闻记者也要从传统单一型记者变为全能型记者，由单纯的信息生产者转变为知识的生产与管理者。这就要求新闻教育必须整合课程设置，融合教学体系，革新教学方法，适应媒介生态的变化。