罗马法中的胁迫论
作者：
谭和平
期刊：
湖南人文科技学院学报,2014年(1):17-21 ISSN：1673-0712
作者机构：
衡阳师范学院法律系,湖南衡阳,421008;[谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
威胁;胁迫;严法契约;诚信契约;构成要素
摘要：
罗马胁迫法起源于严法契约与诚信契约.在严法契约中,胁迫之诉必须事先向裁判官提出要求与申请才可能受理,而在诚信契约中裁判官可依诚信原则直接裁决,当事人也可以据此提出胁迫抗辩.通常,罗马法胁迫有针对财产实施损害的胁迫、提起民事诉讼的胁迫、对人身实施伤害的胁迫及提起刑事诉讼的胁迫4种情形.但学者们对前两者是否构成胁迫存有歧义.至于构成胁迫的要素,学者们认为有3个:损害威胁引起的恐惧;损害的后果是严重的;威胁违背了善良道德.
语种：
中文
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我国农村儿童权利保障问题研究
作者：
谭和平;冷倩
期刊：
衡阳师范学院学报,2014年(05):23-26 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院南岳学院法律系,湖南衡阳,421008;[冷倩; 谭和平] 衡阳师范学院南岳学院
关键词：
农村儿童;权利保障;立法完善
摘要：
农村儿童,作为一个特殊的社会群体,受到了社会各方面的关注,但是农村儿童权利的保护在我国仍然存在很多方面的不足,如农村儿童的受教育权问题、监护权问题等。原因主要在于立法不够完善、执法不够到位、落后的传统观念。因此,完善相关的立法、加强执法、健全未成年人的监护制度是解决农村儿童权益保护问题的当务之急,而户籍制度的改革则是农村儿童权利保障问题得以解决的根本。
语种：
中文
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影响应用型创新人才培养模式构建的基本因素分析
作者：
谭和平
期刊：
河北职业教育,2014年10(9):88-90 ISSN：2096-3343
作者机构：
[谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
人才;创新性人才;人才培养模式
摘要：
应用型创新人才培养模式的构建是一个系统工程。模式的设计者们必须在充分了解人才、创新性人才的基本内涵、基本特征、基本类型以及所在高校的办学定位与办学条件的前提下,才能真正找准适合社会需要的人才培养模式,最终实现专业人才培养目标。
语种：
中文
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罗马契约中的胁迫论
作者：
谭和平
期刊：
求索,2013年(9):200-202 ISSN：1001-490X
作者机构：
[谭和平] 衡阳师范学院经济与法律系
关键词：
胁迫;严法契约;诚信契约;法律救济
摘要：
罗马法中,契约有严法契约与诚信契约之分。通常,胁迫不成为严法契约无效或可撤销的理由;相比之下,诚信契约常因胁迫本身有违善良风俗而成为受胁迫人寻求法律救济的依据。在当事人因胁迫而签订合同的情况下,受胁迫人既可提起胁迫之诉,也可提出胁迫抗辩,但由于契约的性质不同,受胁迫人行使上述权利的程序与特点也炯然有别。
语种：
中文
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网络背景下涉毒违法犯罪实务问题研究
作者：
谭和平;吴加明
期刊：
政治与法律,2013年(6):152-160 ISSN：1005-9512
作者机构：
[谭和平] 衡阳师范学院;[吴加明] 上海市浦东新区人民检察院
关键词：
网络;吸毒;贩毒;违法犯罪
摘要：
网络背景下涉毒违法犯罪呈现诸多新问题，如利用网络工具贩卖毒品，利用视频聊天室组织吸毒等，其影响范围之广、社会危害性之大已远非传统涉毒违法犯罪所能企及。现有法律框架下，可通过事实推定加强对为网络涉毒违法犯罪提供帮助的第三方平台的打击，同时扩张解释容留吸毒罪以规制利用网络聊天室组织吸毒行为。长远来看，亟需参考网络赌博、网络传播淫秽物品的司法解释出台相关规定或由最高司法机关公布典型案例，明确利用网络贩卖毒品相关人员的共同刑事责任，明晰利用网络引诱或强迫他人吸毒、传授制毒方法等行为的定罪与量刑。同时刑法应增设聚众吸毒罪、传播毒品信息罪，对利用网络从事违法犯罪者可增设“一定时间或终生禁用计算机网络”的资格刑。
语种：
中文
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监护权与子女最大利益
作者：
谭和平;李毅;谭梅林
期刊：
衡阳师范学院学报,2012年33(04):40-43 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院经济与法律系,湖南衡阳,421002;[谭梅林; 李毅; 谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
监护权;子女最大利益;非婚生子女
摘要：
监护权的撤销、监护权的变更都将影响未成年子女的个人权益。非婚生子女的监护权问题更是一个突出的社会问题。因此,监护权的撤销、变更应综合地考虑多方面的因素,譬如物质生活与精神状况。目前,我国婚姻家庭立法对监护权撤销、非婚生子女监护等规定还远未完善,难以应对当前我国离婚率不断攀升的社会形势。因此,宜借鉴国外成功的立法经验,以积极的态度去完善子女监护的立法,最终确立监护领域的＂子女最大利益＂原则。
语种：
中文
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婚姻家庭法中年龄界定的立法思考
作者：
谭和平
期刊：
社会科学家,2012年(5):89-91 ISSN：1002-3240
作者机构：
湖南师范大学法学院,湖南长沙410012;衡阳师范学院经济与法律系,湖南衡阳421008;[谭和平] 湖南师范大学
关键词：
法定婚龄;幼年推定原则;未成年子女;意思表示能力
摘要：
婚姻家庭法中年龄的界定主要涉及法定婚龄的界定、幼年推定原则中幼年的界定及未成年子女意思表示能力的最佳年龄的界定等内容.婚龄问题不仅涉及到男女平等问题,而且涉及到优生优育、家庭的稳定以及伦理道德等重大社会问题,因而就必须考虑到法定婚龄界定的科学性与合理性；未成年子女的利益是社会的重点保护对象,基于生理学、发展心理学的基本原理,只有弄清了未成年子女成长的生理与心理规律,立法才能这到最大限度地保护未成年子女的利益的目的.
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“小产权房”入市:困境、前景与制度创新
作者：
杨晓;谭和平
期刊：
衡阳师范学院学报,2011年32(04):67-71 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院经济与法律系,湖南衡阳,421008;[杨晓; 谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
小产权房;入市;制度创新
摘要：
由于立法至今仍未承认小产权房的法律地位,由此引发大量小产权房购销法律纠纷,严重扰乱了房地产市场的正常交易秩序,导致资源严重浪费。在界定小产权房法律性质的基础上,分析小产权房入市的困境、前景,在此前提下,提出解决小产权房问题的相关法律设计是文章的主旨。
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论＂三维教学模式＂的运作
作者：
谭忠真;谭和平
期刊：
教育评论,2011年(5):99-101 ISSN：1004-1109
作者机构：
1. 衡阳师范学院经济与法律系;2. 湖南师范大学;[谭忠真; 谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
思维模式;全方位;创造性互动;三维教学模式
摘要：
知识是作者对当时事物的解读与思维模式的语言建构，离开了思维模式的解读、质疑与建构，难以系统地进行创造性思维的教学与培养。因此，从脑力激荡递增效应出发，师生全方位创造性互动思维的“三维教学模式”值得尝试。即以问题教学启发发现式学习，以过程教学启发研究式学习，以案例教学启发创造式学习，最终系统促进学生创造性思维模式的建构，从根本上提高创造力。
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婚姻家庭法中“量”与“质”的立法思考
作者：
谭和平
期刊：
社会科学家,2011年(3):119-122 ISSN：1002-3240
作者机构：
[谭和平] 湖南师范大学法学院;衡阳师范学院经济与法律系
关键词：
量的规定;质的要求;度的把握;量与质的关系
摘要：
婚姻家庭法中某些量的规定,譬如：法定婚龄的界定,值得深入分析与探讨。通过分析,我们了解到：婚姻家庭法中的量与特定历史时期的政治、经济、文化等存在着密切的关系;要最大限度地发挥婚姻家庭法在现实生活中的地位与作用,则必须正确处理好婚姻家庭法中量与质的关系,即：量必须正确反映质的要求,同时质的要求须适当量化。因而,科学合理地解决婚姻家庭法中量与质的关系、准确把握＂度＂的界限,对我国当代婚姻家庭法的完善以及充分发挥婚姻法的调控作用具有重大的现实意义。
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农村住房商品化改革:困境、前景与立法路径
作者：
杨晓;谭和平
期刊：
改革与战略,2010年26(6):111-115 ISSN：1002-736X
作者机构：
衡阳师范学院经济与法律系,湖南,衡阳,421008;湖南师范大学法学院,湖南,长沙,410081
关键词：
农村住房;商品化;法律设计
摘要：
农村住房商品化有利于发挥物尽其用的价值,有利于推进新农村的建设。然而,现阶段农村住房是不能作为商品流转的。文章分析了制约农村住房商品化的相关因素,如农用地的匮乏、城乡二元结构的存在、农业生产效率的低下、农宅交易规则的缺失等。在此基础上,文章探寻了农村住房商品化的可行性,进而提出了规范农宅流转的立法建议:明确农宅商品化改革应遵循的基本原则,清晰界定农宅的市场准入条件,明确农宅流转应遵循的交易规则,完善农宅流转收益的分配机制。
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法学本科双语教学课程体系的构建
作者：
谭和平
期刊：
河北职业教育,2010年6(12):95-96 ISSN：2096-3343
作者机构：
[谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
法学;双语教学;课程体系
摘要：
双语教学曾经风靡一时,现在依然大有一哄而上之势,法学学科本身的特点及社会地位则决定它是首当其冲的领域。然而,为什么要开展法学双语教学?怎样科学合理地开展法学双语教学?这是法学双语教学课程开设必须解决的问题。同时,各课程都有着自身的特点、各课程之间又有着不可分割的联系,进而决定法学本科课程的开设有着科学的体系,其构建既有双语教学的共性,又有学科自身的特点。
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见义勇为行为的法理透视
作者：
谭和平;陈红国
期刊：
法学杂志,2009年30(7):64-66 ISSN：1001-618X
作者机构：
[谭和平] 湖南师范大学法学院;[陈红国] 衡阳师范学院
关键词：
见义勇为行为;无因管理;侵权;法律责任
摘要：
见义勇为行为在不同的主体之间具有不同的民法属性,见义勇为者与受益人之间属无因管理;见义勇为者与侵权行为者之间属侵权行为法律关系;见义勇为者与国家间属行政补偿关系。只有科学分析见义勇为各当事人彼此间的法律责任,才能有效地维护他们的合法权益,尤其是见义勇为者的合法权益。
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以法律“化”道德之初探
作者：
谭和平;覃文辉
期刊：
衡阳师范学院学报,2009年30(05):63-68 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,经济与法律系,湖南,衡阳,421008;[覃文辉; 谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
道德;法律;必要性;现实性;可行路径
摘要：
道德和法律作为社会控制的两种手段,它们相互之间究竟何者居于主导地位,取决于二者与现实联系的紧密程度,而正是当代中国社会的现实发展状况和中国社会伦理道德领域本身所呈现出的混乱状态,决定了中国的法律与道德之间的这种引导与被引导、型塑与被型塑的关系."以法律化道德"就是要以现代法治的基本精神来引导和重塑转型时期当代中国伦理道德.
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高校学生兼职权益法律保障路径探究
作者：
杨晓;谭和平
期刊：
法治与社会,2008年(12):59-60 ISSN：1009-3141
作者机构：
衡阳师范学院经济与法律系
关键词：
兼职;权益保障;立法完善
摘要：
目前,课外兼职已成为高校学生改善物质生活条件,提高社会实践能力的普遍方式。由于劳动立法的不完善,大学生在兼职中合法权益屡遭侵犯。文章就学生兼职权益受侵害的现状及成因进行了分析,对如何通过完善立法的方式来保障学生的兼职权益进行了探讨。
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宅基地使用权流转制约性因素探析
作者：
杨晓;谭和平
期刊：
改革与战略,2008年24(10):43-45+58 ISSN：1002-736X
作者机构：
衡阳师范学院经济与法律系,湖南,衡阳,421008;[杨晓; 谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
宅基地使用权;流转;制约因素
摘要：
宅基地使用权是与农民生息相关的土地权利.现阶段,宅基地使用权是限制流转的.文章对哪些因素的存在制约了宅基地使用权的流转这一问题进行了探讨.
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乡土纠纷解决机制之思考
作者：
谭和平;皮修平
期刊：
衡阳师范学院学报,2008年29(05):46-50 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,经济与法律系,湖南,衡阳,421008;[皮修平; 谭和平] 衡阳师范学院
关键词：
乡土纠纷;解决机制;现实分析;纠纷解决机制的多元化
摘要：
目前,我国乡土纠纷解决机制严重影响了乡土纠纷的顺利解决,究其原因主要是传统因素的影响及诉讼自身的局限性。然而,非诉纠纷解决机制尽管早已为中国乡土社会所接受,但也受到市民社会的影响,其解纷的功能正在日渐削弱,加之其权威性与公正性难免受到质疑。故而,乡土纠纷解决机制宜走多元化道路,应在发挥非诉纠纷解决机制的基础上,吸收诉讼纠纷解决机制的优点。
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教学质量即时监控与教学互动的系统建构
作者：
谭忠真;尹洁;谭和平
期刊：
教育评论,2007年(5):57-59 ISSN：1004-1109
作者机构：
[谭忠真; 尹洁; 谭和平] 衡阳师范学院经济与法律系
关键词：
教学质量;教育改革;教育大众化
摘要：
在高等教育大众化进程中，质量问题随着受教育者数量的急剧膨胀，而成为社会各界普遍关注的焦点。为保证质量，各高校纷纷在内部构建了教学质量监控体系，但大多数都是从宏观层面上予以思索，对处于教学体系核心地位的课堂教学质量却很少从微观层面加以完善。有些学校即使意识到了课堂教学质量的重要性，也往往采取期末评价的滞后监控方式。这样做，无法及时了解教师授课水平、学生学习效果、教学互动情况等重要的教学管理信息，以至产生教师上课机会主义行为增多、学生学习积极性得不到提高等消极影响，从而动摇了整个教学质量监控体系的根基。本文立足于课堂教学，对教学质量即时监控与教学互动的内容和模式进行一些探索。
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农村父母赡养中的法律问题研究
作者：
谭和平
期刊：
中国市场,2007年(48):58-59 ISSN：1005-6432
作者机构：
衡阳师范学院经济与法律系
关键词：
农村父母;家庭;赡养
摘要：
农民占我国人口的绝大多数、农村老年人较城市老年人的劣势地位,决定了我国农村赡养问题的重要性、复杂性;农村目前存在的赡养父母的问题暴露了我国立法的缺陷,也说明我国法律与乡规民约之间存在一定程度的冲突.因而,一方面应完善赡养立法;另一方面,应正确处理好国家法律与乡规民约二者之间的关系.
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论师范院校法制教学的改革
作者：
谭和平
期刊：
中国成人教育,2007年(1):155-156 ISSN：1004-6577
作者机构：
湖南,衡阳师范学院,421001
关键词：
师范高校法制教学;中学法制教育;教学改革
摘要：
目前，师范高校法制教学尚存在与时代要求脱节的问题。其中，师范高校法制教学不够注重中学法制教育问题就是明显的例子。而解决此问题的一个重要因素就是要认识到师范高校法制教学与中学法制教育问题二者之间的关系。唯此；才能准确把握师范高校法制教学的目标与任务，才能在课程设置、教学内容等方面找到解决此问题的突破口，从而最大限度地发挥师范高校法制教学的应有作用。
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