作者： 林雨;袁莉

期刊： 衡阳师范学院学报,2020年41(02):160-164 ISSN：1673-0313

作者机构： 湖南工业大学,湖南 株州 412007;衡阳师范学院南岳学院,湖南 衡阳 421008;[林雨; 袁莉] 湖南工业大学

关键词： 互联网+;地方本科院校;学生教育管理;新模式

摘要： 通过访谈、调研,分析"互联网+"背景下地方本科院校学生教育管理存在的困境及原因;利用模糊综合评价法,确定学生教育管理制约因子权重,明确其关系、地位和作用,构建"学生为主体、辅导员主导、家校社协同、多要素联动"的学生教育管理新模式,并提出"互联网+"背景下地方本科院校创新学生教育管理的基本对策.

语种： 中文

作者： 林雨;袁莉

期刊： 衡阳师范学院学报,2020年41(2):160-164 ISSN：1673-0313

作者机构： 湖南工业大学,湖南 株州 412007;衡阳师范学院南岳学院,湖南 衡阳 421008;湖南工业大学,湖南 株州,412007

关键词： 互联网+;地方本科院校;学生教育管理;新模式

摘要： 通过访谈、调研,分析"互联网+"背景下地方本科院校学生教育管理存在的困境及原因;利用模糊综合评价法,确定学生教育管理制约因子权重,明确其关系、地位和作用,构建"学生为主体、辅导员主导、家校社协同、多要素联动"的学生教育管理新模式,并提出"互联网+"背景下地方本科院校创新学生教育管理的基本对策。

语种： 中文