作者： 唐卫平;赵新云

期刊： 当代教育科学,2008年(21):56-57 ISSN：1672-2221

作者机构： 湖南衡阳师范学院教科系

关键词： 博尔诺夫;非连续性教育;地震灾区;学生;心理重建

摘要： 博尔诺夫非连续性教育从人的生存处境出发来理解人与人的发展,理解教育,注重非连续性事件如危机、遭遇、挫折对人自我生成的积极意义,认为教育要引导学生认识他们的生存处境,勇敢地接受生活的挑战,将人生的苦难变成发展的动力,该理论对地震灾区的学生的心理重建具有应用价值.>>详细

语种： 中文

作者： 刘衔华;罗军;刘世瑞;周恒彩

期刊： 现代预防医学,2008年35(17):3342-3344 ISSN：1003-8507

作者机构： 中南大学湘雅二医院医学心理研究中心,长沙,410011;衡阳师范学院教育科学系

关键词： 农民工;心理健康;主观幸福感

摘要： [目的]探究在岗农民工的主观幸福感与心理健康、人格的关系. [方法]采用SWLS量表、SCL-90量表和EPQ进行随机抽样调查. [结果]在岗农民工的SWLS与SCL-90的总分和各因子分之间存在显著的负相关;在岗农民工的SWLS的总分和各因子分与EPQ的内外向因子、社会掩饰因子存在显著正相关,与EPQ的神经质因子、精神质因子存在显著负相关,外向不稳定型和外向稳定型两种人格类型的在岗农民工的主观幸福感显著高于内向稳定型和内向不稳定型两种人格类型的在岗农民工. [结论]在岗农民工的心理健康状况与主观幸福感存在正相关,内外倾性和神经质是影响在岗农民工主观幸福感的重要人格特质.

语种： 中文

作者： 唐芳贵;彭艳

期刊： 中国公共卫生,2008年24(8):930-932 ISSN：1001-0580

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳,421008;上海师范大学教育学院2006级

关键词： 高校教师职业倦怠;工作满意度;社会支持

摘要： 目的 了解高校教师职业倦怠的状况,探讨工作满意度、社会支持与高校教师职业倦怠的关系.方法 采用职业倦怠问卷、工作满意度问卷和社会支持评定量表对湖南省衡阳市3所高校的220名教师进行问卷调查.使用SPSS11.0软件进行分析.结果 高校教师在职业倦怠的情绪衰竭程度上较严重(2.92分),个人成就感较高(2.91分).高校教师的工作满意度、社会支持与职业倦怠均呈显者负相关(r=0.449,P＜0.01,r=-0.518,P＜0.05).工作满意度和社会支持水平越高,高校教师职业倦怠程度越低.工作性质、人际关系、自我实现、受教育程度、生活环境、职称、主观支持和教龄等8个因素能有效预测高校教师职业倦怠程度(F=29.03,P＜0.01).结论 工作满意度、社会支持是教师职业倦怠的重要预测变量.

语种： 中文

作者： 唐芳贵;彭艳

期刊： 当代教育论坛,2008年(02):64-65 ISSN：1671-8305

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系

关键词： 教学交往;心理结构;功能

摘要： 从教育社会心理学的角度探讨教学交往问题是一个新的尝试。师生教学交往的心理结构是一个由多因素、多水平构成的心理结构功能系统。这个功能结构系统主要由主体认知、信息交流、人际关系等因素及个体、集体、学校和社会四种水平构成，由此构成了一个完整的教学交往心理模型。

语种： 中文

作者： 唐卫平;王冬云

期刊： 当代教育科学,2008年(16):47-48+50 ISSN：1672-2221

作者机构： 衡阳师范学院教科系讲师;衡阳市铁路一中教师

关键词： 教育重建;危机教育;博尔诺;教育工作者;性教育;认识危机;主体性;危机现象;认识领域;心灵深处

摘要： <正>一、博尔诺夫危机教育观的基本内容"危机"一词,在希腊语中具有公开、分辨、选择,以及判断、评定、决定的意义,从词源上看,危机还与净化相联系。总之,从本质上看,"危机意味着净化","危机意味着决断"。博尔诺夫的非连续性教育借用"危机"一词,意指"突然出现的较大的且又令人忧虑的中断了连续生活进程的事件",并认为"这些危机是作出最后决断的关键时刻。

语种： 中文

作者： 全宏艳;王新银

期刊： 湖南科技学院学报,2008年29(6):231-233 ISSN：1673-2219

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421001

关键词： 领悟社会支持;人格;心理健康;调节作用

摘要： 目的:探讨大学生的领悟社会支持在人格与心理健康中的调节作用.方法:采用领悟社会支持量表、大五人格量表和一般健康问卷对来自湖南省9所高校的1800名大学生进行问卷调查.结果:[1]领悟社会支持与人格在心理健康上存在显著的交互效应.[2]总体上而言,随着领悟社会支持水平的提高,责任性和神经质对忧郁以及焦虑的影响均逐渐减弱.结论:大学生的领悟社会支持在人格与心理健康之间起调节作用.

语种： 中文

作者： 周敏

期刊： 湖南科技学院学报,2008年29(5):226-228 ISSN：1673-2219

作者机构： 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081;衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008

关键词： 虚拟社会;人际交往;青少年;网络双重人格;心理教育对策

摘要： 文章从虚拟社会及虚拟社会的人际交往特点入手分析,初步探讨了虚拟社会的交往如何导致青少年网络双重人格的产生,并提出虚拟社会青少年心理教育对策,以减轻网络世界对青少年人格负面冲击的应对措施。

语种： 中文

作者： 蒋艳华;王传芳;潘淑娴

期刊： 内江科技,2008年29(6):133-134 ISSN：1006-1436

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系;郑卅大学商学院;全球货运代理公司广州分公司

关键词： 高中生;上网行为;人格特质

摘要： 该研究的目的是初步了解高中生上网行为的特征,探讨上网行为与人格特质的关系;采用的方法是用卡特尔16PF人格量表及自编上网行为问卷对110名在校高中生进行测验;研究结果发现不同的内容偏好与某些人格特质相关显著。

语种： 中文

作者： 唐芳贵;彭艳

期刊： 中国公共卫生,2007年23(5):531-533 ISSN：1001-0580

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系,衡阳,421008;上海师范大学教育学院;[彭艳] 上海师范大学;[唐芳贵] 衡阳师范学院

关键词： 教师;职业枯竭;工作压力;社会支持

摘要： 目的探讨中小学教师工作压力、社会支持与职业枯竭的关系。方法采用职业枯竭问卷、工作压力问卷和社会支持评定量表对湖南省衡阳市618名中小学教师进行问卷调查。采用SPSS 11.5软件进行分析。结果（1）中小学教师职业枯竭的整体状况并不严重,但教师情绪衰竭体验较为严重。（2）中小学教师职业枯竭与工作压力呈显著正相关,工作压力越大,职业枯竭的程度越严重。角色冲突、学生因素、职业发展带米的压力是引起教师职业枯竭程度加重的主要原因。（3）中小学教师职业枯竭与社会支持呈显著负相关,即社会支持对教师的职业枯竭具有调节作用。（4）中小学教师工作压力、社会支持与职业枯竭之间具有典型相关关系。结论工作压力、社会支持对中小学教师职业枯竭有重要影响。

语种： 中文

作者： 全宏艳;叶茂林;何资桥;周恒彩;龙芬

期刊： 中国临床心理学杂志,2007年15(6):598-600 ISSN：1005-3611

作者机构： [全宏艳; 何资桥; 周恒彩; 龙芬] 衡阳师范学院教育科学系;[叶茂林] 湖南师范大学教育科学学院;衡阳师范学院教育科学系 湖南衡阳421008;湖南长沙410081

关键词： 领悟社会支持;人格;心理健康;调节作用

摘要： 目的：探讨大学生的领悟社会支持在人格与心理健康中的调节作用。方法：采用领悟社会支持量表、大五人格量表和一般健康问卷对来自湖南省9所高校的1800名大学生进行问卷调查。结果：①心理健康各因子与神经质显著正相关，与外向性、责任性以及领悟社会支持各因子均显著负相关：领悟社会支持及其各因子与神经质呈显著负相关，与外向性、责任性呈显著正相关。②领悟社会支持与人格在心理健康上存在显著的交互效应。结论：大学生的领悟社会支持在人格与心理健康之间起调节作用。

语种： 中文

作者： 罗军;廖北文;刘衔华

期刊： 中国组织工程研究,2007年11(52):10589-10591 ISSN：2095-4344

通讯作者： Liu, X.-H.

作者机构： [罗军; 刘衔华] Department of Educational Science, Hengyang Normal University, Hengyang 421008 Hunan Province, China;[廖北文] Department of Financial Affairs, Hengyang Normal University, Hengyang 421008 Hunan Province, China

通讯机构： [Liu, X.-H.] D;Department of Educational Science, , Hengyang 421008 Hunan Province, China

关键词： 大学;贫困新生;心理学;问卷调查

摘要： 目的：比较师范院校贫困新生与非贫困新生的心理健康状况。方法：于2005—10在衡阳师范学院完成调查。采用整群抽样横断面调查方法，以衡阳师范学院2005级3089名新生为调查对象．运用症状自评量表对其进行集体测查。在统一指导语下，学生根据最近1周内的自我感觉答题，独立完成，当场收卷。结果数据运用光电阅读机（OMR2000）输入计算机心理测评工具箱标准版V3．0系统进行总分和因子分的统计。量表中没有回答的项目记为“没有”，5个以上项目未答者视为问卷无效以及总分低于95分的问卷因缺乏可靠性均不进行分析。所有数据输入电脑后用SPSS11．0软件进行统计分析；群体差异比较用t和Z检验。结果：共发放3089份问卷，收回有效答卷2994份，有效率为96．92％，其中贫困新生有效答卷510份，占17．03％。问卷结果显示．师范院校贫困新生在人际关系、偏执和精神病性3项因子上的得分分别为1．86±0．54，1.70±0．48和1．58±0．43，明显高于非贫困新生（1．78±0．51，1．65±0．46，1．53＋0．39，t=3．34，2．02，2．92，P〈0．05）。从阳性因子的人数比率来看，师范院校贫困新生在总分阳性的人数比率为0．28，明显低于非贫困新生（0．33，Z=-2．27，P〈0．05）；而在人际关系、偏执和精神病性3项因子阳性的人数比率分别为0．35，0．30，0．16，明显高于非贫困新生（0．31，0．24，013，Z=1．73，272，1．71，P〈0．05）。结论：师范院校贫困新生的整体心理健康状况并不比非贫困新生差，但是在人际关系敏感、偏执和精神病性3个问题上明显比非贫困新生要严重。

语种： 中文

作者： 全宏艳;叶茂林

作者机构： [全宏艳; 叶茂林] 湖南衡阳师范学院教育科学系;[全宏艳; 叶茂林] 湖南师范大学教育科学学院

会议名称： 第十一届全国心理学学术会议

会议时间： 2007-01-01

会议地点： 中国河南开封

会议论文集名称： 第十一届全国心理学学术会议论文摘要集

关键词： 领悟社会支持;人格;心理健康

摘要： <正>目的：探讨大学生的领悟社会支持在人格与心理健康中的调节作用。方法：采用领悟社会支持量表、大五人格量表和一般健康问卷对来自湖南省9所高校的1800名大学生进行问卷调查。结果：①心理健康各因子与神经质显著正相关,与外向性、责任性以及领悟社会支持各因子均显著负相关：领悟社会支持及其各因子与神经质呈显著负相关,与外向性、责任性呈显著正相关。②领悟社会支持与人格在心理

语种： 中文

作者： 杨汉民

期刊： 沿海企业与科技,2007年(6):111-113 ISSN：1007-7723

作者机构： 湖南衡阳师范学院教育科学系,湖南,衡阳,421008

关键词： 管理伦理;企业文化;知识经济

摘要： 管理伦理作为一种全新的管理理念和管理模式,已经越来越受到理论界和企业界的重视。企业文化作为一种以价值为核心的文化管理模式和管理手段,是现代企业发展之魂。管理伦理与企业文化之间联系密切、相互作用,通过加强企业文化建设和发挥管理伦理的作用,可以促进现代企业的发展甚至整个社会文化的进步。

语种： 中文

作者： 周恒彩;李焰

期刊： 宜宾学院学报,2007年7(9):123-125 ISSN：1671-5365

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008;清华大学,北京,110084

关键词： 大学生;主观幸福感;应对方式

摘要： 探讨大学生主观幸福感与应对方式之间的关系.方法:采用主观幸福感问卷和应对方式量表对637名大学生进行调查.结果:(1)大学生的生活满意度和幸福感水平居中,而正性情感和负性情感都较高.大学生的主观幸福感存在性别差异、专业差异和城乡差异,但不存在年级差异.(2)主观幸福感与应对方式显著相关,其中积极应对方式与主观幸福感呈正相关,而消极的应对方式与主观幸福感呈负相关.结论:积极的应对方式有助于提高幸福感,而消极的应对方式则会降低主观幸福感.

语种： 中文

作者： 凌飞飞

期刊： 衡阳师范学院学报,2007年28(02):131-133 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421001;[凌飞飞] 衡阳师范学院

关键词： 书院;石鼓书院;石鼓文化;《石鼓书院记》

摘要： 石鼓书院这座历经唐、宋、元、明、清五朝的千年学府在我国书院史、教育史、文化史上享有崇高的声誉.但不幸的是,1944年6月,却毁于日军炮火,这成为我国教育界、文化界和衡阳人民的一大憾事、一大损失.2006年6月,衡阳市政府重修石鼓书院.重修石鼓书院不但是衡阳延续历史文脉、提升城市文化品位的需要,而且为彰显和弘扬石鼓文化添上了浓墨重彩的一笔,成为我国教育界和文化界的一大幸事.

语种： 中文

作者： 全宏艳

期刊： 林区教学,2007年(4):55-57 ISSN：1008-6714

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系 湖南衡阳

关键词： 后现代主义;心理学;影响

摘要： 后现代主义哲学是对现代主义质疑、反思和批判的一种新的认知范式,为研究心理学提供了一个多维的视野和新的研究取向。后现代主义哲学的主要流派及基本观点对心理学产生的影响,使我们获得了思考谋求心理学的价值取向的有益启示。

语种： 中文

作者： 周恒彩;全宏艳

期刊： 林区教学,2007年(11):36-37 ISSN：1008-6714

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系;衡阳师范学院教育科学系 湖南衡阳;湖南衡阳

关键词： 主观幸福感;人格;关系

摘要： 目的:探讨大学生主观幸福感与人格特征之间的关系。方法:采用主观幸福感量表和大五人格量表对342名大学生进行调查。结果:（1）大学生的生活满意度水平居中,而正性情感和负性情感都较高。（2）神经质和严谨性与主观幸福感的三个维度（生活满意度、正性情感和负性情感）都显著相关,外倾性、开放性及宜人性只与正性情感呈显著的正相关。（3）神经质对主观幸福感的各维度都有一定的预测作用,严谨性对生活满意度和正性情感有预测作用,外倾性是正性情感的正向预测因素,而开放性和宜人性不能独立对主观幸福感起预测作用。结论:人格与主观幸福感显著相关,人格对主观幸福感水平起到一定的预测作用。

语种： 中文

作者： 肖炬元;肖南

期刊： 林区教学,2007年(5):4-5 ISSN：1008-6714

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系;衡阳市第三中学 湖南衡阳

关键词： 伦理道德课程;校本课程开发;有效方式

摘要： 真诚、道德作为、关怀和建立一套普适性的伦理道德观念与准则是校本的伦理道德课程开发的有效方式,更是校本的伦理道德课程开发的人文追求。通过它们可以提升学校人的人文素养,提高学校人的生命质量,让学校人正确理解人生的意义,最终实现人生的价值。

语种： 中文

作者： 吴云鹏

期刊： 衡阳师范学院学报,2007年28(01):143-145 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421001;[吴云鹏] 衡阳师范学院

关键词： 导师制;学分制;保障;回顾;思考

摘要： 在中美高校实施学分制管理的历史过程中,导师制作为一种必要的配套制度,是学分制顺利实施的基本保障.导师制与学分制的密切配合,能够使学分制得以扬长避短,推动学分制管理的进一步完善.通过导师制对中美高校学分制历史作用的思考,有助于人们对当前我国高校实行学分制改革进程中建立导师制必要性的认识.

语种： 中文

作者： 唐芳贵;彭艳

期刊： 中国学校卫生,2007年28(11):980-982 ISSN：1000-9817

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系;衡阳师范学院教育科学系 湖南421008上海师范大学教育学院2006级博士研究生;[彭艳] 衡阳师范学院;[唐芳贵] 上海师范大学

关键词： 职业满意;社会支持;疲劳;回归分析;全体教工;院校

摘要： 目的 了解高校教师职业倦怠状况,探讨工作满意度、社会支持与高校教师职业倦怠的关系.方法 采用职业倦怠问卷、工作满意度问卷和社会支持评定量表对湖南省衡阳市3所高校的220名教师进行问卷调查.结果 高校教师在职业倦怠的情绪衰竭程度上较严重,非人性化程度一般,个人成就感较高.高校教师的工作满意度、社会支持与职业倦怠均呈显著负相关.工作满意度和社会支持水平越高,高校教师职业倦怠程度越低.工作性质、人际关系、自我实现、受教育情况、生活环境、职称、主观支持和教龄8个因素能有效预测高校教师职业倦怠程度.结论 工作满意度、社会支持是教师职业倦怠的重要预测变量.

语种： 中文