作者： 李巧伟;张天慧

期刊： 中国科教创新导刊,2007年(14):38-39 ISSN：1673-9795

作者机构： 湖南衡阳师范学院音乐系,湖南衡阳,421008

关键词： 音乐新课程;声乐教学;培养目标;教学改革

摘要： 文章就音乐新课程对中小学声乐教师基本素质的要求和高师声乐教学对中小学音乐新课程的适应两大方面进行论述,提出了在当前中小学音乐新课程的实施下,如何针对高师院校声乐教学旧的教学理念和传统模式带来的弊端进行改革.

语种： 中文

作者： 黄学军

期刊： 艺术教育,2007年(10):77-77 ISSN：1002-8900

作者机构： 湖南衡阳师范学院音乐系

关键词： 民族唱法;歌唱技术;男高音;西洋唱法;作品;声区训练;中国传统;形象思维方法

摘要： 当代的民族唱法技术理论．是以中国传统唱法为基础．又吸取了西洋唱法的一些特长．形成了新型并独具一格的技术特点。它主要表现在：一是以西洋唱法的多母音音阶练声和声区统一训练．结合中国传统喊嗓进行基本训练和各声区训练．二是以西洋唱法中放下喉结打开咽腔的动作．结合中国特有的语言、共鸣特点．以较美声唱法略高的喉结位置训练共鸣吐宇机能：三是以民族声乐中音色多变和共鸣位置多变的特征，结合西洋发声中的连音技术形成具有音色变化的连音效果．四是以民族声乐技术中形神意的形象思维方法．结合西洋生理解剖认识理论．对呼吸、发声器官作物理和心理调控，即丹田气与横膈膜呼吸气息支持和用力方式的统一，

语种： 中文

作者： 陈东

期刊： 中国音乐学,2006年(1):129-133,141 ISSN：1003-0042

作者机构： [陈东] 衡阳师范学院音乐系

关键词： 巴赫;创意曲;句法结构;黄金分割

摘要： 本文以数理实证方法,对巴赫《二部创意曲》主题的句法结构进行剖析,认为黄金分割比 例在主题句法构成中,具有极其重要的意义。黄金分割理论与结构等分原则,成为与功能和声逻辑相 当的、巴赫音乐曲式的重要结构力。

语种： 中文

作者： 陈东

期刊： 音乐研究,2005年(04):99-103 ISSN：0512-7939

作者机构： [陈东] 衡阳师范学院音乐系

关键词： 《C大调前奏曲》;《前奏曲》;巴赫;《平均律钢琴曲集》;西方音乐史;《旧约全书》;创作水平;音乐作品;键盘音乐;音乐学家

摘要： 约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(Johann Sebastian Bach)是西方音乐史上的重要作曲家,他一生创作的大量音乐作品,已成为人类音乐文明的珍贵文献.其中的<平均律钢琴曲集>(The Welltempered Clavier),可以说是巴赫键盘音乐的代表作之一,集中体现了巴赫颠峰时期的创作水平,被音乐学家彪罗(Hans Guido Von Bulow)誉为音乐中的<旧约全书>.在这部两卷本的钢琴曲集中,巴赫以精湛的复调写作技巧对24个大小调进行充分运用,向世人证明了键盘乐器采用平均律的优越性①.整部作品在主题构思、对位技术运用,以及曲式、调性、和声、旋律、音型等方面体现出的结构、组织原则,对后世音乐创作有着深远影响.许多作曲家甚至效仿<平均律钢琴曲集>的体例进行创作,德国作曲家及音乐理论家保罗·欣德米特(Paul Hindemith)便是其中之一.

语种： 中文

作者： 尹青珍

期刊： 艺术教育,2005年(03):56-56 ISSN：1002-8900

作者机构： 湖南省衡阳师范学院音乐系

关键词： 佛教音乐;音乐传承;十一届三中全会以来;传统民族音乐;民族艺术;中华民族;组成部分;审美价值;高雅音乐

摘要： <正>佛教音乐伴随佛教从印度经西域传入我国后,历经两千多年的发展而成为我国传统民族音乐的重要组成部分和中华民族的宝贵遗产,然而从明清到近代,佛教音乐日趋衰微,尤其是十年浩劫期间,遭到了禁绝的厄运。值得庆幸的是,党的十一届三中全会以来,佛教音乐又重新焕发了生机。作为一种既具有传统民族艺术和道德审美价值,又具有教育感化作用的高雅音乐,正越来越受到广大人民乃至世界各国民众的喜爱和欢迎。但是,社会在发展,时代在进步,佛教音乐与其他艺术一样,同样面临着传承与发展的新课题。

语种： 中文

作者： 李荣

期刊： 人民音乐,2004年(12):35-38 ISSN：0447-6573

作者机构： 湖南省衡阳师范学院音乐系主任,副教授

关键词： 高等师范教育;音乐教育专业;课程改革;课程结构;课程内容;综合化

摘要： 一 长期以来,我国高师音乐教育专业课程与音乐专业院校的课程基本雷同,沿用以"专业知识为本"的课程体系.这种以"专业知识为本"的价值取向造成了课程结构的不合理,课程往往以一门学科的基本知识和基本技能为核心,认为学好了"双基"就等于发展了能力.在这种观念的影响下,现行课程具有明显的排他性,即与掌握"双基"无直接关系或关系不大的课程基本上都排除在课程体系之外.这在一定程度上片面强化了窄、专、深的课程体系,追求本学科专业的系统性、完整性,重视专业纵深发展,把分科课程的知识与整体范围的知识分割开来,忽视了专业与学科的横向联系,使课程越教越细,越教越深,从而造成了学生知识面狭窄,缺乏系统性,创新意识不强,创造能力弱化,人文素养缺失,社会适应能力特别是教育教学能力较弱的局面.

语种： 中文

作者： 李刚

期刊： 中国音乐,2004年(3):111-113 ISSN：1002-9923

作者机构： [李刚] 衡阳师范学院音乐系

关键词： 杜鸣心;民歌合唱改编;曲式结构;旋律发展;声部写作

摘要： 本文从曲式结构、和声手法、声部写作、钢琴伴奏以及与同名民歌的联系等角度探讨了合唱曲《嘎哦丽泰》的艺术特点。并指出作曲家根据音乐表现的需要对原民歌的旋律进行大胆改造和发展的写作手法 ,为我国民歌合唱改编曲的创作带来了新的启示 ,提供了可资借鉴的新型范例。

语种： 中文

作者： 尹青珍

期刊： 中国宗教,2004年(10):34-35 ISSN：1006-7558

作者机构： [尹青珍] 衡阳师范学院音乐系

关键词： 佛教音乐;现代音乐;民间音乐;民族音乐

摘要： 佛教和佛教音乐传入我国后,经过僧人们的长期摸索和实践,逐渐地融宫廷音乐、民间音乐、宗教音乐于一炉,形成了以"远、虚、淡、静"为特征的中国佛教音乐,成为中华民族音乐的一部分.尤其是自中唐以后随着禅宗的出现,佛教音乐对传统文人的人生追求、文艺创作、审美情趣以及对我国民间和民族音乐的发展产生了重大的影响.

语种： 中文

作者： 段桥生

期刊： 中国音乐,2003年(4):89 ISSN：1002-9923

作者机构： [段桥生] 衡阳师范学院音乐系

会议名称： 2014·北京音乐教育国际论坛

会议时间： 2014-10-23

会议地点： 北京

会议论文集名称： 2014·北京音乐教育国际论坛论文集

关键词： 乐理;教学相长;课程标准;教学实践

摘要： 乐理,是学习音乐的基础.作为未来的音乐教师,更应具备丰富的乐理知识和扎实的教授能力.此文对如何使学生在学习的过程中既能学好这门基础课,又能培养他们作为一个未来音乐教育工作者所应具备的综合素质的问题进行了探索.

语种： 中文

作者： 李刚

期刊： 黄钟：武汉音乐学院学报,2003年(2):77-87 ISSN：1003-7721

作者机构： 湖南衡阳师范学院音乐系;[李刚] 衡阳师范学院

关键词： 里姆斯基-科萨科夫;《舍赫拉查达》;管弦乐;持续音

摘要： 文章试图在阐述持续音的三种基本类型的基础上,摘取交响组曲<舍赫拉查达>中的若干典型谱例加以分析,来从中学习配器大师里姆斯基-科萨科夫精湛的管弦乐持续音技法.

语种： 中文

作者： 曾美月

期刊： 天津音乐学院学报,2003年(1):37-40 ISSN：1008-2530

作者机构： 湖南衡阳师范学院音乐系;[曾美月] 衡阳师范学院

关键词： "十部乐";功能;娱乐性;乐器;服饰;审美;风格;政治性;表演

摘要： 唐代"十部乐"是唐代宫廷音乐当中非常重要的一部分.过去的音乐史学界长期把它的功能定位在"政治性"方面.本文从唐代"十部乐"实施的文献记载、各个乐部所用的乐器数量、乐器种类、舞工服饰、乐部风格和审美特征几个方面,再度证明唐代"十部乐"的功能应该是以"娱乐性"为主而"政治性"兼而有之的.

语种： 中文

作者： 陈东

期刊： 交响-西安音乐学院学报,2000年(04):28-31 ISSN：1003-1499

作者机构： 湖南衡阳师范学院音乐系!衡阳421008

关键词： 山歌;歌词内容;曲调;民间歌曲;风格;形式;代表性;流畅;剖析;调高

摘要： 衡山山歌是湘中南一带最有代表性的民间歌曲形式。曲调高亢，自由流畅，歌词内容丰富，风格爽朗，其特征的形成与自然环境有着密切的关系。

语种： 中文

作者： 毛莉杰

期刊： 交响-西安音乐学院学报,2000年(01):53-55 ISSN：1003-1499

作者机构： 湖南衡阳师范学院音乐系!衡阳421008

关键词： 音乐审美;素质教育;情感熏陶;生命质量

摘要： 音乐审美教育的作用主要对人的心理素质的思想素质产生影响 ,因为“音乐是表现情感的艺术”,美的情感熏陶有助于美的心灵、美的思想、美的情操的培养。音乐审美教育既要避免培养音乐家的错误认识 ,又要避免针对应试特长加分的目标追求 ,应该看作是对人的生命质量的根本提高。教师自身的审美素质也是关系到素质教育好坏的必要前提

语种： 中文