CBI模式背景下体育专业大学英语教学模式改革探索——以衡阳师范学院为例
作者：
肖雅玲;贺学耘;罗忠民;饶平;王林;...
期刊：
科技展望,2016年26(16):302-305 ISSN：1672-8289
作者机构：
衡阳师范学院,湖南衡阳,421002;德州大学大河谷分校，美国德州 78539;[罗忠民; 饶平; 肖雅玲; 贺学耘] 衡阳师范学院;[王林; 郎勇] 南德州大学
关键词：
大学英语;内容依托式教学;体育专业;教学改革
摘要：
以专业学科内容为依托的大学英语教学,是将语言学习与学科内容融合一起学习的有机整合,在未来的教学改革中形成一种新的教学模式。本文将依据大学英语和体育专业课程的实际情况,采用内容依托式教学模式的新理念设想来进行专业体育的大学英语教学改革,旨在提高体育专业学生在生活中的语言实际运用能力,帮助他们在掌握体育专业知识及技能的前提下,促使学生充分利用英语这一语言工具对其专业领域开展教学与运动学术研究,期望培养出与世界接轨并适用于社会高速发展的复合型、实用型体育人才。
语种：
中文
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语言翻译课案例教学研究
作者：
罗忠民;罗琛;罗曼
期刊：
时代文学(下半月),2014年(09):126-128 ISSN：1005-4677
作者机构：
1. 衡阳师范学院外语系;2. 衡阳师范学院美术系
关键词：
案例教学法;借鉴;缺陷;融合;语言教学
摘要：
案例教学法是由美国借鉴过来的典型的洋为中用的例子。现已流行于各个教学领域,它为培养社会实用人材发挥了巨大的作用。案例教学法有其自身不足和缺陷,在课堂教学中只有与其它教学法融合使用才能达到佳境。此教学法也可以用于语言教学的课堂之中。
语种：
中文
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美国小学iPad使用实地访谈札记
作者：
罗忠民;朱艳宁;李萃;王林;郎勇
期刊：
科学中国人,2014年(18):215-217 ISSN：1005-3573
作者机构：
衡阳师范学院外语系;[罗忠民; 李萃; 朱艳宁] 衡阳师范学院
关键词：
教学环境;调查访问;借鉴
摘要：
如何建设一个能适应于时代飞速发展的先进教育教学环境,是各国教育界领导与专家学者都在尝试实施的问题。iPad产品的出现给我们带来许多欣喜与思虑。走在世界先进教学环境前列的美国是我们理想的学习和借鉴的地方。他们将向读者呈现一份对现代辅助教学工具iPad在美国小学中使用的实地调查访问材料,旨在给读者多带来一份参考和思索。
语种：
中文
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中英象形构词对英语词汇记忆的启发
作者：
刘鑫;罗忠民
期刊：
消费导刊,2012年(1):151-152 ISSN：1672-5719
作者机构：
衡阳师范学院外语系;[罗忠民; 刘鑫] 衡阳师范学院
关键词：
象形;词汇;记忆方法;提高
摘要：
本文试图通过中英文象形的异同比较，挖掘英文象形的特点以及其适用性和实用性，联系人脑的学习特点开发记忆潜能，搭建一座英文象形与英语词汇记忆的联系之桥，使学习者更愉快、更持久地获得长效英语词汇记忆，借以提高英语学习效率。
语种：
中文
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论英语语篇中外加状语的人际衔接功能
作者：
刘秋成;罗忠民
期刊：
牡丹江大学学报,2012年21(6):118-120 ISSN：1008-8717
作者机构：
衡阳师范学院外语系,湖南衡阳,421008;[罗忠民; 刘秋成] 衡阳师范学院
关键词：
外加状语;人际衔接;语篇分析
摘要：
基于人际意义衔接理论,本文试图从语气、情态、评价三个方面来探讨外加状语的人际衔接功能。笔者认为外加状语通过突显话语双方的主观价值、社会地位和态度评价,缩短双方的交际距离实现其人际衔接功能。
语种：
中文
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外加状语的人际意义研究
作者：
刘秋成;罗忠民
期刊：
衡阳师范学院学报,2012年33(02):120-122 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院外语系,湖南衡阳,421002;[罗忠民; 刘秋成] 衡阳师范学院
关键词：
外加状语;人际意义;评价
摘要：
对外加状语的研究,语言学界多从句法角度、语法一语用角度、语篇连贯角度方向进行分析,本文试图从人际意义视角对外加状语的语言功能进行新的诠释。作者认为,外加状语的人际意义主要从语气、情态、评价三个方面呈现话语者的认知图式及判断评价,突显话语者的主观态度和社会地位,缩短话语双方的交际距离,促进语言交流和人际沟通。
语种：
中文
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以本为本和以人为本——多媒体辅助外语教学软件的评价
作者：
罗忠民;陈水平;何高大
期刊：
电化教育研究,2011年(1):81-84 ISSN：1003-1553
作者机构：
[罗忠民] 衡阳师范学院;[陈水平; 何高大] 华南农业大学外国语学院
关键词：
评价内容;评价者;评价方法
摘要：
多媒体教学软件的评价与开发是密不可分的,软件评价的目的在于促进软件的开发。目前,市场上可供选择的教学软件越来越多,因此教学软件的评价也越来越引起了人们的关注。无论何种的评价活动,无外乎涉及三方面的内容：合理的评估体系、客观的参评主体和科学的评价方法。因此,本文将从评价内容、评价者和评价方法三方面来讨论多媒体外语教学软件的评价及其开发。
语种：
中文
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从教育生态学视角看网络环境下的英语课堂教学
作者：
胡玉辉;罗忠民;徐江清
期刊：
衡阳师范学院学报,2010年31(02):133-135 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421008;[罗忠民; 徐江清; 胡玉辉] 衡阳师范学院
关键词：
教育生态学;网络环境;英语课堂教学
摘要：
根据教育生态学原理,网络环境下的英语课堂教学应当创建开放式的课堂环境,推进互动式教学,建构以学生为本和可持续发展的课堂教学,充分开发系统资源,从而发挥教育生态系统的整体效应,提高英语课堂教学效果.
语种：
中文
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《高级英语》教学中隐喻词汇的文化阐释——以《震撼世界的审判》为例
作者：
邬德平;罗忠民;徐江清
期刊：
韶关学院学报,2010年31(4):147-149 ISSN：1007-5348
作者机构：
衡阳师范学院外语系,湖南衡阳,421008;[罗忠民; 徐江清; 邬德平] 衡阳师范学院
关键词：
英汉对比;高级英语教学;隐喻;文化阐释
摘要：
作为语言的基本单位，词汇往往承载着显性和隐性双重文化信息。用文化阐释手法分析和揭示文本隐喻词汇的文化内涵是文化语言学者提倡的研究方法。在英汉对比前提下，将文化阐释手法运用到《高级英语》课堂教学．既可以丰富教学方式，又能增强教学互动的知识性和趣味性，从而提高学生对原著的理解能力和欣赏水平。
语种：
中文
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P2P网络技术与外语交互式教学模式研究
作者：
罗忠民;刘剑
期刊：
湖北工业职业技术学院学报,2009年22(4):99-102 ISSN：2095-8153
作者机构：
衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421008;[罗忠民; 刘剑] 衡阳师范学院
关键词：
网络技术;外语教学;交互式
摘要：
基于C/S模式的网络外语教学系统由于过分依赖于服务器,难以突破带宽与服务器性能的瓶颈,有着诸多难以克服的缺陷,而基于P2P技术的网络系统能够充分利用所有在线节点的带宽与硬件资源,便捷地实现流媒体直播以及学生间、学生和教师间、教师间的在线交流和资源共享,弥补传统教学网站的不足,极大地改善了在线外语教学效果,为网络外语教学开拓了一个全新的领域。
语种：
中文
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P2P网络技术与外语交互式教学模式研究
作者：
罗忠民;刘剑
期刊：
昆明理工大学学报(社会科学版),2009年9(8):94-98 ISSN：1671-1254
作者机构：
衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421008;[罗忠民; 刘剑] 衡阳师范学院
关键词：
网络技术;外语教学;交互式
摘要：
基于C/S模式的网络外语教学系统由于过分依赖于服务器,难以突破带宽与服务器性能的瓶颈,有着诸多难以克服的缺陷,而基于P2P技术的网络系统能够充分利用所有在线节点的带宽与硬件资源,便捷地实现流媒体直播以及学生间、学生和教师间、教师间的在线交流和资源共享,弥补传统教学网站的不足,极大地改善了在线外语教学效果,为网络外语教学开拓了一个全新的领域。
语种：
中文
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网络交流工具在体验式英语写作教学中的应用
作者：
罗忠民;刘剑
期刊：
教育信息技术,2009年(1):35-37 ISSN：1671-3176
作者机构：
湖南省衡阳师范学院外语系;[罗忠民; 刘剑] 衡阳师范学院
关键词：
体验英语;网络交流工具;写作教学
摘要：
传统英语写作教学存在着许多不足之处,网络交流技术的飞速发展为改进写作教学提供了全新的视角,教师应充分利用网络资源,运用网络交流工具辅助英语写作教学,进一步促进资源共享,加强师生之间的互动,积极探索网络英语写作教学的新模式,全面提高学生的书面表达能力.
语种：
中文
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艾米莉·勃朗特：人格分裂与疯狂宣泄——从《呼啸山庄》看作者之内心世界
作者：
刘剑;罗忠民
期刊：
郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2008年27(2):43-44 ISSN：1009-1750
作者机构：
[罗忠民; 刘剑] 衡阳师范学院;衡阳师范学院 湖南衡阳421001
关键词：
艾米莉·勃朗特;《呼啸山庄》;主题;精神分析
摘要：
文章通过对小说<呼啸山庄>主题的精神分析及对作者人生经历的研究,指出小说内容是对作者艾米莉·勃朗特内心世界矛盾与冲突的真实描绘,主人公之间的生死恩怨反映了作者意识中的本我、自我与超我之间的冲突,而各主要角色的相继死亡,象征着艾米莉人格的分裂及其精神世界的最后崩溃.
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中文
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网络环境下元认知策略训练对外语自主学习绩效的影响分析
作者：
胡玉辉;罗忠民
期刊：
现代教育技术,2008年18(06):32-35 ISSN：1009-8097
作者机构：
[胡玉辉; 罗忠民] 衡阳师范学院外语系
关键词：
网络环境;元认知策略;外语自主学习;绩效
摘要：
该文采用科学的方法，从问题确立到试验方法设计与实施两个方面进行研究，并对试验结果进行分析和评价，阐述了网络环境下元认知策略训练对外语自主学习绩效的影响。
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构建新型的大学英语听说教学模式
作者：
胡玉辉;罗忠民
期刊：
湖南科技学院学报,2008年29(7):183-184,222 ISSN：1673-2219
作者机构：
衡阳师范学院外语系,湖南衡阳,421008;[罗忠民; 胡玉辉] 衡阳师范学院
关键词：
大学英语;建构主义;听说教学模式
摘要：
本文以建构主义理论和《大学英语课程教学要求》为理论基础，以传授语言知识与文化背景为手段，以培养学生的听说技能与技巧为目标，建构新型的大学英语听说教学模式。
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人工智能在外语教学中的应用——兼评《Artificial Intelligence in Second Language Learning:Raising Error Awareness》
作者：
何高大;罗忠民
期刊：
外语电化教学,2008年(3):74-80 ISSN：1001-5795
作者机构：
华南农业大学外国语学院,广东,广州,510640;衡阳师范学院外语系,湖南,衡阳,421008;[罗忠民] 衡阳师范学院;[何高大] 华南农业大学
关键词：
人工智能;外语教学;应用;智能信息处理;知识处理系统;自然语言理解;机器学习
摘要：
1 人工智能的定义及其发展
人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)是研究解释和模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科.其主要任务是建立智能信息处理理论,进而设计可以展现某些近似于人类智能行为的计算系统.人工智能主要研究用人工的方法和技术,模仿、延伸和扩展人的智能,实现机器智能(史忠植,2005).人工智能学科研究的主要内容包括:知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面.通俗地理解地说AI是关于人与计算、人与知识、人与物理世界和人与人联系的新方法.
语种：
中文
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网络交流工具在体验式英语写作教学中的应用
作者：
罗忠民;刘剑
期刊：
湖南工程学院学报(社会科学版),2008年18(4):99-102 ISSN：1671-1181
作者机构：
衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421008;[罗忠民; 刘剑] 衡阳师范学院
关键词：
体验英语;网络交流工具;写作教学
摘要：
传统英语写作教学存在着许多不足之处,网络交流技术的飞速发展为改进写作教学提供了全新的视角,教师应充分利用网络资源,运用网络交流工具辅助英语写作教学,进一步促进资源共享,加强师生之间的互动,积极探索网络英语写作教学的新模式,全面提高学生的书面表达能力。
语种：
中文
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语言模因论视角下的不可译现象研究
作者：
刘剑;罗忠民
期刊：
衡阳师范学院学报,2008年29(01):150-153 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,外语系,湖南,衡阳,421001;[罗忠民; 刘剑] 衡阳师范学院
关键词：
模因论;模因;不可译;翻译研究
摘要：
模因视角下对待不可译有两种处理办法:一是产生"基因型模因",基本上采用直译或异化策略再进行补偿的办法,保证信息不失真,实现"相同信息异型传播";二是产生"表现型模因",在原模因的基础上产生较大的变异,采用意译或归化的翻译策略,实现"不同信息同型传播"。
语种：
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评《智利大地震》中唐娜·荷塞发命运
作者：
罗琛;罗忠民
期刊：
消费导刊,2008年(24):209 ISSN：1672-5719
作者机构：
衡阳师范学院外语系;[罗忠民; 罗琛] 衡阳师范学院
关键词：
悲剧命运;冲突;时代;必然性
摘要：
克莱斯特的短篇小说《智利大地震》中主角荷塞发的悲剧命运既体现在本人与外在现实环境的冲突中,也体现在她自身无法实现自己的意志的矛盾之中。本文试图通过解读对震前和震后主人公及市民的心理变化对比与对作者本身经历的对比分析,揭示荷塞发所处时代背景所发生悲剧命运的必然性。
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大学生英语学习态度与策略的调查报告
作者：
罗忠民;何高大
期刊：
兰州石化职业技术学院学报,2007年30(5):436-440,445 ISSN：1671-4067
作者机构：
衡阳师范学院,大学英语部,湖南,衡阳,421008;华南农业大学,外国语学院,广东,广州,510640;[罗忠民] 衡阳师范学院;[何高大] 华南农业大学
关键词：
英语学习;态度;策略
摘要：
学习者的态度与策略是制约外语学习成败的关键因素。通过问卷调查后的数据处理与分析,探讨了大学生学习英语的动机、态度、情感、方式等一系列问题,并试图就所发现的问题提出了教学建议和学习策略。
语种：
中文
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