大思政视域下金融企业会计课程思政元素的挖掘与渗透
作者:
王琪;谢芳
期刊:
现代商贸工业 ,2023年44(13):155-157 ISSN:1672-3198
作者机构:
湖南涉外经济学院商学院;衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
大思政;金融企业会计;课程思政
摘要:
金融企业会计是会计专业的核心课程,积极开展专业课程思政建设是大思政视域下贯彻三全育人理念的重要举措。结合金融企业会计课程特点,贯彻党的教育方针,凝练金融企业会计课程思政教育主题为核心的制度自信、规则意识和工匠精神;在教学实施过程中强化《金融企业会计》教材内容思政元素的挖掘与转化、课程实训实践中思政元素的渗透。
语种:
中文
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学科德育:内涵、困境及解困之策
作者:
唐云红;侯志中
期刊:
教书育人:校长参考 ,2023年(4):23-26 ISSN:1008-2549
作者机构:
衡阳师范学院马克思主义学院;[侯志中] 湖南省衡东县第九中学;[唐云红] 衡阳师范学院
关键词:
学科育人;内涵;困境;解困
摘要:
学科德育是在学科教学活动中,教师有意识地对学生施以思想道德品质教育的教育实践活动.学科德育是学生成就德性、提高素养的主要途径,更是教育落实"立德树人"根本任务的重要行动.文章从现实出发,分析了学科德育的困境:学校管理,有心无力;一线教师,有力无心;部分教师,有心无能.为此,提出四条解困之策:立足课堂主阵地,加强德育与课堂教学的融合;由课堂向课外延展,开展综合实践性活动;落实教师培养机制,提高教师学科育德素养;优化教育评价机制,导向学科育人.
语种:
中文
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王船山以义为中心的理想人格论及现代价值
作者:
王学锋;张梓烨
期刊:
今古文创 ,2023年(34):64-66 ISSN:2096-8264
作者机构:
[王学锋; 张梓烨] 衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
王船山;义;理想人格
摘要:
在王船山看来,理想人格是一种最为完善的人格模式与人格典范,它应当是使人更好地成为人并实现人之全部价值的内在力量。王船山继承并发展了中国历史上的理想人格思想的基础上,于人生实践中予以创造性的发挥,他主要从性、志、情、行等几个方面提出了内涵丰厚的理想人格理论。他所追求的理想人格是以“义”为中心的多种品格的统一。
语种:
中文
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中华优秀传统文化融入大学生职业生涯教育的必要性与可行性
作者:
唐艳
期刊:
衡阳师范学院学报 ,2023年44(01):137-143 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院 马克思主义学院,湖南 衡阳 421002;[唐艳] 衡阳师范学院
关键词:
中华优秀传统文化;职业生涯教育;必要性;可行性
摘要:
目前国内高校大学生职业生涯教育的本土化研究仍处于起步阶段,中华优秀传统文化的融入为大学生职业生涯教育本土化研究提供了新思路和新路径.中华优秀传统文化融入大学生职业生涯教育,是破解西方教育体系运用于国内教育的现实局限之需,是高等教育现代化的应有之义,也是职业生涯教育本土化理论建构的必由之路.职业生涯教育学科回归文化基点的发展态势、优秀传统文化自身蕴含的丰富养分以及高等教育坚持立德树人的根本导向,为中华优秀传统文化融入大学生职业生涯教育提供了学科基础、活水源泉和实践契机.
语种:
中文
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王船山《尚书引义》的善政伦理思想及其现代镜鉴
作者:
王学锋;张梓烨
期刊:
南华大学学报(社会科学版) ,2023年24(04):61-66 ISSN:1673-0755
作者机构:
衡阳师范学院 马克思主义学院,湖南 衡阳 421002;[王学锋; 张梓烨] 衡阳师范学院
关键词:
王船山;尚书引义;善政
摘要:
王船山在《读通鉴论》中评价《尚书》为“治道之极致”,天人观和人道观是《尚书引义》善政伦理的思想基础,价值之善、主体之善及制度之善是《尚书引义》善政伦理的主要内涵。王船山善政伦理思想对提升当代善政行为主体道德品质和推进国家治理体系和治理能力现代化都具有重要的镜鉴意义。
语种:
中文
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湘南第一党支部成立于湖南省立第三师范学校的历史考察
作者:
施德军
期刊:
党史博采:上 ,2023年(01):32-37 ISSN:1006-8031
作者机构:
[施德军] 衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
湘南第一党支部;湖南省立第三师范学校;历史考察
摘要:
衡阳是湖南早期革命活动的策源地,更是湘南革命的策源地。坐落在衡阳的湖南省立第三师范学校成立了湘南地区的第一个党支部——中共湖南三师党支部,有力推动了整个湘南地区革命斗争的蓬勃发展,因此中共湖南三师党支部被誉为湘南第一党支部。研究湘南第一党支部成立于湖南省立第三师范学校,需要从当时中国革命亟需坚强领导的背景出发,考察湖南的革命文化基因和革命基础、衡阳社会状况和革命因素、湖南三师的革命传统、早期中共党员在湖南三师的积极努力等因素及其紧密的关联,才能揭示其成立的内在逻辑。
语种:
中文
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大数据时代高校思政智慧课堂构建的原则
作者:
王学锋;吕芳芳;胡娱
期刊:
科教文汇(下旬刊) ,2023年(02):40-43 ISSN:1672-7894
作者机构:
衡阳师范学院马克思主义学院 湖南·衡阳 421002;[吕芳芳] 南岳学院 湖南·衡阳 421002;[王学锋; 胡娱] 衡阳师范学院
关键词:
高校思政课智慧课堂;原则;学生;教师
摘要:
大数据时代的到来促进了各领域的深刻变革,依托新一代信息技术构建高校思政课智慧课堂,是大数据时代高校思政课的改革方向。该文主要采用文献研究法,通过查阅文献资料和对实际教学经验的反思,发现各种社会思潮的出现对高校思政课产生了冲击:单向灌输式教学忽略了学生的主体地位,不利于培养学生的学习兴趣;只注重知识传授的教学忽略了生命教育。针对以上问题,提出高校思政课应遵循政治性原则、主体性原则、学习者中心原则及生命发展原则。通过对以上原则的阐释,说明坚持这些原则的必要性,为有效构建和实施高校思政课智慧课堂奠定理论基础。
语种:
中文
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马克思的实践思维方式及其当代应用
作者:
贺寿南
期刊:
广西社会科学 ,2022年(11):77-83 ISSN:1004-6917
作者机构:
[贺寿南] 广西师范大学 马克思主义学院,广西 桂林 541004;[贺寿南] 衡阳师范学院 马克思主义学院,湖南 衡阳 421002
关键词:
马克思;实践思维方式;基本规律;思辨逻辑;人本主义思维方式;实践同一律
摘要:
马克思的实践思维方式是从实践理解一切有关哲学问题的思维方式,不同于黑格尔的思辨逻辑思维方式、费尔巴哈的人本主义思维方式,它是一种批判的思维方式,是马克思主义哲学能够超越一切旧哲学的关键所在.马克思实践思维方式蕴含思维和存在的实践同一律、实践中的对立统一律、实践中的质量互变律、实践中的否定之否定律、实践中的历史与逻辑统一律等基本规律.在新时代治国理政的过程中,以习近平同志为核心的党中央运用缜密的战略思维、严密的辩证思维、独特的创新思维、清晰的底线思维、理性的历史思维等科学思维方法分析中国问题、阐释中国实践、解读中国道路,实质上就是坚持马克思的实践思维方式,并且在实践中对其进行创新性发展和创造性运用.
语种:
中文
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印度经略南太地区的动因、路径与影响
作者:
许善品;罗超群
期刊:
国际关系研究 ,2022年(01):99-120+157-158 ISSN:2095-5715
作者机构:
[许善品] 湘潭大学马克思主义学院;[罗超群] 衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
印度;南太平洋地区;经略;印澳美关系;“蓝色太平洋”
摘要:
随着南太地区战略价值的不断上升,大国在南太地区的战略竞争逐步升级,印度也加大了在南太地区的战略投入。为了拓展外交空间与提升国际地位、保障南太地区海上航线安全、开拓资源与能源合作空间,印度主动升级印澳战略伙伴关系,积极介入和创设南太地区合作机制,加大发展援助与技术援助力度,加强在南太地区的军事存在。印度经略南太客观上促进了"蓝色太平洋"建设,加速了"东向行动"的战略进程,但南太地区的地缘政治竞争也因此加剧,大国在南太地区的战略竞争日趋激烈且复杂。鉴于中印在南太地区奉行相似的发展理念和援助模式,印度应秉承开放的区域主义,与中国在南太地区治理上凝聚共识,同向同行,共同推动在南太地区的第三方合作。
语种:
中文
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故事教学法在思想道德与法治课教学中的运用
作者:
魏长龙;王鹏
期刊:
衡阳师范学院学报 ,2022年43(4):136-141 ISSN:1673-0313
作者机构:
衡阳师范学院 马克思主义学院,湖南 衡阳 421002;[魏长龙; 王鹏] 衡阳师范学院
关键词:
故事教学法;思想道德与法治课;课程教学
摘要:
故事教学法是提高思想道德与法治课教学效果的有效手段之一,主要表现在:它有利于推动教师的学习力,提升课程的创新力,增强课堂的吸引力,激发学生的行动力。教师在选取故事时应注意故事的引导性、新颖性、启发性、真实性和典型性。教师在具体运用故事时,要紧密结合课程教学内容,解决好实效性问题;紧密结合社会热点、疑点、难点问题,解决好时效性问题;紧密结合学生思想实际,解决好有用性问题;紧密结合教学主体自身经历,解决好可行性问题。
语种:
中文
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理解与诠释:从回信的文本中解读习近平青年观
作者:
曹鑫;王有斌
期刊:
湖南人文科技学院学报 ,2022年39(3):1-6 ISSN:1673-0712
作者机构:
[曹鑫] 湖南人文科技学院;[王有斌] 衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
习近平;青年观;核心论域;理论品格;价值意蕴;回信
摘要:
党的十八大以来,来信与复函是习近平与青年互动的重要方式,18封回信的文本系统体现了习近平青年观。在习近平看来,青年要把激昂的青春梦融入伟大的中国梦、在服务人民群众中实现人生价值、努力成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,完成党和国家赋予的时代使命,满足人民群众对美好生活的向往。习近平青年观还具备鲜明的人民性、深刻的实践性、持久的引领性等理论品格,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,在理论层面发展了马克思主义青年学说,在实践层面指引新时代青年工作的顺利展开,在时代层面是新时代坚持和发展中国特色社会主义的生力军。习近平青年观是理论、历史和实践多重场域共同形成的,对新时代做好青年工作、落实高校立德树人的根本任务具有重要的指导意义。
语种:
中文
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来华留学生思想教育的 ODC 模式研究
作者:
何志红;刘环;汪语晨
期刊:
长江丛刊 ,2022年(7):85-87 ISSN:2095-7483
作者机构:
[汪语晨; 刘环; 何志红] 衡阳师范学院党政办公室;衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
来华留学生;思想教育;耗散结构理论;文明交流互鉴;ODC模式
摘要:
基于耗散结构理论,以“产出导向”和“文明交流互鉴”理念为指引,构建针对来华留学生思想教育的ODC模式(Outcome-Dissipative-Civilization),为来华留学生思想教育的教与学提供有益参考。
语种:
中文
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伟大建党精神:科学内涵、现实意义、弘扬路径——学习贯彻习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话精神
作者:
邹谨
期刊:
陕西现代职业教育研究 ,2022年(5):98-101
作者机构:
衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
伟大建党精神;科学内涵;现实意义;弘扬路径
摘要:
伟大建党精神的科学内涵是坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。伟大建党精神的提出,完善了中国共产党人的精神谱系,有利于改进新时代党的建设,有利于推进全面建设社会主义现代化国家。在...展开更多 伟大建党精神的科学内涵是坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。伟大建党精神的提出,完善了中国共产党人的精神谱系,有利于改进新时代党的建设,有利于推进全面建设社会主义现代化国家。在新时代,应进一步弘扬伟大建党精神。弘扬坚持真理、坚守理想的精神,要坚定对马克思主义的信仰,推进马克思主义中国化,加强理想信念建设。弘扬践行初心、担当使命的精神,要坚持人民至上,增强使命意识,防范忘记初心使命的危险,健全相关制度。弘扬不怕牺牲、英勇斗争的精神,应树立正确的利益观,推进伟大斗争,开展积极健康的党内斗争。弘扬对党忠诚、不负人民的精神,要加强党性修养,加强党的政治建设,践行群众路线,坚持以人民为中心的发展思想。收起
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中文
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高校思政课改革创新内生动力的激活路径探析
作者:
翟光艳
期刊:
衡阳师范学院学报 ,2022年43(05):138-143 ISSN:1673-0313
作者机构:
[翟光艳] 衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
高校思政课;改革创新;内生动力
摘要:
高校思政课改革创新的内生动力蕴含在思政课教师和青年学生两个主体身上。根据马克思主义关于事物发展根本动力的观点,激活高校思政课改革创新的内生动力,可以从三个方面着力:增强思政课教师职业认同感、荣誉感和责任感,激活“教”的内生动力;增强青年大学生做有理想、有本领、有担当的时代新人的使命感,激活“学”的内生动力;促进思政课教学供给侧和需求侧的动态平衡,实现改革创新的“动力叠加”。
语种:
中文
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新时代高校思政课教师培训体系协同探讨
作者:
贺光明;姚利民
期刊:
大学教育科学 ,2022年CSSCIAMI(1):72-80 ISSN:1672-0717
作者机构:
[贺光明] 衡阳师范学院马克思主义学院 衡阳,421008;湖南大学教育科学研究院 长沙,410082;[姚利民] 湖南大学
关键词:
高校思政课教师;培训体系;协同原则;协同效应
摘要:
我国高校思政课教师培训已建立了国家、省(市区)、高校三级培训体系,思政课教师的培训规模进一步扩大。学界对高校思政课教师培训的理论、现状、问题和对策的研究逐步深入,但对高校思政课教师培训体系协同的研究相对滞后。新时代高校思政课教师培训体系协同是指国家、省(市区)、高校三级思政课教师培训体系之间及每一层级相互协调培训目标、组织领导、资源配置、管理制度、评价反馈等,使培训体系整体结构和功能最优,以提升高校思政课教师的培训质量。协同的前提是分析高校思政课教师的培训需求,协同的过程体现为国家、省(市区)、高校三级培训体系在非线性作用方式下产生1+1>2的协同效应,协同的机理表现为培训主体协同共生、培训要素协调推进、培训时间前后连贯、培训空间上下联动。
语种:
中文
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Impacts of Mobile Media on the Ideological and Political Education in Colleges under 5G
作者:
He, Guangming;Huang, Yan
期刊:
Mobile Information Systems ,2022年2022 ISSN:1574-017X
作者机构:
[He, Guangming] Hengyang Normal Univ, Sch Marxism, Hengyang 421008, Peoples R China.;[Huang, Yan] Hunan Normal Univ, Coll Marxism, Changsha 410081, Peoples R China.
摘要:
With the advancement of digital technology, new tools and methods in education are being developed to improve teaching and learning. The use of technology in educational activities improves the functional, cognitive, and psychomotor skills of students. This study investigated the application of mobile media in the improvement of ideological and political education. The concepts, features, and types of the new media under 5G are defined, and specific forms, opportunities, and challenges of applications of new media in the ideological and political education of colleges are analyzed. The use of new media applications among college students is investigated using the “xuexi.cn” application software. Results show that various mobile applications of new media have the best foreground in the media technologies. Applying new media technologies to ideological and political education is not just an innovation in the method of ideological and political education but also is an extension and supplement to traditional ideological and political classes. Colleges should use new media technologies effectively and scientifically to create a good environment for college students and help them get a better knowledge of ideological and political education.
语种:
英文
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《望厦条约》文本差异翻译及其对中美不平等条约关系的影响
作者:
熊辛格;黄茜芸
期刊:
湖南第一师范学院学报 ,2022年22(04):99-104 ISSN:1674-831X
作者机构:
衡阳师范学院 马克思主义学院,湖南 衡阳 421001;[熊辛格; 黄茜芸] 衡阳师范学院
关键词:
顾盛使团;差异翻译;强权外交;不平等关系
摘要:
作为攫取他国主权的一种卑劣方式,差异翻译被近代列强多次运用于中外条约的缔结中。第一次鸦片战争后,美国为扩大并保障对华贸易,通过《望厦条约》开启了中美的不平等关系。为攫取更多的权益,顾盛使团成员伯驾和裨治文在条约谈判和成文过程中扮演了极不光彩的角色,利用中国缺乏外交人才的弊端,通过概念差异、表述差异和性质差异等翻译方式,擅自将美国政府的侵略诉求植入条约文本,体现了近代美国的强权外交和不平等对话关系。清政府忽视中外条约的文本翻译,不仅导致近代中美首个不平等条约的产生,而且丧失更多的国家主权。
语种:
中文
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中国共产党践行初心使命:百年回望及经验启示
作者:
邹谨
期刊:
陕西现代职业教育研究 ,2022年(5):104-107
作者机构:
衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
中国共产党;党的初心;党的使命
摘要:
中国共产党的一百年,是践行党的初心使命的一百年。百年来,党在各个历史时期始终践行着为中国人民谋幸福这个初心和为中华民族谋复兴这个使命。百年来党践行初心使命,积累了弥足珍贵的经验,主要包括坚持群众路线,加强党的思想建设,推...展开更多 中国共产党的一百年,是践行党的初心使命的一百年。百年来,党在各个历史时期始终践行着为中国人民谋幸福这个初心和为中华民族谋复兴这个使命。百年来党践行初心使命,积累了弥足珍贵的经验,主要包括坚持群众路线,加强党的思想建设,推进理论创新,坚持从严治党,坚持中国革命、建设、改革的正确道路,提高党的革命能力和执政能力。百年来党践行初心使命,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供了深刻启示。在启新征程上,要坚持党的全面领导,进一步践行初心使命,加强党史学习教育,并以新时代党的自我革命推动新的伟大社会革命。收起
语种:
中文
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论马克思主义中国化第三次飞跃——学习贯彻党的十九届六中全会精神
作者:
邹谨;姚红
期刊:
衡阳师范学院学报 ,2022年43(01):32-36 ISSN:1673-0313
作者机构:
[邹谨] 衡阳师范学院马克思主义学院;[姚红] 长春工业大学马克思主义学院
关键词:
习近平新时代中国特色社会主义思想;马克思主义中国化;第三次飞跃
摘要:
马克思主义中国化第三次飞跃的必然性体现为:中国特色社会主义进入新时代为其提供了时代背景,新时代的伟大实践为其奠定了实践基础,习近平的核心地位为其提供了重要保障。创立习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化第三次飞跃的标志,因为这一思想对新的时代课题进行了科学回答,具有鲜明的原创性,形成了完备的理论体系,并且其真理性已被实践检验。马克思主义中国化第三次飞跃以第二次飞跃为基础,实现了对第二次飞跃的超越。马克思主义中国化第三飞跃的深刻启示是:必须坚决做到"两个维护",必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,必须推进理论创新。
语种:
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思政课教师队伍一体化建设:价值、问题与路径
作者:
唐云红
期刊:
衡阳师范学院学报 ,2022年43(2):134-141 ISSN:1673-0313
作者机构:
[唐云红] 衡阳师范学院马克思主义学院
关键词:
思政课;教师队伍;一体化建设
摘要:
思政课教师队伍一体化建设是落实立德树人根本任务的重要举措,是促进思政课内涵式发展的关键抓手,是推动思政课一体化建设的根本保障。当前,思政课教师队伍一体化建设还存在诸多弊端:教师配置“数量不足”“质量不高”,一体化培训“不到位”,一体化源头培养“打折”,一体化沟通渠道不畅,一体化教学内生动力不足等。要想解决这些问题,亟需健全思政课教师队伍一体化建设制度,加强对存量思政课教师的一体化培训,重视对增量思政课教师的一体化培养,激发思政课教师自身一体化成长的内生动力等。
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