Spontaneous emission and decoherence in quantum computer memory cell
作者：
张登玉
期刊：
物理学报 ,1997年46(4):656-660 ISSN：1000-3290
通讯作者：
Zhang, D.-Y.
作者机构：
[张登玉] Hengyang Teachers Coll, China
通讯机构：
Department of Physics, Hengyang Teachers College, China
关键词：
量子计算机;自发发射;相干脱散;存储单元
摘要：
量子计算机存储单元的相干脱散，破坏量子态中的信息，是量子计算机难以实现的主要原因这一。本文在Ｒｚａｚｅｗｓｋｉ的工作基础上，针对两能级原子构造的存储单元，研究自发发射对存储单元相干脱散的影响。
语种：
中文
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无损耗腔中三能级原子的荧光谱
作者：
游开明;张登玉
期刊：
光电子·激光 ,1997年8(4):312-315 ISSN：1005-0086
通讯作者：
You, Kaiming
作者机构：
[游开明; 张登玉] Hengyang Teachers' Coll, Hengyang, China
通讯机构：
[You, Kaiming] H;Hengyang Teachers' Coll, Hengyang, China
关键词：
三能级原子;荧光谱;无损耗腔
摘要：
本文研究一个三能级原子与两模激光场在无损耗腔中的相互作用，讨论了荧光光谱特性及光谱元的压缩。
语种：
中文
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量子计算机存储器与环境相互作用的相干特性
作者：
张登玉;詹明生
期刊：
重庆师范大学学报(自然科学版) ,1997年(4):66-70 ISSN：1672-6693
作者机构：
湖南衡阳师范高等专科学校物理系;中国科学院安徽光机所激光光谱学开放实验室
关键词：
量子计算机;环境;存储器;相干;相互作用
摘要：
探讨了量子计算机存储器与环境的耦合以及量子计算过程中的相干特性。
语种：
中文
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一类对称函数的若干不等式
作者：
关开中
期刊：
重庆师范大学学报(自然科学版) ,1997年(3):62-67 ISSN：1672-6693
作者机构：
衡阳师范高等专科学校
关键词：
对称函数;Fan-Ky不等式;几何平均不等式;不等式
摘要：
定义了一类对称函数，并建立了关于它的若干不等式，对ＦａｎＫｙ不等式进行了推广，同时利用它隔离了“调和－几何”平均不等式。
语种：
中文
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水杨基荧光酮-溴化十二烷基二甲基苄铵分光光度法测定矿样中的微量钼
作者：
冯泳兰
期刊：
化学试剂 ,1997年19(6):372-373 ISSN：0258-3283
作者机构：
[冯泳兰] 衡阳师范高等专科学校化学系
关键词：
水杨基荧光酮;溴化十二烷基二甲基苄铵分光光度法;微量钼
摘要：
水杨基荧光酮┐溴化十二烷基二甲基苄铵分光光度法测定矿样中的微量钼＊＊冯泳兰（衡阳师范高等专科学校化学系，衡阳４２１００８）水杨基荧光酮应用于光度分析测定钼已有报道［１，２］，但将溴化十二烷基二甲基苄铵作为增敏增溶表面活性剂应用于水杨基荧光酮分光光度法...
语种：
中文
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氯化铁催化合成苯甲酸正丁酯
作者：
樊华;王剑秋
期刊：
南华大学学报(自然科学版) ,1996年(2):94-97 ISSN：1673-0062
作者机构：
中南工学院教务处;衡阳师范专科学校
关键词：
氯化铁;催化;苯甲醇正丁酯;合成
摘要：
本文报道了用氯化铁水合物催化甲酸和正丁醇的酯化作用探讨了氯化铁催化合成苯甲酸正丁酯的条件。
语种：
中文
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采用微扰理论和路径积分近似求解Jannes-Cummings模型
作者：
张登玉;詹明生
期刊：
光电子·激光 ,1996年7(6):382-386 ISSN：1005-0086
通讯作者：
Zhang, Dengyu
作者机构：
[詹明生; 张登玉] Anhui Inst of Optics and Fine, Mechanics, Academia Sinica, Hefei, China
通讯机构：
Anhui Inst of Optics and Fine, Mechanics, Academia Sinica, China
关键词：
微扰理论;路径积分;J-C模型;量子光学
摘要：
本文用微扰理论和路径积分近似方法求解Ｊａｙｎｅｓ－Ｃｕｍｍｉｎｇｓ模型。初始时原子处于高能态而场处于相干态。研究了原子处于不同能态的几率有原子数反转。
语种：
中文
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至多一个变点模型的统计推断
作者：
谭智平
期刊：
应用概率统计 ,1996年12(1):43-54 ISSN：1001-4268
作者机构：
[谭智平] 衡阳师范高等专科学校数学系
关键词：
变点;区间估计;假设检验;跳跃度;斜率变度
摘要：
对至多一个变点模型X(i/n)＝f(i/n)＋ε(i/n), 其中f(t)＝〖JB({〗α_1＋β_1(t-t_0), 0＜t≤t_0,α_2＋β_2(t-t_0), t_0＜t≤1,〖JB)〗ε(1/n),…,ε(n/n)独立同分布. 借助高斯过程理论, 利用第一型极值分布逼近文中所提出的变点估计量的分布. 讨论了关于变点t_0, 跳跃度(α_2-α_1)和斜率变度(β_2-β_1)的假设检验和区间估计问题.
语种：
中文
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师专新生乙型肝炎病毒感染的状况与对策
作者：
彭日轩
期刊：
中国校医 ,1996年(06):442-443 ISSN：1001-7062
作者机构：
湖南省衡阳师范专科学校卫生所!421008
关键词：
乙型肝炎;病毒感染
语种：
中文
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关于原子结构模型的讨论
作者：
高峰;舒恒杞
期刊：
怀化学院学报 ,1996年15(5):107-108 ISSN：1671-9743
作者机构：
朝南衡阳师专物理系讲师;湖南怀化师专物理系;[高峰] 衡阳师范学院;[舒恒杞] 怀化师范高等专科学校
关键词：
核式结构;原子结构;卢瑟福;高中教材;玻尔;读者;课题;原子核;正确;经典电磁理论
摘要：
现行高中教材中在"玻尔的原子模型"一节中是这样引入课题的:"卢瑟福的原子核式结构学说很好地解释了a粒子的散射实验,初步建立了原子结构的正确图景,但跟经典的电磁理论发生了矛盾.原来,电子没有被库仑力吸引到核上,它一定是以很大的速度绕核运动,就像行星绕着太阳运动那样."接下去便是分析矛盾、论述玻尔模型.如此引入本节内容,很容易使读者误认为:卢瑟福的原子核式结构学说与经典电磁理论发生了矛盾,它不是一个正确的原子模型.为了解决这个矛盾,玻尔提出了一个新的原子结构模型,以克服卢瑟福核式结构的不足.或者干脆理解为玻尔的原子结构模型比卢瑟福的原子结构模型更好.笔者所接触到的学生中有相当一部分就是这样认为的,甚至有些中学物理教师也是这样理解的.但事实上,这种理解是不准确的.
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对体育师资培训、进修课程设置的调查和建议
作者：
刘月秋
期刊：
体育学刊 ,1996年(3):90-91 ISSN：1006-7116
作者机构：
衡阳师范高等专科学校体育教研室 湖南421008
关键词：
体育师资队伍;进修课程;公共理论课;体育教育;研究方法;体育教师;贴近度;课程设置;模糊数学;分配方案
摘要：
【正】体育是现代文明的一个重要内容,是衡量民族健康水平和经济文化水平的一项重要指标.发展体育事业的关键在于建立一支数量足够、质量合格、相对稳定的师资队伍.许多专家、学者,体育工作者,从各个方面对体育师资队伍的现状和发展,进行了大量的调查研究,并取得了众多的数据,尽管各自调查的范围,看问题的角度,研究方法有所不同,但是,大家得出的结论是相同的.我国的体育师资数量不足,质量不高,严重的影响了体育教育的普及与发展.近几年来.为了解决这个问题,有关部门和有关学校采取了有效的措施.例如函授、夜大、进修短训班、三沟通、代培和委培等各种形式,不断加强和扩大体育师资队伍建设.我国体育师资的状况也有显著提高.
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医用微型机器人——SMA内窥镜与SMA腹腔手术钳子
作者：
杨杰;中村仁彦;吴月华;张松;吉本坚一
期刊：
中国科学技术大学学报 ,1996年22(4):159-162,209 ISSN：1008-5513
作者机构：
[刘景发] 衡阳师范学院数学系;[黄文奇] 华中科技大学计算机学院
关键词：
内窥镜;医用机器人;机器人;腹腔;手术钳子
摘要：
图G（V，E）的一个正常k-全染色σ称为G（V，E）的一个k-点强全染色，当且仅当A↓v∈V（G），N[v]中的元素着不同颜色，其中N[v]={u｜vu∈V（G）}∪{v}；并且χT^vs（G）=min{k｜存在G的一个k-点强全染色}称为G的点强全色数，本文确定了完全图Kn的广义图K（n，m）和乘积图Lm×Kn的点强全色数。
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两种激光模型的量子起伏 认领
作者：
张登玉
期刊：
激光杂志 ,1996年17(2):66-69 ISSN：0253-2743
通讯作者：
Zhang, Dengyu
作者机构：
[张登玉] Hengyang Teachers Coll, Hengyang, China
关键词：
激光;绝热消除;振幅起伏;量子起伏
摘要：
本文研究激光理论中使用的两种模型（Ｈａｋｅｎ模型和Ｌｏｕｉｓｅｌｌ模型）的量子起伏，在Ｈａｋｅｎ模型中，激光介质由两能级原子组成，而Ｌｏｕｉｓｅｌｌ模型中是由三能级电子组成，在原了量绝热消除条件下，研究两种模型在阈值附近或远高于阈值时，输出光谱的振由幅起伏。
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光孤子在色散缓变光纤中的传输特性研究
作者：
文双春;曾锡滨
期刊：
衡阳师专学报(自然科学) ,1996年(06):6-10
作者机构：
衡阳师范高等专科学校物理系!湖南衡阳421008
关键词：
色散缓变光纤;光孤子;传输
摘要：
用微扰法和数值法求解了色散缓变光纤中含高阶色散的非线性Schrodinger方程．从理论上分析了光孤子的传输特性．解析解与数值结果符合甚好。
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N个原子系统中的自发发射
作者：
张登玉;曾锡滨
期刊：
光子学报 ,1996年25(2):108-111 ISSN：1004-4213
作者机构：
[张登玉; 曾锡滨] 衡阳师范高等专科学校物理系
关键词：
多模辐射场;两能极原子;自发发射
摘要：
研究多横辐射场与N个两能级原子的相互作用.当初始状态为一个原子处于激发态而其 余原子都处于基态时,得到了自发发射过程中系统的动力学规律.并将计算结果与其它一 些已知的理论结果进行了比较.
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二（三甲硅基环戊二烯基）二氯合锆的合成和晶体结构
作者：
邝代治;周秀中
期刊：
无机化学学报 ,1996年12(1):55-60 ISSN：1001-4861
通讯作者：
Kuang, D.
作者机构：
[邝代治] Department of Chemistry, Hengyang Teachers' College, Hengyang 421008, China;[周秀中] Deparment of Chemistry, Nankai University, Tianjin 300071, China
通讯机构：
[Kuang, D.] D;Department of Chemistry, Hengyang Teachers' College, China
关键词：
三甲硅基环戊二烯;锆;晶体结构
摘要：
在 THF中 ,通过三甲硅基环戊二烯基锂与四氯化锆反应合成了标题化合物 ,经元素分析 ,IR和 1 H NMR谱表征了其结构 ,并用 X-射线衍射测定了晶体结构 ,该晶体属于三斜晶系 ,空间群为 P1 ,晶体学参数 :a=0 .6787（6） ,b=1 .2 92 4 （2 ） ,c=1 .30 34（2 ） nm,α=67.83（1 ） ,β=82 .50 （3） ,γ=75.64 （3）°,V=1 .0 2 5nm3 ,Z=2 ,Dx=1 .41 5 g· cm-3 ,μ=8.989cm-1 ,F （0 0 0 ） =448,R=0 .0 32。质谱研究表明 ,化合物在质谱过程中发生二聚 C*p2 ZrClZr C*P2Cl（C*P=C5H4Si Me3 ）。
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有轴向磁场的平面摆动器自由电子激光
作者：
文双春
期刊：
光电子·激光 ,1996年7(3):167-173 ISSN：1005-0086
通讯作者：
Wen, Shuangchun
作者机构：
[文双春] Hengyang Teacher's Coll, Hengyang, China
通讯机构：
Hengyang Teacher's Coll, China
关键词：
自由电子激光;平面摆动器;有轴向磁场
摘要：
研究了有轴向磁场的平面摆动器中的自发辐射和谐波相干辐射，得到一个较普遍的自发辐射谱表达式和谐波自由电子激光的增益。当电子的能量较高或者沿摆动器轴线观察时，辐射是椭圆极化的，适当附加轴向磁场，可以提高激光增益，对于较低次谐波，增益提高更明显。
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“放大器的图解法”CAI软件的研制
作者：
游开明;文双春
期刊：
衡阳师范学院学报 ,1996年(06):61-63 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范高等专科学校物理系!湖南衡阳421008
关键词：
图解法;放大器;计算机辅助教学;软件
摘要：
利用BorlandC＋＋研制出了“放大器的图解法”的计算机辅助教学软件。本文介绍了该软件的教学意图，演示内容、演示流程及教学效果。
语种：
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风水模式的地理学评价
作者：
刘沛林
期刊：
人文地理 ,1996年11(1):36-39 ISSN：1003-2398
作者机构：
衡阳师范专科学校;[刘沛林] 衡阳师范学院
关键词：
风水模式;黄土高原;环境因子;人地关系
摘要：
本文从地理学角度对中国传统的风水说作了透视.指出:(1)风水起源于中国古文明产生的核心区域;(2)理想的风水地必须有规范的地形和协调的环境;(3)风水说与西方的地理环境决定论虽然都探讨人地关系,但属于两种不同的观念.
语种：
中文
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用单因素方差分析比较100米跑练习方法
作者：
杨正楼
期刊：
体育学刊 ,1996年(3):105-105 ISSN：1006-7116
作者机构：
湖南衡阳师范学等专科学校公体部 421008
关键词：
100米跑;方差分析;单因素;练习方法;平均数差异;教法实验;绝对速度;法价值;统计分析;重复跑
摘要：
<正>1 问题的提出本文主要通过100米跑的单元教学.给学生施以不同的练习方法,然后随机取得均数指标进行比较,看其差异是否显著;经过统计分析,验证施用某种方法价值如何?笔者运用单因素方法分析,探讨以上问题.2 研究方法选取九五级三个教学班进行教法实验每次课基本练习相同,专项练习时,给三个班学生分别采用不等距离的重复跑练习.甲班50米×6,乙班100×3,丙班150米×2经过四周教学后,分别测得每个学生的100米跑成绩.在三个班中各随机抽取10名男生,将教学后的成绩与原测成绩相减,比较礤差数平均数,用方差分析法,经过KEUL法比较各组间平均数差异是否显著.
语种：
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