永州女书音乐初探
作者：
董箐;周玉屏;陶煜
期刊：
戏剧之家,2023年(01):101-103 ISSN：1007-0125
作者机构：
衡阳师范学院南岳学院
关键词：
女书;永州;吟唱;歌谣;传承
摘要：
在湖南江永县及其毗邻地区曾长期流传着一种不为本地男人所识，更不为外地人所知，主要用来吟唱女性情感、传递女性间友谊的一种独特的语言文字文化——女书。本文主要通过对江永女书音乐的表现形式、唱法特点、各音乐元素特点等艺术特征进行研究，结合江永女书音乐的发展历史，分析江永女书音乐当今为何会濒临消失，并提出一些切实可行的保护与传承措施，避免江永女书音乐这一神奇又美丽的地方文化消失。
语种：
中文
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地方高师独立学院声乐教学的现状及对策
作者：
周玉屏
期刊：
戏剧之家,2021年(06):71-72 ISSN：1007-0125
作者机构：
[周玉屏] 衡阳师范学院南岳学院
关键词：
声乐教学;现状;对策
摘要：
随着地方高师独立学院音乐教育的不断改革与发展,我国各地方高师独立学院声乐教学水平也得到了一定的提升,然而在地方高师独立学院音乐教育事业不断发展的同时,声乐教学也逐渐暴露出一些问题。学生的专业水平和学习能力、师资力量以及教学模式等都是影响声乐教学质量的重要因素,所以本文针对学生专业素质参差不齐和学习主观能动性不强,师资力量匮乏以及教学模式单一等各种现状,提出了几点解决措施及对策。
语种：
中文
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数字化动漫音乐创作中民族音源的开发与运用
作者：
周玉屏
期刊：
戏剧之家,2020年(36):89-90 ISSN：1007-0125
作者机构：
衡阳师范学院音乐学院
关键词：
数字化;动漫音乐创作;民族音源;运用
摘要：
21世纪,随着计算机信息技术的迅猛发展,数字化技术被广泛运用,数字化音乐数量剧增,它以成本低、传播快的特点和优势,在中国音乐文化传播、音乐教育、音乐创作等领域被广泛运用,且发挥了重要作用。在此时代背景下,数字化动漫音乐也应运而生。研究如何能更好地在数字化动漫音乐创作中融入民族音乐元素,实现在传播优秀的中华民族音乐文化的同时,推动国产动漫艺术的发展,具有重要的现实意义。论文将分析动漫音乐创作在传播本土音乐文化中的重要性、作用、策略等。希望通过该分析研究,推动数字化动漫音乐创作和民族音乐文化传播的有效结合,促使二者合作共赢。
语种：
中文
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浅析美国动漫音乐中古典音乐元素的运用
作者：
周玉屏;卢燕
期刊：
北方音乐,2020年(19):16-18 ISSN：1002-767X
作者机构：
衡阳师范学院音乐学院,湖南 衡阳 421008;[周玉屏; 卢燕] 衡阳师范学院
关键词：
美国动画音乐;古典音乐;特点和作用;启示
摘要：
动漫影片一直以来都以轻松搞笑、风趣幽默的形式来丰富大众的娱乐生活。栩栩如生、活灵活现的动画人物形象和古灵精怪的人物性格虏获了数亿万观众的心。在美国动漫影片中,动画音乐的配乐很大程度上在动画影片中起到了画龙点睛的效果。其中,最为突出的就是大量古典音乐的运用。论文主要以《猫和老鼠》《米老鼠和唐老鸭》《狮子王》等多部美国动画影片中的音乐桥段为对象,详细分析古典音乐在美国动漫影片中的特点、作用和影响,以及给国产动漫配乐工作带来的启示。
语种：
中文
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音乐师范生弹唱能力的培养与实践
作者：
周玉屏
期刊：
当代音乐,2020年(10):63-65 ISSN：1007-2233
作者机构：
[周玉屏] 衡阳师范学院南岳学院
关键词：
音乐师范生;弹唱能力;培养
摘要：
弹唱能力是音乐师范生的必备技能,现阶段我国音乐师范生的未来职业方向主要是中小学音乐教师,而中小学音乐课堂主要是以唱歌课为主,因此,教师的弹唱能力在中小学音乐课堂中尤为重要。作为一名合格音乐师范生应该具备过硬的弹唱能力,这样才能轻松驾驭以唱歌课为主的音乐课堂,培养更多的音乐人才,达到一名优秀中小学音乐教师的基本要求。本文主要分析音乐师范生专业素质中弹唱能力的现状及原因,结合实际,提出有效解决音乐师范生弹唱能力的具体措施。
语种：
中文
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声乐小组课训练方式初探
作者：
周玉屏
期刊：
艺术评鉴,2016年(15):124-125,128 ISSN：1008-3359
作者机构：
衡阳师范学院音乐学院;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
声乐小组;专业技能;训练方式
摘要：
各地方师范类院校音乐专业的声乐课都是一项非常重要的必修课程,它的主要目的是为了培养学生用科学的方法实现歌唱的技能技巧,让学生们可以担任起课堂教学和课外活动的组织和指导等工作。由于近年高校扩招、声乐教师紧缺的情况下出现了声乐小组课,目前我国大部分学校在进行声乐小组教学时还存在诸多问题,比如授课时间过短、不能"因人施教"等,因此,为了使声乐小组课的教学能够顺利的实施,确保教学效果,本文将对此进行分析,找出声乐小组课存在的问题,并结合具体的实际,提出优化声乐小组课训练方式的对策,进而提升学生们的专业技能。
语种：
中文
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论高师声乐教学中的艺术处理——以《孟姜女》为例
作者：
周玉屏
期刊：
北方音乐,2016年36(9):183,185 ISSN：1002-767X
作者机构：
衡阳师范学院音乐学院,湖南衡阳,421008;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
高师;声乐教学;艺术处理
摘要：
高师音乐专业的人才培养目标是为地方培养优秀的中小学音乐教师。作为一名中小学音乐教师应该利用所掌握的专业理论知识和声乐演唱技能,引导学生理解、欣赏和演唱相应程度的声乐作品。论文以新编民歌《孟姜女》为例,对作品的创作背景、曲式结构、调式调性、情感内涵、演唱表达等方面进行分析阐述。
语种：
中文
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湖南地方高校本土音乐教育现状分析
作者：
周玉屏
期刊：
戏剧之家,2016年(07):201-202 ISSN：1007-0125
作者机构：
衡阳师范学院 音乐学院,湖南 衡阳,421008;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
地方高校;湖南;本土音乐教育;现状
摘要：
湖湘音乐源远流长,具有浓郁的湖湘地域特点。地方高校应该勇担本土音乐教育重担,努力提升师生本土音乐素质,弘扬我国民族音乐文化。论文从传承民族音乐文化的背景着手,分析湖南地方高校音乐专业学生的本土音乐教育现状、意义,为湖南地方高校本土音乐教育作初步的探讨和研究。
语种：
中文
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高师声乐教学改革初探
作者：
周玉屏
期刊：
戏剧之家,2016年(21):213 ISSN：1007-0125
作者机构：
衡阳师范学院 音乐学院,湖南 衡阳,421008;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
高师;声乐教学;改革;对策
摘要：
随着高师音乐教育的不断改革与发展,我国各地方高师院校声乐水平也得到了一定的提升,然而在高师音乐教育事业不断普及和发展的同时,声乐教学也逐渐暴露出一些问题。学生的专业水平和学习能力、师资力量和教学模式等都是影响声乐教学质量的重要因素,本文针对学生专业素质参差不齐和学习主观能动性不强,师资力量匮乏以及教学模式安排单一等现状,提出了几点相对应的措施及对策。
语种：
中文
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国产数字化动漫音乐创作现状分析
作者：
王淑雯;周玉屏
期刊：
戏剧之家,2016年(07):86-87 ISSN：1007-0125
作者机构：
衡阳师范学院 音乐学院,湖南 衡阳,421008;[周玉屏; 王淑雯] 衡阳师范学院
关键词：
国产;数字化;动漫音乐创作;现状
摘要：
21世纪,随着计算机信息技术的迅猛发展,数字化技术被广泛运用,数字化音乐数量剧增,它以成本低、传播快的特点和优势,在音乐创作、中国音乐文化传播、音乐教育等领域被广泛运用,且发挥了重要作用。在此背景下,国产数字化动漫音乐也应运而生。本文从数字化音乐创作入手,具体分析总结了国产动画音乐创作的状况与存在问题,对国产动漫音乐创作进行初步探讨与研究。
语种：
中文
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浅析戏曲动漫的创作及社会功能
作者：
王淑雯;周玉屏
期刊：
黄河之声,2016年(3):117 ISSN：1004-6127
作者机构：
衡阳师范学院音乐学院,湖南 衡阳,421008;[周玉屏; 王淑雯] 衡阳师范学院
关键词：
戏曲动漫音乐;衡阳花鼓戏;创作特点;社会功能
摘要：
我国戏曲动漫及音乐体现了戏曲和动漫、科技与艺术相互融合的时代艺术性特点,它以独特的艺术形式,弥补了传统戏曲在中小学在传统音乐教育中的不足,促进了传统戏曲文化在国际文化多元化的时代背景下得到广泛传播.通过分析戏曲动漫创作的基本规律、要求和社会功能等,希望促进国产动漫艺术民族化发展,传承衡阳花鼓戏,弘扬中华戏曲文化.
语种：
中文
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湖南地方高校本土音乐教育实践探究
作者：
周玉屏
期刊：
大众文艺,2016年(10):229 ISSN：1007-5828
作者机构：
衡阳师范学院音乐学院 421008;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
地方高校;音乐专业;本土音乐教育;探究
摘要：
湖南地方音乐历史悠久,内涵丰富.近年来,在国际文化多元化发展趋势影响下,各相关行业和部门做了大量的保护、挖掘和研究工作,湖南各地方高校部分师生也进行了大量的理论研究,卓有成效.但地方高校音乐专业开展本土音乐教育,目前还缺乏一定的探索和实践.论文根据湖南本土音乐和地方高校人才培养特点,对地方高校音乐专业本土音乐教育的具体措施,进行了分析和阐述.
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平江花灯戏探源及艺术特征剖析
作者：
周玉屏
期刊：
艺术评鉴,2016年(7):21-22 ISSN：1008-3359
作者机构：
[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
平江花灯戏;探源;艺术特征;剖析
摘要：
花灯戏是广泛流行于汉民族中的一种戏曲艺术形式。平江花灯戏为花灯戏中的一种,是湖南省独有的地方戏剧种,在湖南乃至全国地方剧种中占有重要地位,是非物质文化遗产的重要组成部分,也是湖湘音乐文化中的精粹,体现了湖湘音乐的独特魅力。对平江花灯戏的起源、发展进行探索,深入分析、总结其艺术特点,有助于人们对平江花灯戏的了解,促进平江花灯戏融入时代潮流,得到创新发展。
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平江花灯戏的行当特点分析与传承
作者：
周玉屏
期刊：
戏剧之家,2014年(8):103-104 ISSN：1007-0125
作者机构：
衡阳师范学院音乐系;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
平江花灯戏;行当;表演;保护传承
摘要：
湖南省非物质文化遗产平江花灯戏,是流行于平江县及周边地区的一种传统地方戏曲艺术,在行当、表演等方面具有独特的艺术魅力,反映了湘北人民自汉代以来的历史风俗和人文精神内涵。对平江花灯戏的行当、表演、发展现状及原因、保护措施进行分析,希望引起社会各界对平江花灯戏的关注和重视,促进平江花灯戏新的发展步伐。
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《疯狂原始人》之中国传统文化的运用与解构
作者：
周玉屏
期刊：
电影文学,2014年(18):51-52 ISSN：0495-5692
作者机构：
[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
《疯狂原始人》;中国文化符号;运用;解构
摘要：
动漫电影《疯狂原始人》是美国梦工厂动画公司推出的首部关于家庭题材的动画片.该影片具有主题鲜明、3D视效完美特征的同时,暗含着一些中国传统文化符号,通过对中国传统文化的巧妙运用,让广大中国观众在观影过程中,产生一种亲切感,从而在心里形成文化认同,最终推动该影片在我国成功着陆、顺利“吸金”.本文具体分析中国传统文化在《疯狂原始人》中如何被成功运用、创新和解构,并尝试为国产动漫创作提供一些可行性建议.
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湖湘音乐融入地方高校声乐课程的可行性分析——专业课程状态训练
作者：
周玉屏
期刊：
北方音乐,2014年(4):176-176,182 ISSN：1002-767X
作者机构：
衡阳师范学院音乐系,湖南衡阳,421008;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
湖湘音乐;地方高校;声乐课程;可行性
摘要：
湖湘音乐是湖湘文化的重要组成部分，地方高校是传播湖湘音乐的有效途径。对湖湘音乐融入地方高校声乐课程的背景、优势特点和意义进行分析研究，希望有助于湖湘音乐的“活态”传承，推动地方高校声乐课程“民族化”发展，促进地方高校音乐教学体系的改革和完善。
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澧水船工号子的艺术特点和文化价值研究
作者：
周玉屏;陈瑾
期刊：
大舞台,2013年(5):227-228 ISSN：1003-1200
作者机构：
衡阳师范学院
关键词：
澧水船工号子;艺术特点;文化价值
摘要：
澧水船工号子是我国首批国家级非物质文化遗产,它以独特的艺术风格、鲜明的地方色彩成为我国船工号子的典型代表。澧水船工号子真实而全面地记录了澧水船工们的苦难与辛酸、成功与欢乐,集中体现了中国劳动人民与天地自然搏斗的不屈不挠、无所畏惧、勇往直前的民族精神。全面分析研究澧水船工号子的音乐特点、艺术特征、文化价值等,对传承和弘扬我国民间音乐文化具有重要意义。
语种：
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论音乐类非物质文化遗产的数字影像传播——以澧水船工号子为例
作者：
周玉屏
期刊：
北方音乐,2013年(05):108-108 ISSN：1002-767X
作者机构：
衡阳师范学院音乐系
关键词：
音乐类非物质文化遗产;数字影像传播;澧水船工号子
摘要：
澧水船工号子是我国劳动人民在生产、生活中衍生出来的一种民间音乐形式,具有鲜明的中华精神文明内涵和文化特质,是中华民族的音乐瑰宝。但是,从当前澧水船工号子的保护现状及发展前景来看,存在着一定的危机和困难。随着新媒体技术的发展,将数字影像技术用于传播非物质文化遗产,已经成为一种趋势。结合实际,全面分析澧水船工号子的传承现状、数字影像在传播澧水船工号子中的作用、意义及措施等,对传承这一表演性不强的音乐类非物质文化遗产具有重要意义。
语种：
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湘南衡山山歌的审美特征与演唱
作者：
周玉屏
期刊：
科教文汇(下旬刊),2012年(35):144-144 ISSN：1672-7894
作者机构：
衡阳师范学院音乐系 湖南·衡阳421008;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
湘南;衡山山歌;审美特征;演唱
摘要：
湖南衡山山歌历史悠久,是衡山音乐文化的重要组成部分,也是湘中南一带最具代表性的民间歌曲形式.衡山山歌曲调高亢悠扬,旋律自由流畅,歌曲内容丰富,展现了衡山人生产生活的各个方面,是衡山人往昔生活的活化石.本文对衡山山歌的背景、审美特征、演唱等方面进行了分析和论述.
语种：
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心理教学法在高师声乐教学中的运用
作者：
周玉屏
期刊：
艺术评鉴,2012年(11):73,62 ISSN：1008-3359
作者机构：
衡阳师范学院音乐系;[周玉屏] 衡阳师范学院
关键词：
心理教学法;高师;声乐教学;运用
摘要：
声乐教学是一门集实践性、理论性为一体的复杂学科.在实践中想得到更好的教学效果,还要在传统的声乐教学法基础上,结合普通心理学掌握和合理运用歌唱的心理规律,培养学生良好的歌唱心理素质,充分发挥学生的主观能动性和歌唱热情,从而达到良好的歌唱状态.
语种：
中文
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