音乐创意产业与湘南经济发展互动研究
作者：
邝嘉
期刊：
牡丹江教育学院学报,2020年(01):111-113+115 ISSN：1009-2323
作者机构：
云南民族大学社会学院,昆明650504;衡阳师范学院音乐学院,湖南衡阳421002;[邝嘉] 云南民族大学
关键词：
音乐创意产业;大湘南经济;互动研究
摘要：
音乐是一种特殊的文化艺术形式,具有深刻的文化传播价值意义。随着社会发展,其能否历久弥新,理应受到大众的关注和重视。近年来,湖南省委省政府不断探索音乐创意产业的内在驱动力,并为湘南地区延伸音乐产业链、扩大音乐创意产业规模指明了方向。从音乐创意实践分析,湘南音乐创意企业在制作创意产品的同时,不断在进行相关产业融合,优化音乐资源内容等方面进行了有效的尝试。文章基于音乐创意产业的内涵、内容及核心元素的阐述,分析了当前湘南音乐创意产业的现状及成因,最后提出了湘南经济与音乐创意产业的互动关系。
语种：
中文
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浅析独立学院复合型音乐人才培养机制的构建
作者：
邝嘉
期刊：
艺术评鉴,2018年(3):75-76 ISSN：1008-3359
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
独立学院;复合型音乐人才;培养机制;构建
摘要：
独立学院是我国进入新世纪以来高等教育改革的产物,已经逐渐成为我国高校教育的重要组成环节。为适应独立学院"一专多能"的复合型音乐人才培养需要,本文在分析独立学院音乐专业人才培养现状的基础上,对独立学院复合型音乐人才培养目标、培养机制的构建等问题进行了探索。
语种：
中文
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文化创意产业背景下湖南高校音乐创意人才培养模式探讨
作者：
邝嘉
期刊：
戏剧之家,2017年(21):157-158 ISSN：1007-0125
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
文化创意产业;湖南高校;音乐创意人才;培养模式
摘要：
在创意经济时代,创意就是生产力,音乐创意人才对湖南文化创意产业的发展具有重要促进作用,因此,高校需要注重创意人才的培养,建立音乐创意人才的培养机制,让湖南文化创意产业可以得到更好的发展,本文分析了文化创意产业背景下湖南高校音乐创意人才培养模式。
语种：
中文
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湖南文化创意产业发展现状及音乐创意人才教育发展研究
作者：
邝嘉
期刊：
黄河之声,2017年(20):117 ISSN：1004-6127
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
文化创意产业;音乐创意人才教育;发展现状
摘要：
湖南是文化强省,其文化创意产业也得到了极大的发展,音乐创意是文化创意产业的重要组成部分,音乐创意人才可以促进文化创业产业发展。可见,音乐创意人才的教育发展和文化创意产业发展具有紧密联系,这就需要针对当前发展中存在的问题,采取有效的措施,提高人才培养质量,促进湖南文化创意产业发展。
语种：
中文
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解析旷世奇歌《梯玛神歌》的艺术特征
作者：
邝嘉
期刊：
衡阳师范学院学报,2016年37(02):157-159 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院 音乐学院,湖南 衡阳,421002;[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
《梯玛神歌》;艺术特征;解析
摘要：
?梯玛神歌?是土家族人民在梯玛活动中演唱的古歌.这种歌曲具有原生性、地域性、人文趣味性和文学艺术性四大艺术特征,不仅历史悠久、内蕴丰富,而且充满着浓郁的民族性与地域性色彩,具有超高的历史价值和艺术价值.由于 ?梯玛神歌?的内容具有广泛的包罗性,其歌曲内容涵盖了宗教哲学、宇宙地理、生产习俗、土家族历史等各方面,故被称为"土家族研究的百科全书".从 ?梯玛神歌?中蕴含的宏大朴素的宇宙观、万物有灵的世界观以及独具一格的文学、音乐和舞蹈艺术魅力等多角度解析 ?梯玛神歌?的艺术特征.
语种：
中文
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祁剧弹腔北路的发展现状及传承方式探讨
作者：
邝嘉
期刊：
文艺生活·上旬刊,2016年(2):107-107 ISSN：1005-5312
作者机构：
衡阳师范学院,湖南衡阳,421001;[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
祁剧;弹腔北路;现状;传承
摘要：
祁剧历史悠久，曲目丰富，社会基础极为深厚，深受民众喜爱。祁剧在漫长的发展过程中，逐渐形成高腔、昆腔、弹腔三种声腔。其中弹腔属于板腔体音乐，其板式变化多端，男女分腔严格，是祁剧音乐中剧目最多的唱腔。本文通过分析祁剧弹腔的发展现状，提出了祁剧传承的几点思考。
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中文
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论高师音乐教学中审美教育
作者：
邝嘉
期刊：
魅力中国,2016年(7):151-151 ISSN：1673-0992
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
摘要：
高素质的人才必须是德、智、体、美、劳全面发展的人才。本文主要通过阐述审美教育在高师音乐教育领域顺利开展的原因，分析了高师音乐教学中如何开展审美教育。<br> 狭义上的美育指的是审美教育，主要指通过艺术手段对人们进行教育。广义的美育指以自然、社会生活和物质产品和精神产品的形式，在各种形式的美、人、潜移默化的教育中，美化人们的心灵、行为、语言、身体，提高人们道德与智慧为主要目的。音乐教育中的审美教育即音乐美育，也叫“审美教育”或“美感教育”。它的教育功能、价值功能、政治功能，都是在每一个瞬间中进行的，对人类的情感、情绪、气质和个性的变化都具有潜移默化的作用，并鼓舞着人们创造丰富多彩的生活和健全人格。
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中文
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中国民族音乐文化研究与传承——评《中国民族音乐概要》
作者：
邝嘉
期刊：
中国教育学刊,2016年(3):I0029-I0029 ISSN：1002-4808
作者机构：
衡阳师范学院音乐学院;[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
中国民族音乐;音乐文化研究;传承;民族音乐文化;艺术文化;生活状况;民族风俗;理想追求
摘要：
中国民族音乐历经千年的创造、积累、加工、提炼,形成了独特的、绚丽多姿的、风格多样的民族艺术文化.中国民族音乐文化以其自身所蕴含的丰富内容、淳朴风格、多样形式、无穷意趣来反映各民族的生活状况、理想追求和民族风俗等,因此受到社会各界人士的喜爱和追捧.中国民族音乐文化的研究成果众多,其中《中国民族音乐概要》一书就是一部重点突出、点线清晰,围绕着高校民族音乐教育的教学特点而编写的优秀教材,不仅使每一位读者能够初步掌握中国民族音乐的本体内容,还可以了解民族音乐各类别的发展历史、音乐特性、艺术特征,并且能够学习到演唱与鉴赏的技能.
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浅析有效性教学方法对高校音乐教育的影响
作者：
邝嘉
期刊：
文艺生活·上旬刊,2015年(9):212 ISSN：1005-5312
作者机构：
衡阳师范学院,湖南衡阳,421008;[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
有效性教学;音乐教育;现状;影响
摘要：
高校音乐教育是以音乐为主要课程的教育,旨在培养学生的音乐创作和表演能力,提高他们的音乐素养及丰富他们的情感体验.本文立足于高校音乐教学的现状,深入研究高有效性教学方法对音乐教育的影响,希望能对规范高师音乐教学起到一定的促进作用.
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旅游业中常宁瑶族音乐传承与创新的构想——从学校教育谈起
作者：
邝嘉
期刊：
智富时代,2015年(02):245- ISSN：1004-0447
作者机构：
衡阳师范学院
关键词：
旅游业;瑶族音乐;传承;学校教育
摘要：
作为一种中国传统文化的一种形式,民族音乐早已融入到当地旅游活动当中,成为一种集观赏、娱乐、参与为一体的旅游资源。如何让民族音乐资源在旅游业中得到充分的开发,又能保护这种传统文化,是现阶段有识之士对旅游资源开发提出的新的要求。当前,学校音乐教育是传承和发展民族音乐文化的重要途径。本文从旅游业中常宁瑶族音乐的发展入手,对学校音乐教育现状进行剖析,旨在促进旅游业中常宁瑶族音乐的传承与创新。
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苏珊·朗格的“生命形式”观及其对高师音乐理论教学的启示
作者：
邝嘉
期刊：
戏剧之家,2015年(18):193-193 ISSN：1007-0125
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
苏珊·朗格;“生命形式”观;音乐教学;启示
摘要：
"生命形式"观是上个世纪著名美国美学家苏珊·朗格美学理论体系中的重要组成部分.她认为:优秀的艺术作品必须适合社会生活的土壤,符合社会生活的基本条件.本文论述了苏珊·朗格的生命形式观,并探讨了"生命形式"理论对高师音乐理论教学的启示.>>详细
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浅谈高师音乐教育与德育的关系
作者：
邝嘉
期刊：
通俗歌曲,2015年(09):161 ISSN：1003-7322
作者机构：
衡阳师范学院
关键词：
高师;音乐教育;德育
摘要：
中国特色社会主义事业的建设是当代大学生的历史使命。教育最重要的任务之一就是德育教育。如何加强高师大学生的道德教育,以促进学生的健康成长,是当前高师教育的主要任务之一。本文分析了高师音乐教育现状,阐述了音乐教育与德育的关系。
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湘西土家族传统音乐在学校教育传承中的现状及变迁的表现形式
作者：
邝嘉
期刊：
青年时代,2015年(18):54-54 ISSN：1002-6835
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
土家族音乐;学校教育;传承;变迁;表现形式
摘要：
湘西是一个多民族杂居的地区，其境内土家族音乐文化积淀异常丰富。本文通过分析湘西土家族传统音乐文化在学校教育传承中的现状，阐述其变迁的表现形式。
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“气韵生动”理论在高师艺术理论教学中应注意的问题
作者：
邝嘉
期刊：
人间,2015年174(15):155-155 ISSN：1671-864X
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
中国传统艺术;“气韵生动”;艺术理论教学
摘要：
中国传统美学中把艺术称为“气韵生动”的形式，并以“气韵生动”作为衡量一切艺术的最高标准。本文在论述“气韵生动”含义的基础上，分析了该理论在高师艺术理论教学中应注意的问题。
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湘西民族音乐资源的开发及对高校音乐教学的启示
作者：
邝嘉
期刊：
读写算(教研版),2015年(19):25-25 ISSN：1002-7661
作者机构：
衡阳师范学院 湖南 衡阳 421008;[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
民族音乐资源;开发;高师音乐教学;启示
摘要：
湘西民族众多，民族音乐资源非常丰富。合理开发与利用民族音乐艺术资源，不仅能极大提高民族教育的质量和品位，而且能促进地方音乐教育的发展。本文通过论述湘西民族音乐资源开发的内容，探讨了其对高校音乐教学的启示。
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东北秧歌文化传承及在高师音乐教学的实践研究
作者：
邝嘉
期刊：
青年时代,2015年(12):130-130,137 ISSN：1002-6835
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
东北秧歌;二人转;文化传承;教学
摘要：
东北秧歌作为一种十分珍贵的非物质文化遗产，是北方劳动人民长期创造、积累的艺术财富，具有很高的艺术价值。本文通过对东北秧歌的根植文化散文分析，了解东北秧歌雅化后东北秧歌的艺术发展，并对东北秧歌在高师教学中的实践提出几点建议，希望能对地方高等音乐教育提升办学特色提供一些借鉴与参考。
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学校教育与民族音乐文化传承的有效对接——以桑植“打花灯”为例（一）
作者：
邝嘉
期刊：
青年作家,2015年(6):34 ISSN：1003-1669
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
学校教育;“打花灯”;历史渊源;对接
摘要：
民族音乐具有其自身的特性,在学校教育中占有重要的地位,引起了我国教育工作者的高度重视。桑植"打花灯"是湘西北一项历史悠久地域性民俗活动。本文主要立足于桑植"打花灯"的历史渊源和艺术元素,试图论述学校教育与桑植"打花灯"的对接。
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试论多媒体技术在高校音乐教学中的应用
作者：
邝嘉
期刊：
戏剧之家,2015年(17):169-169,179 ISSN：1007-0125
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
多媒体技术;音乐教学;应用
摘要：
多媒体技术作为一种高新技术,已经普遍应用于我国高校的音乐课程教学领域。与传统音乐教学方式相比较,多媒体音乐教学有着明显的优势,也有不足之处。本文以高校音乐多媒体教学的现状及存在的问题为切入点,深入研究多媒体音乐教学系统在高校音乐教学中的应用,以便使高科技手段更好地服务于我们的音乐教学。
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学校教育与传统民族音乐文化传承的有效对接--以桑植“打花灯”为例（二）
作者：
邝嘉
期刊：
今古传奇(奇幻版幻世绘),2015年(7):303-303 ISSN：1673-9574
作者机构：
421008,衡阳师范学院 湖南 衡阳;[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
学校教育;民族音乐;对接;“打花灯”
摘要：
学校教育是弘扬民族音乐的重要基地，加强学校民族音乐教育对振兴我国民族音乐有重要意义。本文通过了解桑植“打花灯”的传统形态以及现在演变，分析了其发展的现状，同时论述了桑植“打花灯”在学校教育中的作用。
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湘西土家族传统音乐文化在学校教育传承中面临的困境及对策
作者：
邝嘉
期刊：
北方文学(下旬),2015年(7):205-205 ISSN：0476-031X
作者机构：
[邝嘉] 衡阳师范学院
关键词：
湘西土家族;传统音乐文化;传承;困境;对策
摘要：
教育是民族传统音乐文化传承的最基本的方法和手段。本文从土家族传统音乐文化在学校教育传承中面临的困境出发，分析传承土家族传统音乐文化的对策。
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