版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

构建教师教育学科课程群的研究——以衡阳师范学院计算机专业为例

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
Research on the Construction of Teacher Education Curriculum Group——Taking Computer Specialty of Hengyang Normal University as an Example
作者:
余莹;张登玉;魏书堤;邓红卫;陈坚祯
作者机构:
衡阳师范学院计算机科学与技术学院,湖南衡阳,421002
衡阳师范学院物理与电子工程学院,湖南衡阳,421002
语种:
中文
关键词:
教师教育;计算机专业;课程改革;课程群
关键词(英文):
computerspecialty;curriculum reform;curriculum group
期刊:
电脑知识与技术
ISSN:
1009-3044
年:
2015
卷:
11
期:
03
页码:
172-173,175
基金类别:
教育部推进教师队伍建设示范项目(10-193-PY) 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014CGD006) 2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2015〕291号)
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
计算机科学与技术学院
物理与电子工程学院
摘要:
计算机专业教师教育学科课程群的构建以《教师教育课程标准》为理论依据,以此来剖析衡阳师范学院计算机专业的教师教育课程设置在课程理念、课程内容和课程结构等方面存在的问题,提出改革计算机专业教师教育课程的思考与建议,重新构建计算机专业教师教育学科课程群。
摘要(英文):
The construction the computerspecialty teacher education curriculum group is based on the theory of theTeacher Educa-tion Curriculum Standards.According to them, the problems existing in curriculum ideal , curriculum structure and curriculum con-tent of computer specialty teacher education curriculum in Hengyang Normal University were analyzed ,the reform suggestions of computer specialty teacher education curriculum were put forward,and thenew com...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com