作者： 段小洪;胡建忠;陈姣

期刊： 衡阳师范学院学报,2023年44(03):107-111 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院体育科学学院,湖南衡阳 421002;[陈姣] 衡阳市石鼓区教育局,湖南衡阳 421001;[段小洪; 胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 5-6岁幼儿;羽毛球;游戏活动;感知运动能力

摘要： 目的：研究羽毛球游戏活动和常规身体活动对5-6岁幼儿感知运动能力的影响，并比较两种活动类型的影响的差异。方法：从衡阳师范学院幼儿园大班选取5-6岁幼儿随机分为实验组（n=31）和对照组（n=28），分别开展12周羽毛球游戏活动和常规身体活动，比较各组间的感知运动能力。结论：羽毛球游戏活动比幼儿园常规身体活动能更好地促进5-6岁幼儿感知运动能力的发展；对脚眼协调能力的提升较明显，对其他维度感知运动能力的提升非常明显。建议：组织幼儿羽毛球游戏活动时，要弱化技术达标和竞赛能力目标，强调刺激体验和顺畅做出动作。

语种： 中文

作者： Jianzhong Hu;Songqing Zhou;Suryeon Ryu;Kaitlyn Adams;Zan Gao

期刊： International Journal of Environmental Research and Public Health,2023年20(3):2600 ISSN：1661-7827

作者机构： [Suryeon Ryu; Kaitlyn Adams; Zan Gao] School of Kinesiology, University of Minnesota, Minneapolis, MN 55455, USA;[Jianzhong Hu; Songqing Zhou] School of Physical Education, Hengyang Normal University, Hengyang 421002, China

关键词： amino terminal pro brain natriuretic peptide;aspartate aminotransferase;creatine kinase;creatine kinase MB;lactate dehydrogenase;troponin I;biological marker;creatine kinase;injury;morphology;physical activity;physiology;sport;adult;Article;aspartate aminotransferase blood level;controlled study;creatine kinase blood level;endurance training;fractional shortening;heart;heart function;heart injury;heart left ventricle enddiastolic volume;heart left ventricle endsystolic volume;heart stroke volume;high intensity exercise;human;human experiment;lactate dehydrogenase blood level;male;marathon runner;protein blood level;endurance;heart;marathon runner;running;Biomarkers;Creatine Kinase;Heart;Heart Injuries;Humans;Marathon Running;Physical Endurance;Running

摘要： The purpose of this study was to investigate the effects of long-term endurance exercise on cardiac morphology and function, as well as injury indicators, among amateur marathon runners. We recruited 33 amateur runners who participated in a marathon. Participants were divided into experimental and control groups according to their National Athletic Grade. The experimental group included participants with a National Athletic Grade of 2 or better, and the control group included participants who did not have a National Athletic Grade. Cardiac morphology, function, and injury indicators were assessed before and after the participants’ involvement in the Changsha International Marathon. All cardiac morphology and function indicators returned to pre-race levels at 24 h post-race, and left ventricular end-diastolic volume and left ventricular end-systolic volume indicators showed similar trends. Both stroke volume (SV) and percent fractional shortening (%FS) indicators showed similar trends in changes in the measurements before and after the race. SV showed no change between the pre-race and post-race periods. On the other hand, %FS showed a significant increase in the immediate post-race period, followed by restoration of its level at 24 h post-race. Among myocardial injury indicators, serum levels of cardiac troponin I, creatine kinase (CK), creatine kinase-MB (CK-MB), lactate dehydrogenase (LDH), aspartate aminotransferase (AST), and N-terminal pro-b-type natriuretic peptide (NT-proBNP) measured before the race, immediately after the race, and 24 h after the race displayed similar trends in changes among CK, CK-MB, LDH, and AST, while NT-proBNP levels did not change. We concluded that high-level amateur marathon runners had greater heart volumes, as well as wall and septal thicknesses, than low-level marathon runners, with differences in heart volume being the most pronounced. Long-term high-intensity endurance exercise caused some damage to the hearts of amateur runners. High-level runners showed better myocardial repair ability, and their levels of myocardial injury markers showed greater decreases at 24 h post-race, while low-level runners had poorer myocardial repair ability. © 2023 by the authors.

语种： 英文

作者： 邱海洪;胡建忠

期刊： 首都体育学院学报,2019年31(5):428-431,442 ISSN：1009-783X

作者机构： [邱海洪; 胡建忠] 衡阳师范学院.体育科学学院

关键词： “国家–社会”关系理论;仪式性体育;乡村;汝城“香火龙”

摘要： 从"国家—社会"关系理论的视角,以湖南郴州的"汝城香火龙"活动为研究对象,采用田野调查法、文献研究法等,梳理乡村仪式性体育活动的产生与延续、断裂与沉寂、恢复与重构。探讨"国家—社会"关系演进过程中不同历史时期的乡村仪式性体育的变化。分析认为:在新中国成立前,从"国家—社会"关系理论的"国家源于社会"角度来看,乡村仪式性体育虽能产生与延续,但缺乏动力;在新中国成立后,从"国家—社会"关系理论的"国家脱离、驾驭社会"角度来看,乡村仪式性体育在国家控制下被动中断和沉寂;改革开放后,从"国家-社会"关系理论的国家与社会融合角度来看,乡村仪式性体育在得到国家政策扶持的基础上得以恢复与重构。

语种： 中文

作者： 陈尧;刘志云;胡建忠;赵亮

作者机构： 天津体育学院衡阳师范学院山东体育学院

会议名称： 第十一届全国体育科学大会

会议时间： 2019-11-01

会议地点： 中国江苏南京

关键词： 校园足球;政策网络;政策过程

摘要： 研究目的:校园足球主要是以实现增强学生体质、扩大足球人口、引领体育教学改革为目的重要教育政策。自实施以来相继出台了一系列与之配套的政策。国内学者们从不同角度对校园足球政策进行了研究探讨并取得丰富的成果。其中对校园足球政策目的和政策执行的相关研究较多,特别是在政策执行方面,有针对政策执行的推进策略、政策执行中的利益诉求、政策执行效果、政策执行的工具选择等。学者很少关注校园足球政策过程中的行动主体间的内在逻辑,尤其是忽视了主间动态交互过程。对政策过程中主体的认识不足、政策主体间的互动不够了解、主体间的诉求不明确,将会影响政策的执行过效果。本研究立足于政策网络理论视角,以我国学校足球相关政策的变迁为切入点梳理我国学校足球政策发展的历史脉络,归纳我国校园足球政策网络的特征,探讨校园足球政策执行的困境,并研究其破解之策。研究方法:主要采用文献研究法、文本分析法、社会网络分析等研究方法,通过查阅校园足球政策以及政策网络分析相关文献,把握校园足球政策、政策网络分析方法及政策网络理论等相关研究成果,为本研究提供基础。3研究结果:3.1我国青少年校园足球政策网络问题3.1.1政策社群获取反馈的速度较慢校园足球政策社群是以教育部作为组织管理核心部门。其内部沟通是典型的垂直的行政方式。这种典型的科层制管理模式中,中间层的管理数量庞大,信息传递和执行决策效率降低。不利于调动中层行政单位对政策执行的结果的反馈,对政策行动策略的参与度较低,往往只对往下的政策负责。如果最底层执行单位反馈仅仅依靠工作汇报,而决策层无法及时准确地接收反馈信息,这对政策执行偏移难以得到及时的纠正。3.1.2政策网络中职能分工和权责分配不够详细在校园足球政策执行过程中,政策社群与府际网络中各级地方政府的权责界定不够。教育部在出台校园足球政策时对申报校园足球试验区、试点县、特色学校等提出了相应的标准和要求。但这些标准和要求并没有统一或者给出量化的标准、以及考虑地域性特点。因此,校园足球工作必然立足校园足球的政策网络整体,合理制定校园足球政策执行标准和规范,并综合分析社会、经济和人的发展的不同情况而积极推进校园足球政策。3.1.3议题网络中主体互动不足议题网络中各行动主体种类较多,内部结构松散。相对其他网络类型其获取政策资源比较少、政策执行动力不足。虽然议题网络对政策制定、决策能力较弱,但议题网络对于政策过程的影响关键在反馈。因为政策行动者之间关系越紧密、互动频率高,在政策执行过程中就越有利于达成利益目标,实现自己的利益诉求从而有利于政策目标的实现。3.2我国青少年校园足球政策网络问题破解3.2.1建立统一目标、完善政策执行与反馈路径在校园足球政策网络中统一各行动主体的上下级、不同行动主体部门、政府与民众之间的政策目标以减少执行偏差,而不是通过简单的行政命令或者文件下发等来调动各行动主体。应该增加政策网络中各主体的沟通渠道,增加主体间的相互对话,建立可能出现目标偏移的评估反馈通道。3.2.2推进校园足球政策网络内部资源配置合理分配要完善校园足球的政策网络,就一定要把校园足球政策执行主体的资源依赖的关系捋顺。政策网络本身的形成就是由于行动主体为了解决各种政策问题而发生的资源流动和交流。动员和调动各种资源到校园足球政策网络之中是实现最佳政策效益,其配置主要涉及两方面:资源在不同部门的合理匹配;资源在适当的时候最优分布。3.2.3促进政策行动主体的多元性、增强互动校园足球政策执行需要打破政策网络的封闭性使其更开放。在校园足球政策网络中,政策社群、府际网络、专业网络在政策执行过程中互动频率最高,与其他类型网络互动较少,易形成封闭的网络。为了避免这种情况,就应该加强与生产者网络、议题网络的互动,建立完善的校园足球政策执行协商机制,以达成校园足球政策目标。研究结论:我国校园足球政策是一个复杂的网络结构,通过研究发现:校园足球政策网络间的互动存在:政策社群获取反馈的速度较慢、政策网络中职能分工和权责分配不够详细、议题网络中主体互动不足等问题。而建立统一目标、完善政策执行与反馈路径、推进校园足球政策网络内部资源配置合理分配、促进政策行动主体的多元性、增强互动等破解之策,将推动校园足球政策目标的达成。

语种： 中文

作者： 邱海洪;胡建忠;钟宇静

期刊： 体育成人教育学刊,2019年35(2):66-69 ISSN：1672-268X

作者机构： 衡阳师范学院体育科学学院,湖南衡阳421008;衡阳师范学院“聚落文化遗产数字化技术与应用”湖南省重点实验室,湖南衡阳421008;衡阳师范学院体育科学学院,湖南衡阳,421008;[邱海洪; 胡建忠; 钟宇静] 衡阳师范学院

关键词： 体育人类学;学科体系;发展方向

摘要： 中国体育人类学研究始于20世纪80年代,其学科的建立和发展归功于人类学、民族学成熟的理论体系与研究范式,以及中国丰富的民族传统体育资源、理论与实践。研究认为:中国体育人类学发展经历了学科形成、学科建立和学科发展三个阶段。当前,中国体育人类学正处在发展阶段,呈现出研究主题的多元化、研究问题的深入化和学术平台的多样化特征。研究视域的拓展、研究层面的融合、研究范式的确立及多学科的交叉融合将是中国体育人类学的发展方向。

语种： 中文

作者： 邹娟花;胡建忠

期刊： 衡阳师范学院学报,2019年40(03):111-115 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 体育科学学院,湖南 衡阳,421002;[胡建忠; 邹娟花] 衡阳师范学院

关键词： 湖南省;全民健身;公共服务;互联网信息平台

摘要： 全民健身战略深入推进,越来越多群众参与到全民健身运动当中,同时,"互联网+"与体育产业的融合也不断深入,"互联网+全民健身"成为可能,基于"互联网+"的全民健身公共服务信息平台建设则成为缓解群众健身需求矛盾、推动全民健身战略发展的重要路径.文章基于全民健身互联网信息平台建设角度出发,以湖南省为例,分析了湖南省全民健身公共服务互联网信息平台建设的现状以及平台建设存在的问题,最后针对性提出了湖南省全民健身公共服务互联网信息平台建设的对策,以期对推动湖南省全民健身发展、建设湖南体育强省提供意见参考.

语种： 中文

作者： 邓水坚;江亮;胡建忠;邱海洪;王俊云

期刊： 衡阳师范学院学报,2019年40(03):99-103 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 体育科学学院,湖南 衡阳,421002;[邱海洪; 江亮; 胡建忠; 王俊云; 邓水坚] 衡阳师范学院

关键词： 校民合作;传统体育;地方院校;服务区域

摘要： 以衡南县"七巧龙"作为个案,结合文献资料法、田野调查法从学校与民间合作的视角,对本土传统体育引进地方院校开发体育特色课程进行研究.结果表明:(1)在政策保证维度上,"七巧龙"是体育非物质文化遗产项目,得到湖南省政府的大力支持,对其突破民间传承及引入高校发展有政策支持;(2)在实践性保障维度上,衡阳市高校拥有体育学院或者体育部,其有着优越的师资条件,在民俗体育舞龙教学上已有一定的基础,有一定的专业教师与学生;(3)在课程资源保障维度上,"七巧龙"民间传承人及传承队伍可聘请到高校开展实践指导,开展双向合作;(4)在人才培养与输出服务维度上,"七巧龙"可作为传统体育学下的一门专业性课程,可作为地方特色课程开发.

语种： 中文

作者： 饶平;马勇;胡建忠

期刊： 衡阳师范学院学报,2018年39(03):133-139 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 体育科学学院,湖南 衡阳,421002;[马勇; 饶平; 胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 学生核心素养;地方院校;体育教育专业;课程改革

摘要： 学生核心素养的提出为地方院校体育教育专业课程设置提供了新的方向.应用文献法、比较法、调查法等研究方法对湖南省地方院校体育教育专业课程设置进行横向对比分析,与 《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》(2003版)进行纵向对比分析.发现:地方院校体育教育专业课程设置中的公共课程、专业必修和选修课程均存在着与学生核心素养理念相悖之处.针对存在的问题,提出课程设置思路,为地方院校体育教育专业课程设置提供参考.

语种： 中文

作者： 胡建忠;邱海洪;邓水坚

期刊： 首都体育学院学报,2018年30(1):42-46,66 ISSN：1009-783X

作者机构： [胡建忠; 邱海洪; 邓水坚] 衡阳师范学院.体育科学学院

关键词： 民族传统体育;体育旅游;体育旅游产业;品牌赛事;旅游产业;赛事产业化

摘要： 运用田野调查法对广西红水河流域民族传统体育大型品牌赛事进行调查,在此基础上结合逻辑分析法对民族传统体育品牌赛事形成旅游产业的潜力进行分析,探究民族传统体育品牌赛事旅游开发的路径.认为广西红水河流域的民族传统体育旅游可以从3个方面开发：1）体育参与类旅游;2）体育观赏类旅游;3）参与＋观赏类旅游.针对当前广西民族传统体育旅游运转的困境,在“体育＋旅游”视角下提出民族传统品牌赛事产业化的发展策略：1）借助政策,打造具有地域特色的体育旅游示范基地;2）利用信息产业优势,推广红水河流域体育旅游资源;3）建立地域性产业链,深化红水河流域民族传统体育旅游产业;4）构建红水河流域体育旅游综合体,扩大产业路径.

语种： 中文

作者： 顾阳;马嵘;胡建忠;汤莉莉

期刊： 体育文化导刊,2018年(9):80-84 ISSN：1671-1572

作者机构： 新疆师范大学体育学院,乌鲁木齐,830054;衡阳师范学院体育科学学院,湖南衡阳,421002;[汤莉莉; 顾阳; 马嵘] 新疆师范大学;[胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 体育经济;体育旅游;旅游产品;开发路径;新疆

摘要： 运用文献资料法、实地考察法等,对新疆体育旅游产品的开发现状进行研究。主要结论:存在产品体系模糊、管理人才缺乏、开发层次较低、体育旅游资源环保不足、品牌竞争内忧外患等问题。建议:发展路径为规划产品体系、引进专业人才、加强市场调研、完善设施建设、吸引多方融资、科学环保开发、塑造品牌竞争意识。

语种： 中文

作者： 段小洪;胡建忠;汤光明;陈姣

期刊： 衡阳师范学院学报,2018年39(03):151-156 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 体育科学学院,湖南 衡阳,421002;衡阳市石鼓区教文体局,湖南 衡阳,421001;[段小洪; 胡建忠] 衡阳师范学院;[汤光明; 陈姣] 湖南衡阳市石鼓区教文体局

关键词： 农村小学;校园足球;困境;措施

摘要： 运用文献资料法、调查法、访谈法和数理统计法等方法研究了衡阳市石鼓区农村小学校园足球的发展情况。结果表明:石鼓区农村小学校园足球远远落后于城区小学;农村小学校园足球发展困境表现为:足球专业教师严重缺乏、场地数量不足且质量差、校领导足球意识水平低且不重视、教师和家长的错误观念、较差的农村足球氛围等;可从增强师资、拓建场地、促进正式和重视、加大宣传力度、改变错误观念、营造良好氛围等方面采取应对措施。

语种： 中文

作者： 邱海洪;胡建忠

期刊： 体育科研,2017年38(3):66-72 ISSN：1006-1207

作者机构： 衡阳师范学院体育科学学院,湖南衡阳,421008;[邱海洪; 胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 客家民俗体育;汝城“香火龙”;仪式过程

摘要： 以文化人类学为理论支撑,采用质的研究范式,以湖南省汝城县客家"香火龙"为研究个案,通过参与式观察等研究方法,对汝城"香火龙"的文化起源、制作工艺、传承方式、组织形式、仪式过程、文化特质等方面进行解读。研究结果表明,汝城"香火龙"是一种源于"祀龙止雨、祀龙止水"的民间信仰仪式,仪式所用的主要道具的制作就地取材、工艺精致独特,仪式主要以"口传身教"的方式在村落宗族内部传承;龙灯理事会是汝城"香火龙"的组织机构,仪式过程主要包括:起龙、接龙、化龙;汝城"香火龙"具有农耕性、宗族性、规约性等文化特征。

语种： 中文

作者： 胡建忠;陈凌

期刊： 当代体育科技,2017年7(30):165-168,170 ISSN：2095-2813

作者机构： 衡阳师范学院体育科学学院 湖南衡阳 421002;湖南工业大学体育学院 湖南株洲 412000;[胡建忠] 衡阳师范学院;[陈凌] 湖南工业大学

关键词： 民俗体育;乡村;传承;可持续发展

摘要： 民俗体育文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其中大部分民俗体育活动是我国重要的非物质文化遗产。湖南历史文化悠久、民族众多,在湖南乡村流传着民俗体育活动,近年来,在民俗体育文化遗产保护和传承意识下降的情况下，许多民间体育逐渐消失。本文运用历史学、民俗学、体育社会学等理论，采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法，对湖南乡村民间体育活动的现状和发展过程中影响因素及其可持续发展的对策进行深入的分析。

语种： 中文

作者： 邱海洪;胡建忠;王俊云

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年(03):129-133 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 体育科学学院,湖南 衡阳,421002;[邱海洪; 胡建忠; 王俊云] 衡阳师范学院

关键词： 仪式性体育;村落社会;汝城“香火龙”

摘要： 采用文献资料、田野调查、口述历史等研究方法,以人类学仪式理论为支撑,以汝城"香火龙"为研究个案.通过对 "香火龙"活动的发展沿革、活动内容与结构的考察,探析及推演村落仪式性体育活动的一般状况与规律.研究结果表明:汝城"香火龙"起源于唐朝弘道年间,最初为一种"祀龙止雨、祀龙止水"的民间信仰仪式;汝城"香火龙"的造型雄伟,就地取材,制作工艺精致独特;龙灯理事会是汝城"香火龙"的组织机构,其仪式过程主要包括:起龙、接龙、化龙三个仪式过程.

语种： 中文

作者： 胡建忠;邱海洪

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年38(06):116-119 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院体育学院,湖南 衡阳,421002;[邱海洪; 胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 新型城镇化;乡村人居环境;民俗体育文化;乡村聚落

摘要： 该文探讨了新型城镇化进程中乡村聚落中的民俗体育文化发展所受到的冲击以及其变化现象,发现孕育民俗体育的乡村聚落社会文化大量丢失、民俗体育传承方式发生的变化等几方面困境,提出不应该把这些变化看作是乡村聚落文化的终结和民俗体育文化消退的推手,而应该突出乡村聚落自身的传统民俗体育文化中积极的因素使之变成新型城镇化道路中的地域特色,真正的做到"还俗于民"。

语种： 中文

作者： 段小洪;胡建忠

期刊： 当代体育科技,2016年6(5):133-135 ISSN：2095-2813

作者机构： 衡阳师范学院 体育学院 湖南衡阳 421002;[段小洪; 胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 应激;唤醒;焦虑;概念;属性

摘要： 采用文献资料法对运动心理学教材中的应激、唤醒、焦虑等概念及属性进行探讨。三个概念在内容上有重叠或递进关系，教材在表述上各有偏向：应激侧重刺激及反应过程；唤醒则偏向刺激的激活程度；焦虑则重在表述刺激后的情绪状态或过程。教材对三者的属性未有明晰的区分，都赋予了生理心理属性，认为都具有积极和消极价值。不同于教材观点认为：焦虑严格意义上是一个心理概念，只有消极作用；“躯体焦虑”的称谓更不准确，其实质应该是应激的生理反应或唤醒后的生理表现。

语种： 中文

作者： 段小洪;饶平;胡建忠

期刊： 衡阳师范学院学报,2016年37(03):136-140 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 体育科学学院,湖南 衡阳,421002;[段小洪; 饶平; 胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 城市足球运动;资源开发;体系;模式

摘要： 城市足球运动的发展受制于可利用的城市资源因素，开发和优化城市足球发展资源有重要意义。城市足球资源开发体系包括有形资源和无形资源，前者可开发的有场地资源、人力资源、人口资源、财力资源、自然资源，后者可开发的有历史资源、文化资源、制度资源、网络和媒体资源、赛事资源。足球发展资源的优化可以减少资源间的制约，增加协调促进。可从有形和无形资源类别内和类别间分别探讨优化模型的构建。

语种： 中文

作者： 陈凌;胡建忠;刘晴

期刊： 当代体育科技,2016年6(28):168-170 ISSN：2095-2813

作者机构： 衡阳市师范学院体育科学学院 湖南衡阳 421002;湖南工业大学体育学院 湖南株洲 412007;[胡建忠; 陈凌] 衡阳师范学院;[刘晴] 湖南工业大学

关键词： 湖湘地区;民俗;民俗体育;研究

摘要： 民俗体育是我国民俗重要的组成部分.它具有鲜明地域的特征,对于湖湘地区,民俗体育历史悠久,其内容也丰富多彩.该文运用查阅文献资料,历史研究和实地调查等方法,对湖湘地区民俗体育进行挖掘、整理和分析,归纳其分布和特征.结果表明：湖湘民俗体育是在湖南特定的地理环境下形成与发展的,在湘南、湘北、湘中、湘西,民俗体育文化都有着不同的表现形式;在湖湘特殊的地理环境、历史背景、独特的生产劳动方式、远古的民俗遗风以及少数民族的影响下,各民俗体育文化有着其独特的内涵.

语种： 中文

作者： 马勇;贺昭泽;胡建忠;周健生;陈航

期刊： 广州体育学院学报,2015年35(2):110-112+116 ISSN：1007-323X

作者机构： 衡阳师范学院体育系,湖南衡阳,421002;湖南师范大学体育学院,湖南长沙,410081;[贺昭泽] 湖南师范大学;[马勇; 胡建忠; 陈航; 周健生] 衡阳师范学院

关键词： 地方师范院校;体育教育专业;课程体系

摘要： 采用文献资料法、调查法以及逻辑分析法对地方师范院校体育教育专业课程设置进行思考。研究表明：以《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》为蓝本的体育教育专业课程体系在地方师范院校实施过程中存在着内、外部阻力;以社会需求,学生现实发展为整构理念,构建出以教师教育类（体育教师方向）、＂学习深造类（研究生、公务员方向）＂、＂自主创业类（企业与创业方向）＂为选修课程模块的地方特色课程体系,以期为地方师范院校体育教育专业课程体系改革提供参考。

语种： 中文

作者： 段小洪;胡建忠

期刊： 当代体育科技,2015年5(13):78-79 ISSN：2095-2813

作者机构： 衡阳师范学院体育系 湖南衡阳 421002;[段小洪; 胡建忠] 衡阳师范学院

关键词： 运动训练专业;理论课;技术课;学习态度

摘要： 运用问卷调查法、数理统计法等方法,对衡阳师范学院运动训练学生专业理论课及技术课学习态度情况做对比研究.结果表明:两种课学习态度总得分都较低,学习态度的认知、情感、行为意向各维度依次变差;除认知外,学生对技术课学习的情感和意向均好于理论课;学生对两种课的学习态度差异在年级间表现不同.建议:教师技巧、教学内容、教学管理、教学环境气氛等方面采取措施,促使学生转变专业理论课学习态度,并建立良好的基本学习态度.

语种： 中文