新工科背景下Python程序设计教学改革实践探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

欧雨;田小梅;余孝忠

作者机构：

衡阳师范学院计算机科学与技术学院,湖南衡阳 421000

[余孝忠; 欧雨; 田小梅] 衡阳师范学院

语种：

中文

关键词：

新工科;Python程序设计;教学改革;教学方法

期刊：

电脑知识与技术

ISSN：

1009-3044

年：

2024

卷：

期：

页码：

156-158,180

基金类别：

2020]248;NO:288: 年湖南省一流本科专业"物联网工程".

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

计算机科学与技术学院

摘要：

近年来新工科产业如人工智能、大数据、机器人、云计算飞速发展，对高校程序语言教学带来了新的挑战。如何充分调动学生积极性，构建基于新工科背景下的Python程序设计教学内容和方法成为紧迫的需求之一。文章以学生为中心，以产出为导向，制定适合地方院校学生特色的教学内容设计教材与建设课程资源，设计合理的教学目标，提出以“系统”“项目”为指导的动态代码操作演示的教学方法。从实际需求出发，在精选教学内容的基础上编撰自主教材，构建贴合新工科背景下的教学评价体系，并进行了相关教学实践，取得了良好的效果。

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