作者： 刘萍;刘芳

期刊： 太原城市职业技术学院学报,2017年(1):52-55 ISSN：1673-0046

作者机构： 衡阳师范学院外国语学院,湖南 衡阳,421000;湖南衡东一中,湖南 衡东,421499;[刘萍] 衡阳师范学院;[刘芳] 湖南省衡东一中

关键词： 校校合作;伙伴关系;合作态度

摘要： 本文以一所地方性普通师范院校外国语学院英语教师与拟建立合作关系的附近一所县级高中英语教师为调查对象,从三方面,即合作意愿、合作期望与合作制约因素考察双方对于建立合作关系的态度。调查结果表明,双方教师有较强的合作意愿,对合作前景较为乐观,但对于合作中有可能出现的困难与障碍估计不足。双方都认为,确立共同的合作目标,建立健全的合作体制与保障参与教师有充足的时间投入,是校校合作取得成功的关键。本文指出,双方决策层在开展合作以前有必要共同制定一份可操作的计划书,确立共同目标与各自权责,争取地方行政力量的支持。只有这样,双方的合作才能实现从量变到质变的飞跃。

语种： 中文

作者： Tan, Yanliang*;Liu, Fudong;Tokonami, Shinji;Xiao, Detao;Shan, Jian;...

期刊： Journal of Radioanalytical and Nuclear Chemistry,2015年306(1):277-281 ISSN：0236-5731

通讯作者： Tan, Yanliang

作者机构： [Tan, Yanliang] Hengyang Normal Univ, Dept Phys & Elect, Hengyang 421008, Hunan, Peoples R China.;[Liu, Fudong] Minist Environm Protect, Nucl & Radiat Safety Ctr, Beijing 100082, Peoples R China.;[Tokonami, Shinji; Pornnumpa, Chanis; Kudo-Yokota, Hiromi; Wanabongse, Paitoon] Hirosaki Univ, Inst Radiat Emergency Med, Dept Radiat Phys, Hirosaki, Aomori 0368564, Japan.;[Zhou, Qingzhi; Tang, Quan; Shan, Jian; Xiao, Detao] Univ South China, Sch Nucl Sci & Technol, Hengyang 421001, Hunan, Peoples R China.;[Hosoda, Masahiro] Hirosaki Univ, Grad Sch Hlth Sci, Hirosaki, Aomori 0368564, Japan.

通讯机构： [Tan, Yanliang] H;Hengyang Normal Univ, Dept Phys & Elect, Hengyang 421008, Hunan, Peoples R China.

关键词： Cement;Concrete;Coal fly ash;Radionuclide;Limit

摘要： This paper is a proposal to evaluate radioactivity of coal fly ash used in cement according the national standard titled “Limits of radionuclides in building materials”. Because concrete includes cement and nature materials with low radioactivity, we propose that the limits of radionuclides in cement contained coal fly ash can be two times relaxed than that of this national standard, and the limit of the internal exposure index on cement may be unnecessary. There is no obviously increase of the Rn-222 exhalation rate from aerated concrete block when the radium content is similar to that of common concrete block.

语种： 英文

作者： 刘衔华;罗军;蒋艳华;刘芳

期刊： 大家健康(下旬版),2012年6(12):70-72 ISSN：1009-6019

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系,421002

关键词： 健康危险行为;青少年危险行为问卷;90后大学生

摘要： 应用青少年危险行为问卷对60名90后大学生进行了调查.结果 (1)90后大学生健康危险行为发生率最高的为每天上网超过3小时,发生率最低的是吸毒行为;(2)男生在伤害行为、烟酒行为上高于女生,在饮食行为、运动行为上,则低于女生;(3)健康危险行为之间存在显著相关.总之,90后大学生健康危险行为发生率最高的是网络危险行为,且具有性别差异性和集群性特点.

语种： 中文

作者： 刘世瑞;刘芳;李海容

期刊： 教育与职业,2012年(24):82-83 ISSN：1004-3985

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳,421008;广东省开平市教伦中学政教处,广东开平,529300

关键词： 教育研究能力;师范生;课程

摘要： 教育研究能力不仅是教师成长和专业发展的必要条件，而且是教育教学改革和教育事业发展的迫切需要。从现实的角度考虑，教师教育能力的提高有赖于师范生教育研究能力的提升，因此，提升师范生的教育研究能力就成为必然的选择。文章提出通过改革师范生的培养模式，优化专业课程模块，加强教师教育课程等环节提升师范生的教育研究能力。

语种： 中文

作者： 刘世瑞;刘芳

期刊： 大家,2011年(20):166-167 ISSN：1005-4553

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系;[刘世瑞; 刘芳] 衡阳师范学院

关键词： 工作满意度;公平感;中小学教师;职业承诺

摘要： <正>一、引言公平感即组织中的员工所感知到的在分配资源、决定各种奖惩措施时是否符合公平性的规则。对公平感的关注始于亚当斯（Adams,1965）的开创性研究。公平理论自上世纪60年代起蓬勃发展,许多研究都说明公平在组织中的重要性（Homans,1961;Adams,1965）。

语种： 中文

作者： 刘世瑞;刘芳;雷亚男

期刊： ,2011年(3):111-112

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系

关键词： 中小学教师;组织公平感;结构

摘要： 通过对243名中小学教师的问卷调查,探索中小学教师的组织公平感结构,发现中小学教师组织公平感包含分配公平、互动公平和程序公平三个维度。

语种： 中文

作者： 刘世瑞;刘芳;雷亚男

期刊： 民族高等教育研究,2011年17(03):111-112 ISSN：2095-4336

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008;[刘世瑞; 雷亚男; 刘芳] 衡阳师范学院

关键词： 中小学教师;组织公平感;结构

摘要： 通过对243名中小学教师的问卷调查,探索中小学教师的组织公平感结构,发现中小学教师组织公平感包台分配公平、互动公平和程序公平三个维度.

语种： 中文

作者： 刘芳;刘世瑞;赵文斌

期刊： 滨州学院学报,2010年26(3):108-112 ISSN：1673-2618

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008;[刘世瑞; 刘芳; 赵文斌] 衡阳师范学院

关键词： 预见就业;风险认知;大学生

摘要： 探索大学生预见就业风险认知心理特点,可为就业心理指导提供依据. 运用大学生预见就业风险认知问卷对1 295名大学生进行测量,结果表明大学生预见就业风险认知的特征蕴含着2个潜在变量:重要性和不可控性.女大学生对求职风险、市场需求风险和从业风险3个因素比男大学生具有更高的认知水平(P<0.01).理工科大学生对求职风险因素比文科大学生具有更高的认知水平(P<0.01);一年级和三年级大学生对求职风险因素比四年级大学生具有更高的认知水平(P<0.05).大学生预见就业风险认知具有高"重要性"、低"不可控性"的特征,不同群体大学生具有不同的预见就业风险认知水平.

语种： 中文

作者： 刘芳;刘世瑞;刘克善

期刊： 教育与职业,2010年(20):81-83 ISSN：1004-3985

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳,421008;[刘世瑞; 刘芳; 刘克善] 衡阳师范学院

关键词： 焦虑;就业风险认知;大学生

摘要： 文章运用大学生预见就业风险认知问卷和焦虑自评量表对1543名大学生进行了测量,结果显示高焦虑组相较于低焦虑组表现出较高的风险认知水平。对于风险的各种特征,高焦虑者预期各种就业风险因素将会产生更为长期的影响,且这种影响更为不可控制。因此,本研究认为高焦虑水平与低焦虑水平的大学生表现出不同的就业风险认知特征。

语种： 中文

作者： 刘芳

期刊： 中国成人教育,2010年(13):56-57 ISSN：1004-6577

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系,湖南衡阳,421008;[刘芳] 衡阳师范学院

关键词： 贫困大学生;心理健康;措施

摘要： 随着高校的不断扩招,农村贫困大学生在大学校园中所占的比例也越来越大,他们的心理健康状况是我们教育工作者需要关注的话题。本文主要对农村贫困大学生心理健康状况以及发展对策做了研究。

语种： 中文

作者： 刘芳;刘衔华;向琴

期刊： 矿业工程研究,2009年31(04):173-175 ISSN：1674-5876

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421001

关键词： 人格;学业成绩;卡特尔16种人格因素测验;中学生;少数民族

摘要： 为了解湘西少数民族中学生人格特征及其与学业成绩的关系,以提高他们的心理素质,采用两阶段随机抽样法抽取149名湘西少数民族中学生和148名湘南汉族中学生进行16PF人格问卷调查,并选取2008年上学期终考成绩进行相关研究。结果表明,少数民族中学生的16PF因子分上显著低于汉族中学生（P<0.05）;学业成绩与16PF人格因素存在显著正相关,但相关的人格因子在两群体中不一致。湘西少数民族中学生在人格特征及其与学业成绩的关系上与汉族中学生存在差异。

语种： 中文

作者： 刘芳;江勇;田铁杰

期刊： 怀化学院学报,2009年28(12):133-135 ISSN：1671-9743

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系,湖南,衡阳,421008;沈阳体育学院体育系,辽宁,沈阳,110102;沈阳师范大学教育科学学院,辽宁,沈阳,110034

关键词： 科学思想;人格心理学;信息论;控制论

摘要： 从科学思想演变历史角度出发,探讨人格心理学的认知理论取向发展的自然科学思想背景;并通过对米契尔的认知情感人格系统和班都拉的社会认知人格理论的介绍,重点分析了信息论、控制论思想对人格心理学认知理论取向的影响。

语种： 中文

作者： 刘芳;刘世瑞

期刊： 才智(才情斋),2009年25(3):166-167 ISSN：1673-0208

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008

关键词： 大学生;自主学习;一般自我效能

摘要： 目的:揭示大学生自主学习与一般自我效能感两者之间的联系。方法:分层随机抽取南华大学、衡阳师范学院的在校大学生共225人为研究对象,采用大学生学习自主性问卷和一般自我效能感量表对其进行施测,运用SPSS13.0对测评结果进行描述性统计和平均值方差检验分析。结果在大学生学习自主性问卷和一般自我效能感量表上的平均得分都较高。结论大学生的自主学习能力普遍较强,学习自主性普遍较高,自主学习的平均得分为115.25;大学生的一般自我效能感处于中等的水平,所得平均分为25;大学生的自主学习与一般自我效能感存在线性正相关,R2=0.270。

语种： 中文

作者： 刘芳

期刊： 继续教育研究,2009年(7):25-26 ISSN：1009-4156

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421008;[刘芳] 衡阳师范学院

关键词： 农村;远程教育;问题;对策

摘要： 在对目前农村远程教育现状客观分析的基础上，针对农村远程教育发展存在的问题，提出了相应的对策和应注意的主要问题，对发展我国农村远程教育进行的有益的思考。

语种： 中文

作者： 刘芳;冮勇

期刊： 社会心理科学,2009年(02):96-100

作者机构： 衡阳师范学院;不详

关键词： 企业管理者;沟通能力;群体凝聚力

摘要： 企业管理者沟通能力是影响企业管理绩效的重要因素。本研究运用自编"管理者沟通能力问卷"、"员工群体凝聚力问卷",对北京、上海、沈阳、宁夏和广州等城市的429名企业管理者和员工进行测量,采用SPSS11.0社会统计分析软件包进行沟通能力与群体凝聚力的多元逐步回归分析。结果表明,沟通能力对于群体凝聚力具有较高预测性,其中人际沟通能力对群体凝聚力的解释能力较强,从而证实群体凝聚力是可以作为检验沟通能力的重要效标的;言语表达能力在对群体凝聚力的回归方程中占据最大成分。

语种： 中文

作者： 刘芳;刘世瑞

期刊： 科学决策,2008年(10):80 ISSN：1006-4885

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系;[刘世瑞; 刘芳] 衡阳师范学院

关键词： 孤独感;应对方式;关系

摘要： 目的：研究大学生孤独感与应对方式的关系，揭示两者之间存在的相关性。方法：采用UCLA孤独量表和应对方式问卷对衡阳市300名大学生进行研究，并用SPSS13．0对数据进行统计。结果：孤独感水平与应对方式各分量表得分显著相关，高孤独感学生大多采用消极的应对方式，低孤独感学生大多采用积极的应对方式。

语种： 中文

作者： 刘衔华;全宏艳;蒋湘祁;蒋艳华;罗军;...

期刊： 衡阳师范学院学报,2008年29(04):138-140 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院,教育科学系,湖南,衡阳,421001;[全宏艳; 罗军; 刘芳; 蒋艳华; 蒋湘祁; 刘衔华] 衡阳师范学院

关键词： 心理健康教育;显性课程;大学生;心理健康

摘要： 对某校大一学生进行自然教学实验,采用两阶段分层随机抽样法抽取88名被试进行SCL90心理健康问卷调查,发现被试后测结果分数在强迫、人际关系敏感、睡眠饮食3个因子以及总分、阳性项目数上显著低于前测;三次重复测量结果线性增长趋势不显著,但二次增长趋势非常显著;分组主效应和教师主效应不显著.大学心理健康教育显性课程明显改善了大学生的心理健康状况.

语种： 中文

作者： 刘芳

期刊： 林区教学,2007年(12):13-14 ISSN：1008-6714

作者机构： 衡阳师范学院 湖南衡阳

关键词： 大学生;挫折;教育对策

摘要： 对于大学生而言,挫折既是打击、也是成长。若不能正确地对待挫折,就会陷入失望、苦恼、痛苦、不幸等负性情绪之中,如果长期持续下去就会影响到大学生的心理健康,甚至出现更严重的后果。因而,教育部门有必要对大学生进行挫折教育,提高大学生对挫折的认识,培养他们克服困难、战胜挫折的能力,使他们能在挫折中成长、奋进,这既有助于大学生增进和维护自身的心理健康,又有助于他们提高社会生存力和竞争力。

语种： 中文

作者： 罗军;谢爱武;刘芳

期刊： 湖南医科大学学报(社会科学版),2005年(3):90-92 ISSN：1008-8229

作者机构： 衡阳师范学院教育科学系

关键词： 合并重组高校;教师;心理健康;生活事件

摘要： 采用症状自评量表（SCL—90）和自编生活事件问卷对两所不同性质的合并重组高校中的209名教师进行测评。研究认为:①受测教师SCL—-90各因子分中,除人际关系和敌对2个因子分外的7个因子分,以及阳性项目数和总分均显著高于全国常模;②医学院校教师与理工类和师范类教师的心理健康状况之间存在显著差异,其原因与合并重组前学校的层次、性质、专业优势、学校背景及氛围和对待合并事件的观念等多种因素有关。③合并重组后的生活事件与合并重组高校的教师心理健康状况之间存在显著的相关。同时认为,合并重组高校的教师心理健康状况比我国一般人群的心理健康状况要差,主要与高校合并重组后的生活事件有关。

语种： 中文

作者： 刘芳;王莉

期刊： 衡阳师范学院学报,2001年22(04):125-127 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院,公共基础部,湖南,衡阳,421008;岳阳师范学院,教心部,湖南,岳阳,414006;[王莉] 岳阳师范学院;[刘芳] 衡阳师范学院

关键词： 情感;教师积极情感;育人;情感互动

摘要： 情感是人心理变化的主要诱因之一 ,对人的行为起着近乎决定性的作用。教师积极情感是教师的人格特点之一 ,教师积极情感在育人过程中举足轻重。借助人体语言构建师生情感互动空间 ,适时给学生送去期待 ,能够使学生拥有健康人格并逐渐社会化

语种： 中文