作者： 王璞玉

期刊： 汉字文化,2023年AMI(10):121-123 ISSN：1001-0661

作者机构： [王璞玉] 衡阳师范学院文学院

关键词： 个性化作文;教学个性化;写作个性化

摘要： 个性化作文教学是教育改革与发展的产物，是语文教学理论与实践关注的重点问题，也是新课程标准指导下的新理念。但如今，中学生作文个性缺失现象仍然十分严重。笔者通过对当今作文教学现状进行阐释，突出作文教学个性化的重要性，强调作文教学要尊重学生的主体地位，要促进学生的个性化发展。本文以统编版初中语文教材为例，试图结合个性化作文教学对于社会、学生、教学改革的意义进行阐释，并对个性化作文教学的基本策略进行探讨，以期对这些问题有更清晰的认识，改变作文教学的被动局面。

语种： 中文

作者： 谭群;刘重矿

期刊： 汉字文化,2023年(12):124-126 ISSN：1001-0661

作者机构： 衡阳师范学院文学院

关键词： 民俗文化;中学语文;教材;优化发展

摘要： 民俗文化进入统编中学语文教材，能够更好地促进中华优秀传统文化的传承与发展。该文通过对语文教材与民俗文化传承发展的分析思考，论证了语文教科书的文化传承在教科书中缺少统一的编写标准、教材内容包罗万象、忽视师生教学实际等方面出现的问题，指出当前的语文教科书存在民俗文化选材不丰富、未兼顾各民族文化、分布不均衡等问题，并有针对性地提出其优化发展的建议。

语种： 中文

作者： 葛佳宁;戴希

期刊： 西部广播电视,2022年43(16):112-114 ISSN：1006-5628

作者机构： 衡阳师范学院文学院

关键词： 《一代女魂唐群英》;唐群英;本土文化

摘要： 旧社会封建礼教压迫着女性，父权、夫权、神权三座大山让女性无法掌握自己的命运。生于湖南省衡阳市衡山县的唐群英，她一生致力于中国妇女解放运动，实现传统女性自救，在1995年9月入选“中华百年女杰”。电影《一代女魂唐群英》以唐群英的原型故事，展现了那个年代中国女性意识觉醒的过程，为中国妇女解放运动史写下了光辉篇章。本文从视觉冲突展现压迫事实、声音激昂寄托光明希望、意象丰富暗含自由向往、形象对比突出意识觉醒等方面来探讨唐群英“一代女魂”的影视形象，对继承和弘扬唐群英革命精神有着重要的意义。

语种： 中文

作者： 阳海燕;唐红卫

期刊： 衡阳师范学院学报,2022年43(05):116-121 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院文学院,湖南衡阳 421002;[唐红卫; 阳海燕] 衡阳师范学院

关键词： 原型;母题;经典;《喜盈门》

摘要： 电影《喜盈门》自问世以来久映不衰,获得了众多奖项,成为一部经典的中国农村题材电影.《喜盈门》一方面深入挖掘了智慧老人、地母、巧女/巧妇、悍妇、傻女婿、恶媒婆等文学原型,另一方面深入挖掘了好婆婆遇到恶媳妇、文丈夫娶了悍妻子、针尖对麦芒的姑嫂斗、才子佳人的现代置换、一善一恶的妯娌怨等故事母题.这些文学原型与母题的注入,极大地提高了影片的思想内涵和艺术水准,使得《喜盈门》这部影片在具有时代性的同时更具有了经典性.

语种： 中文

作者： 严春华

期刊： 南昌师范学院学报,2022年43(6):66-69 ISSN：2095-8102

作者机构： [严春华] 衡阳师范学院文学院

关键词： 湖湘文化;师范生;理想信念

摘要： 文化具有强大的价值导向功能,为理想信念教育提供内容和环境,湖湘文化是培养师范生理想信念的重要文化土壤。从责任意识维度、价值情怀维度和开拓创新维度分析湖湘文化融入师范生理想信念教育的三重维度,湖湘文化的家国情怀、重教济民的...展开更多 文化具有强大的价值导向功能,为理想信念教育提供内容和环境,湖湘文化是培养师范生理想信念的重要文化土壤。从责任意识维度、价值情怀维度和开拓创新维度分析湖湘文化融入师范生理想信念教育的三重维度,湖湘文化的家国情怀、重教济民的追求和敢为人先的精神分别为师范生坚定理想信念、涵养教育情怀、培养创新意识提供精神动力和思想源泉。收起

语种： 中文

作者： 赵斌

期刊： 船山学刊,2022年(05):42-51 ISSN：1004-7387

作者机构： [赵斌] 衡阳师范学院文学院

关键词： 近代文人日记;船山学;顾炎武;黄宗義;王夫之

摘要： 船山学的发生与“顾黄王”并称密切相关。近代文人日记中涉及很多复杂的“顾黄王”（顾炎武、黄宗羲、王夫之）并称问题。“顾黄王”并称是很重要的近代思想史问题，而近代是一个思想动荡、文化转型的时代，“顾黄王”并称也会随着时代变化而变动。“顾黄”“顾王”“黄王”三种并称依次出现而又相互交织，直到“顾黄王”形成，“清初三大思想家”的合称才最终完成。顾、黄都处于江南，由于地缘关系，他们很快形成了“并称”。到了戊戌变法、辛亥革命时期，王夫之思想大放异彩，“顾王”并称成了主流，“清初三大思想家”的称谓也逐渐形成，船山学也自然被建构起来。可以说，船山学的发生是在“顾黄”并称与“顾王”并称之争议中形成的。

语种： 中文

作者： 赵斌;王达敏

期刊： 江西社会科学,2022年42(12):103-110 ISSN：1004-518X

作者机构： 江西省社会科学院;衡阳师范学院文学院;[王达敏] 安徽大学文学院;[赵斌] 江西省社会科学院<&wdkj&>衡阳师范学院文学院

关键词： 现代转型;空间“流动性”;跨界之游;救亡之行;漂泊之旅

摘要： 现代转型下的晚清、“五四”小说处于不断分化、分裂中,其空间“流动性”特征非常突出。晚清、“五四”小说形塑出一个个行游的社会空间,呈现出动荡而多变的社会转型图景,表达了救国之愿、人生之思。空间“流动性”主要指中与外、城与乡、现实与乌托邦等空间转移,主要呈现出从“开眼看世界”的跨界之游到“坚船利炮”声中的救亡之行到“梦醒了无路可走”的漂泊之旅等空间嬗变历程,呈现了中国小说转型中的空间流动性、现代性。

语种： 中文

作者： 蒋芳;吴小彬

期刊： 继续教育研究,2022年(12):56-62 ISSN：1009-4156

作者机构： 衡阳师范学院 文学院,湖南 衡阳 421002;[吴小彬] 衡阳市珠晖区金甲小学,湖南 衡阳 421002;[蒋芳] 衡阳师范学院

关键词： 乡村振兴;乡村小规模学校;教师发展

摘要： 乡村小规模学校教师的发展不仅关系到乡村教育质量的提升,更是关乎乡村振兴战略目标的实现。如今,在生活境遇上“经济待遇与工作任务不相对等、家庭建设与现实需求难以匹配、人居环境与社会氛围不够优化”,在专业发展上“教育教学理念相对滞后、教育教学基本功不够扎实、教育教学创新能力不强”,在个人发展上“综合素养和能力发展不均衡”等,是乡村小规模学校教师发展中存在的问题。它们与政府投入、社会认知、学校发展以及师生主观意愿等因素密切相关。要消除乡村小规模学校教师发展瓶颈,必须实施“厚植教书育人情怀,筑牢教师终身发展信念”“构建多元支持体系,夯实教师生存发展基础”“坚持人才引培机制,增强教师专业发展动能”等优化路径,只有这样,才能为乡村小规模学校教师的发展蓄势赋能,注入强劲的动力与活力。

语种： 中文

作者： 雷缙碚

期刊： 古文字研究,2022年(1):69-74

作者机构： 衡阳师范学院文学院

关键词： 指事字;造字法;构字理据;字书;甲骨文;汉字系统;《诗经》;字本义

摘要： 汉字系统里,指事字所占的比例虽不大,但其本身却含有诸多小类。其中以“口”作指事符号的一类,在以往的研究中受到的重视不是很充分。虽然此类字形在甲骨文里并不罕见,但由于这种造字法后来几乎不再使用,以致被忽视,故而后世字书多将...展开更多 汉字系统里,指事字所占的比例虽不大,但其本身却含有诸多小类。其中以“口”作指事符号的一类,在以往的研究中受到的重视不是很充分。虽然此类字形在甲骨文里并不罕见,但由于这种造字法后来几乎不再使用,以致被忽视,故而后世字书多将这种本为指事符号的“口”误分析为“口舌”之“口”,从而使得某些字形长期得不到正确的解释。现将由指事字的类型论及以“口”作指事符号的指事字,进而分析“昌、名”二字的构字理据及其本义。收起

语种： 中文

作者： 张红明;朱迪光

期刊： 汉字文化,2022年(24):105-107 ISSN：1001-0661

作者机构： 衡阳师范学院文学院

关键词： 字源教学法;高中语文教学;应用探究

摘要： 字源教学既是语文教学的本体内容，也是语文教学的有效工具，在语文课程中占据着重要的地位。但在高中教学中，字源教学法却难以发挥其功效。基于此，结合教学实践，探究字源教学法在高中语文教学中的应用，提出在新授课阶段采用字源导入、动形结合、比较辨析和联想理解等方法，在梳理复习阶段利用词性变化和字形字义来掌握字义和字音，以调动学生学习兴趣，提升学生语文素养。

语种： 中文

作者： 王清

期刊： 启迪,2022年(25):90-92 ISSN：1009-8232

作者机构： 湖南省衡阳市衡阳师范学院文学院学科教学（语文）专业

关键词： 中学古诗文;典故分析;典故教学

摘要： 典故教学作为古诗文教学中的重难点,是进行知识历练和思想熏陶的契机,研究中学古诗文用典及其教学实践具有重要意义。通过梳理最新部编版中学古诗文典故理论及其教学实践研究成果发现,已有研究在典故教学理论和实践策略上都有待进一步优化。文章是在前人研究成果的基础上,全面梳理研究现状,努力探寻现存问题,长足展望未来前景,并着力于中学古诗文“典故分析”与“典故教学”双视角研究,以促进中学语文教育事业的发展。

语种： 中文

作者： 吴戬

期刊： 衡阳师范学院学报,2022年43(01):17-22 ISSN：1673-0313

作者机构： [吴戬] 衡阳师范学院文学院

关键词： 王夫之;钟嵘;儒道互补;价值取向

摘要： 王夫之与钟嵘的诗学兼具儒道互补的特征,他们在创作方法论、艺术效果论、诗体偏好、诗风反思等方面具有一定的相似性,但在典范选择、语言风格、社会取向等方面多有差异。相对而言,钟嵘注重灿烂的感性与丰厚的审美意味的统一,呈现出前瞻而纯粹的艺术诉求;王夫之则深刻地认识到审美形态与主体人格、社会风尚的互涵性,强调以隐性关怀、内在超越的方式对现实进行纠偏补弊、正本清源,让诗道和人道回归温雅平和之境,彰显出鲜明的士大夫情怀,其情景化感性的背后沉淀着深刻的理性,较之钟嵘更为复合厚重。

语种： 中文

作者： 曾宝芬

期刊： 衡阳师范学院学报,2022年43(05):83-88 ISSN：1673-0313

作者机构： [曾宝芬] 衡阳师范学院文学院

关键词： 衡山方言;青少年;方言能力;方言使用;语言态度

摘要： 通过对衡山县青少年学生群体的方言能力、方言使用情况及语言态度的调查分析,发现衡山方言目前仍然有一定的活力,但使用领域正在逐渐萎缩,发展前景不容乐观,有代际传承危机.青少年一代对衡山方言的传承意愿不够强,年龄、方言习得环境和城乡地域是影响他们使用衡山方言的主要因素.重视营造家庭的方言习得环境、促进学校方言教学是衡山方言发展和传承的重要途径.

语种： 中文

作者： 陈子荷;匡文琪;姚伍解

期刊： 邵阳学院学报(社会科学版),2022年21(04):105-109 ISSN：1672-1012

作者机构： [陈子荷; 匡文琪] 衡阳师范学院 文学院,湖南 衡阳 421010;邵阳市大祥区教育局,湖南 邵阳 422000;[姚伍解] 邵阳市大祥区教育局

关键词： 高中语文;作业类型;现状;建议

摘要： 随着“双减”政策的颁布，“减负增效”成了当前的热点话题。通过对高中语文课外作业类型布置现状与完成情况进行调查，发现课外作业存在作业类型比例分配不均、作业完成形式单一、口语作业与综合实践作业流于形式的问题。为提升语文课外作业的有效性，应提高作业类型与学生兴趣适切性、积极探索弹性课外作业设计、强化过程指导与方法指导。

语种： 中文

作者： 沈懿哲;方佳怡;郭琼

期刊： 大学,2022年(01):125-128 ISSN：1673-7164

作者机构： [郭琼; 沈懿哲; 方佳怡] 衡阳师范学院文学院,湖南衡阳421010

关键词： 课程设置;卓越教师;教学改革

摘要： 师范生的教育类课程改革是卓越教师计划的重要组成部分,衡阳师范学院文学院专门为卓越班设立的课程在课程设置、教育手段以及教学方法等方面集中体现了该专业在卓越教师教学模式上的改革成效。课程设置在原有的基础上不断推陈出新,兼顾"社会性"与"卓越性"。教学手段也能够紧跟大时代信息化科技化的背景,做到与时俱进。除此之外,还要不断创新自身教学模式,对卓越班学生提出更高水平的要求,更好地培养语文课程学术型人才。

语种： 中文

作者： 陈子荷;匡文琪

期刊： 亚太教育,2022年(23):81-84 ISSN：2095-9214

作者机构： 衡阳师范学院文学院;[陈子荷; 匡文琪] 衡阳师范学院

关键词： 高中语文;革命文化;研究述论

摘要： 高中语文革命文化的教学研究主要集中在教材选文本体、教学中的困境、教学实施路径三个方面，综合运用文献分析法、比较研究法等研究方法，发现现有研究在研究主体、研究视角、研究内容、研究主题四个方面存在着一定的不足，并对未来研究提出创新学术研究成果、促进理论与实践良性互动，以及重建后革命时代社会心理认同三点期待。

语种： 中文

作者： 李斯祺;左其福

期刊： 汉字文化,2022年(07):96-98 ISSN：1001-0661

作者机构： 衡阳师范学院文学院

关键词： 道家思想;《归园田居·其一》;高中语文教学;现存问题

摘要： 文化的传承与理解是语文核心素养的重要内容，道家思想是语文教学的重要教学资源。陶渊明《归园田居·其一》蕴含着丰富道家思想，但在高中语文教学中对其理解往往存在问题。本文结合《归园田居·其一》中的道家思想，对高中语文教学现状进行分析，有利于促进道家文化在高中语文教学中的正确理解和有效传播。

语种： 中文

作者： 杨兴华

期刊： 衡阳师范学院学报,2022年43(2):9-17 ISSN：1673-0313

作者机构： [杨兴华] 衡阳师范学院文学院

关键词： 王船山;诗学话语;特立独行;诗史意识

摘要： 在诗史意识的干预下,船山诗论淡化了对诗学存在本身的微观关注,而聚焦于作家、作品的诗史影响,并以诗史影响作为褒贬扬抑的依据.相对于一般诗论者多注目于诗学呈现并以之作为评价依据,船山诗学话语则显得非常特别.受纠明代诗坛之弊以振兴民族诗学这一思维原点的羁勒,船山淡化甚至忽略了对明代诗坛没有直接影响的诗学现象,而刻意渲染被其认定为与明代诗坛弊端有渊源关系的诗学现象,这种选择性批评使得船山诗学话语的独特性进一步凸显.在诗史意识影响下的船山,长于对诗歌发展历史轨迹的追寻和诗学规律的揭示,其诗评有着鲜明的现实针对性,但存在高估或夸大某些诗人的诗史影响的缺点.

语种： 中文

作者： 高吉国

期刊： 文学教育(中),2022年(01):125-127 ISSN：1672-3996

作者机构： [高吉国] 衡阳师范学院文学院

关键词： 选择;沉默;博弈;结局

摘要： 《散步》中妻子的角色较少受到评论家的关注。通过把焦点从"我"转移到妻子,文本会呈现出一番不同于以"我"为中心的图景。在到底走哪条路的问题上,有"我"的痛苦决定、母亲的聪明应对,还有就是妻子的无声沉默。三方基于各自视角做出了符合其理性计算后的决定,通过一番博弈达成最后全家皆大欢喜的结局。

语种： 中文

作者： 任美衡;匡文琪

期刊： 文艺论坛,2022年(05):80-87 ISSN：2096-6474

作者机构： 衡阳师范学院文学院

关键词： 《诗志—2021》;胡丘陵;现代史诗;创作主体

摘要： 在诗歌创作中，胡丘陵面对现代史诗的挑战，在《诗志：1921—2021》及其他长诗创作中，与时俱进地展开了现代史诗主体建构的逻辑诗学及其体系化探求。以道德拓展为底蕴，以人文建构为基调，以情感表达为主体，在对历史“批判创造性解读”中，通过对“文学性与创造性”的共同追求，顺利地实现了从诗人主体到史诗创作主体的内在转换。

语种： 中文