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平面设计工作室制教学模式的构建
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
张海霞
作者机构:
衡阳师范学院美术学院
语种:
中文
关键词:
工作室制;平面设计;教学效果;就业平台;实践验证;情景法;四位一体;教师专业知识;互动讨论;学习结构
期刊:
现代装饰:理论
ISSN:
1003-9007
年:
2016
期:
03
页码:
287-287
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
美术学院
摘要:
为了解决当前学生就业难的问题,学校应当构建平面设计工作室制教学模式,打造学生就业平台,且实践验证工作室的开展不仅有利于学生就业就会的增多,也能帮助学生在学校打下坚实的设计基础。本文从平面设计视角出发,就工作室制教学模式的优势进行了分析,并构建了平面设计专业工作室制教学模式,旨在为加快高校平面设计专业教学改革提供有力的参考和借鉴。
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