王船山诗学宗尚观的诗学背景与意图
作者：
杨兴华
期刊：
衡阳师范学院学报,2019年40(01):27-33 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院文学院,湖南衡阳,421008;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
王船山;抑唐尊古;诗学背景;诗学意图
摘要：
王船山在其诗论中明确表达出了抑唐尊古诗学宗尚观。这是他在明末清初诗坛围绕尊唐与宗宋问题展开激烈论争的诗学背景下,对诗学宗尚之争的针对性回应。船山认为,尊唐与宗宋都有违儒家诗教,而古诗承载着诗教传统与精神,故船山主张尊古。鉴于唐诗业已占据尊崇地位,不抑唐无以尊古,所以船山抑唐尊古。其诗学意图是借推崇古诗弘扬儒家诗教,传承民族诗学之"正学",在诗学领域为民族文化存根留种。
语种：
中文
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论高校古典文学教育的德育功能
作者：
杨兴华
期刊：
衡阳师范学院学报,2019年40(06):136-139 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院 文学院,湖南 衡阳,421008;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
古典文学;传统美德;民族精神;审美魅力;德育功能
摘要：
高校德育工作承担着传承和弘扬传统美德、民族精神的重任,不可照搬西方的道德教育模式和内容。古典文学作品中蕴含着丰富的传统美德和民族优秀精神内容,且具有文学所特有的审美魅力,容易使学生在主动接受过程中将传统美德和民族优秀精神内化为一种道德情愫,实现道德自觉。同时蕴含在古典文学作品中的传统美德和民族优秀精神,契合现代精神文明建设和大学生思想品德教育的思想道德主张,可以转化为对接现实的教育资源。因此,高校相关教育工作者应充分认识古典文学教育在思想品德培育方面的重要意义,更新教学观念,改进教学方法,实现知识传授与道德养成教育的高度融合。同时要大力倡导古典文学经典著作文本阅读,使学生在文本体验中丰富精神世界,提升道德品质。
语种：
中文
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王夫之诗歌创作研究的新创获——《王夫之诗歌创作考论》述评
作者：
杨兴华
期刊：
衡阳师范学院学报,2018年39(01):162-164 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院文学院,湖南衡阳,421008;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
《王夫之诗歌创作考论》;史料稽考;文本解读;学术融通
摘要：
《王夫之诗歌创作考论》一书,通过广博慎审的史料稽考和细致精准的文本解读,会通学术与文学,对王夫之诗歌创作进行了系统性考察,清晰地展示了王夫之诗歌创作的真实面貌,同时也为王夫之诗学等学术研究提供了富有价值的资料和见解,是一部颇有创获的王夫之诗歌创作研究新著.
语种：
中文
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基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究
作者：
许成科;张登玉;杨兴华;邓小辉;汪新文
期刊：
中国教育信息化,2018年(1):77-82 ISSN：1673-8454
作者机构：
衡阳师范学院南岳学院,湖南衡阳,421000;[张登玉; 邓小辉; 汪新文] 衡阳师范学院物理与电子信息工程学院,湖南衡阳,421000;[许成科; 杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
大学物理;翻转课堂;独立学院;教学模式
摘要：
翻转课堂作为当今被人们逐渐熟知的一种新型教学理念,将知识传授和知识内化的两个教学过程进行颠倒安排,传统教学中的师生角色和教学组织形式发生了改变。本文介绍了翻转课堂内涵本质,分析了当前独立学院大学物理教学现状,阐述了独立学院大学物理教学引入翻转课堂理念的现实和理论基础,对比国内外翻转课堂教学模式研究结果,结合独立学院大学物理教学实际,提出了独立学院大学物理翻转课堂教学模型,以期为独立学院的大学物理相关课程的教学改革与教学研究提供参考。
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中文
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“郑声淫”考论
作者：
杨兴华
期刊：
诗经研究丛刊,2017年(01):142-151
作者机构：
[杨兴华] 衡阳师范学院
会议时间：
2003-01-01
关键词：
郑声;郑风;思无邪;新乐
摘要：
"郑声淫"历来有"郑诗说"和"音乐说"两种,本文予以辨析,主张"郑声"是产生于《诗经》之后的一种被称为"新声"的靡靡之音、亡国之音,与《诗经·郑风》无关。孔子之谓"郑声淫"本非论《诗》。
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中文
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独立学院本科毕业论文质量评价标准探讨
作者：
杨兴华
期刊：
时代教育,2016年(5):22-22 ISSN：1672-8181
作者机构：
[杨兴华] 衡阳师范学院南岳学院
关键词：
独立学院;毕业论文;评价标准
摘要：
独立学院应立足于办学实际,摆脱传统的精英教育模式,适度降低毕业论文的学术要求,强化毕业论文创作过程考评,在学术水平考量和应用能力培养目标考量之间寻求平衡点,把应用能力训练作为毕业论文写作教学的主要目的,使毕业论文写作充分服务于应用性人才培养目标。
语种：
中文
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王船山《楚辞通释》的创作意图
作者：
杨兴华
期刊：
Wenzi Gaige,2012年(18):66-67 ISSN：0511-4764
作者机构：
湖南衡阳师范学院中文系;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
《楚辞通释》;创作意图;文化精神;救亡图存
摘要：
《楚辞通释》的作者王船山生活于民族矛盾激化、汉民族"大运颠覆"、"地裂天倾"的明清时代。所以他为了用刚健有为的文化精神来号召救亡图存运动,平生很少为古书作注的王船山,选择了楚辞。
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“辐凑式”实践教学体系的构建与实践
作者：
杨兴华
期刊：
吉林教育,2012年(08):5-5 ISSN：0529-0252
作者机构：
衡阳师范学院南岳学院
关键词：
财政性经费;人才培养目标;本科学历教育;本科教育;职业技能型;普通高等学校;学科竞赛;职业技能培养
摘要：
【正】独立学院是以培养适应地方经济和社会发展需要的应用型人才为培养目标,由"实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校"(教育部26号令)。这一培养目标和办学层次定位,要求独立学院类型的高等教育,比以培养学科精英为目标的传统本科教育更注重实践能力和职业技能培养,以实现应用型人才培养目标;比高职院校的职业技能型教育有更高的学科基础理论和专业
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《楚辞通释》的诠释特色与其在清代的影响
作者：
杨兴华
期刊：
衡阳师范学院学报,2012年33(05):11-13 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院中文系,湖南衡阳,421002;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
《楚辞通释》;诠释特色;清代学风;学术影响
摘要：
清代自康熙末年起,逐渐形成了专注于文字、音韵、训诂,稽古而不问今,以考据为时尚的学术风气。王船山的《楚辞通释》虽然继承了传统训诂学的原则和方法,但文字训诂只是揭示义理的手段,往往十分简略,著作的重心在于文意阐发和文本精神的揭示,表现出了"义理为体、考据为用,释评结合、发愤抒情"的诠释特色。这一特色与弥漫于清代学界的考据之风抵牾不合,故其虽造诣颇高,但在清代难以获得与其学术成就相当的学术地位,影响极为有限。
语种：
中文
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大学生母语教育问题刍议
作者：
杨兴华;杨婧
期刊：
教育教学论坛,2012年(1):100-101 ISSN：1674-9324
作者机构：
[杨婧; 杨兴华] 衡阳师范学院南岳学院
关键词：
大学生;母语素养;现状;应对措施
摘要：
母语教育不仅是个人获得民族共同语应用技能之必须，同时对培养人们的民族情操、增强民族凝聚力具有重大意义。然而，在经济全球化的背景下，中国的母语教育却不断弱化，大学生母语素养的整体状况堪忧。为有效提升大学生的母语素养，政府相关部门应站在国家文化战略的高度，为母语教育营造良好的社会环境，高校应切实提高母语教育课程的课程地位。加强教学改革，积极探索提升大学生母语素养的有效途径。
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王船山数责朱熹“过于忠”论的原因探究
作者：
杨兴华
期刊：
衡阳师范学院学报,2012年33(01):7-10 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院中文系,湖南衡阳,421008;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
王船山;责难;朱熹;“过于忠”论;原因
摘要：
汉代以来,非议屈原之词甚众,王船山一概弃而不论,却对给予屈原以相对好评的朱熹耿耿于怀,在《楚辞通释》中多次责难朱熹的＂过于忠＂论。究其原因,是因为《楚辞通释》的创作目的在于传承蕴含于楚辞之中的刚烈雄健的文化精神,以号召救亡图存运动;朱熹＂过于忠＂论所倡导的儒雅温驯的文化精神,与船山的文化精神取向和《楚辞通释》的创作意图相左。
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中文
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略论独立学院专业建设上的功利主义倾向
作者：
杨兴华
期刊：
北京电力高等专科学校学报(社会科学版),2012年29(3):352-353 ISSN：1009-0118
作者机构：
衡阳师范学院南岳学院,湖南衡阳,421008;[杨兴华] 衡阳师范学院南岳学院
关键词：
独立学院;专业建设;功利主义;理性;适度
摘要：
独立学院在专业建设上出现一定程度的功利主义倾向,从办学体制和运行机制上看,有其合理性和必然性,但其功利追求必须以理性、适度为前提,正确处理好当前利益与长远利益、本校专业与举办高校专业、专业口径与专项应用能力之间的关系,才能确保独立学院的可持续发展.
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论王船山以丹法释骚的合理性
作者：
杨兴华
期刊：
西昌学院学报(社会科学版),2012年(3):19-21 ISSN：1673-1883
作者机构：
衡阳师范学院中文系,湖南衡阳421008;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
王船山;丹法;释骚;合理性
摘要：
人们认为，王船山《通释》以丹法释骚，有用后起之学释前贤作品、以道家学术解儒者著作之嫌，故失之偏颇。事实上，内丹学的标志性著作虽出自道家，但内丹丹法却源自先秦养生内炼术，在楚辞创作年代已基本成型；且屈原并非纯粹的儒家学者，在他的思想中诸学并存、儒道兼容。因此，王船山以丹法释骚有其合理性，我们不能顺着以儒释骚的传统惯性，断言其为谬误。
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独立学院的生存理由与人才培养目标定位
作者：
杨兴华
期刊：
教育教学论坛,2011年(23):73-74 ISSN：1674-9324
作者机构：
[杨兴华] 衡阳师范学院南岳学院
关键词：
独立学院;生存理由;培养目标;应用型人才
摘要：
独立学院产生于我国培养本科层次应用型人才的教学型大学骤减,高等教育出现结构性失衡的背景下,以填补本科层次应用型人才培养的资源空缺为生存理由。因而,独立学院必须立足于自身的生存理由,以培养应用型人才为目标定位,避免走入以研究型或技能型人才培养为目标定位的误区,才能获得充分的生存与发展空间。
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汉儒功利诗学的人文蕴涵
作者：
杨兴华
期刊：
衡阳师范学院学报,2008年29(01):66-68 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院中文系 湖南衡阳421001;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
汉儒诗学;政治功利;人性关怀
摘要：
汉儒诗学不顾诗歌的审美特质和情感因素,把诗歌当作单纯的政治教化工具,有极端追求政治功利之弊.但这种功利追求却是在政治理想受扼于君主之势的政治环境之下,于无可奈何中选择的一种舍枝节而求根本的人性关怀之术,蕴涵着满足生命个体的根本性心理欲求以舒展人性的人文精神.
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中文
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孟子“诗亡”之论新解
作者：
杨兴华
期刊：
学术论坛,2007年30(8):100-102+158 ISSN：1004-4434
作者机构：
衡阳师范学院中文系,湖南,衡阳,421008;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
孟子;“诗亡”;指涉对象;文体之“诗”
摘要：
《孟子·离娄下》中“诗亡然后春秋作”之语，论者多作“《诗》亡然后《春秋》作”，将“诗”理解为文本之《诗》。鉴于先秦时《诗》未曾衰亡，而诗歌创作的衰竭则是一种与《春秋》之起有着必然联系的客观事实，且孟子之时关于诗的文体意识已经明朗，故文章认为，孟子“诗亡”之论，所指为文体之“诗”而非文本之“《诗》”。
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《高唐》《神女》主旨论
作者：
杨兴华
期刊：
华南理工大学学报(社会科学版),2007年9(6):56-58 ISSN：1009-055X
作者机构：
衡阳师范学院中文系 湖南衡阳421008;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
《高唐》;《神女》;忧国;劝君
摘要：
<高唐> <神女>二赋通过对楚先王与楚襄王在高禖祭典中人神交接成败的对比描写, 委婉批评了楚襄王的昏庸误国, 寄寓着对楚国现状与前途的忧患意识与感伤情绪, 表现出了伤时忧国、劝谏君王的主旨.
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汉代政治文化与文学观念的嬗变
作者：
杨兴华;马婧
期刊：
船山学刊,2005年(4):106-108 ISSN：1004-7387
作者机构：
[杨兴华] 衡阳师范学院;[马婧] 西北师范大学
关键词：
文学观念;政治文化;汉代;嬗变;阶段性发展;政治功利;积极参与;统治者;娱乐
摘要：
在汉代,随着政治文化的发展,政治功利文学观、娱乐文学观、抒情文学观呈阶段性发展.三种文学观以文人对政事的积极参与和统治者借文学以资娱乐为桥梁交融互渗.
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从原始宗教意识看《山海经》作者的楚人身份
作者：
杨兴华
期刊：
衡阳师范学院学报,2005年26(02):69-73 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院中文系 湖南衡阳421001;[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
《山海经》;原始宗教意识;作者;楚人
摘要：
关于<山海经>一书的作者,历来见仁见智,众说纷纭.从宗教文化环境,整理典籍的文化能力,特别是<山海经>中表现出来的战国时楚人特有的崇日、崇凤、尊帝俊等原始宗教意识看,<山海经>虽非一人一时之作,但其整理成书者当为楚人.
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古文学家的政治追求与汉代“小学”的繁荣
作者：
杨兴华
期刊：
江西社会科学,2005年(2):99-102 ISSN：1004-518X
作者机构：
[杨兴华] 衡阳师范学院
关键词：
“小学”;古文学家;政治追求;汉代
摘要：
汉代"小学"的繁荣,虽然与解经的需要等学术因素的推动有关,但却不是一种单纯的学术现象.为了打破今文学派的政治垄断,谋求自身及所从事学术的政治生命,实现政治理想,古文学家将"小学"视为政治追求的手段,并付之以不懈的学术努力.在一定程度上可以说,汉代"小学"的繁荣,是古文学家政治追求的结果.
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