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外国语学院

College of Foreign Languages

衡阳师范学院外国语学院成立于1958年。2007年,英语专业与大学英语教学部合并,组建成衡阳师范学院最大的学院。现有教职员工94人,其中专任外语教师82人;教授、副教授20人;外籍语言专家6人,另有海外名师2人,外聘讲座教授1人、客座教授6人。中青年教师均具有...

发文量
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荒漠绿洲过渡带多枝柽柳树干液流特征及其与环境因子关系
作者: 刘斐耀;尤全刚;薛娴;张丽娟
期刊: 干旱区资源与环境,2024年38(03):112-122 ISSN:1003-7578
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民勤荒漠绿洲过渡带粘土夹层水力性质及其生态水文意义探讨
作者: 刘斐耀;尤全刚;薛娴;黄翠华;潘晶;...
期刊: 干旱区资源与环境,2024年38(01):114-122 ISSN:1003-7578
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Teacher Well-Being in English Language Teaching: An Ecological Approach
作者: He, Wenjuan;Gao, Xuesong (Andy)
期刊: TESOL Quarterly,2023年57(2):725-728 ISSN:0039-8322
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双字构式“劝X”的概念本质、搭配能力及语义类型——言语致使动词“劝”研究之一
作者: 邬德平;胡志勇
期刊: 衡阳师范学院学报,2023年44(05):101-107 ISSN:1673-0313
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基于NOW语料库的“中国制造”海外话语形象分析
作者: 刘剑
期刊: 科技导报,2023年41(06):138-144 ISSN:1000-7857
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《饥饿浪潮》中的气候创伤与“人类世”反思
作者: 言捷智
期刊: 衡阳师范学院学报,2023年44(05):90-95 ISSN:1673-0313
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中学西渐之新篇——以《中国哲学典籍在当代美国的译介与传播》为例
作者: 吕凌云;贺婷婷
期刊: 翻译研究与教学,2023年(02):13-16
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师范专业认证视域下英语教师教育U-S共同体构建探索
作者: 谢江平
期刊: 创新创业理论研究与实践,2023年6(08):84-86 ISSN:2096-5206
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从不可靠叙述看《洛丽塔》的审美与道德
作者: 吕卓晴
期刊: 文学教育(中),2023年(2):40-42 ISSN:1672-3996
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双字构式“劝X”的概念事件结构与句法突显规律——言语致使动词“劝”研究(之二)
作者: 邬德平;胡志勇
期刊: 安康学院学报,2023年35(6):60-66 ISSN:1674-0092
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基于NOW语料库的中国家电类产品海外形象研究
作者: 刘乐乐;刘剑
期刊: 长江工程职业技术学院学报,2023年40(03):63-66+74 ISSN:1673-0496
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核心素养视域下本科英语师范生教学能力的培养研究
作者: 周维
期刊: 牡丹江教育学院学报,2023年(05):64-66 ISSN:1009-2323
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Optimization of Computer-Aided Interactive Media Translation Teaching Model
作者: Jing Yin;Ting Yin
期刊: Computer-Aided Design and Applications,2022年19(S7):111-121 ISSN:1686-4360
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基于自动评价系统的写作者声音构建研究
作者: 刘秋成
期刊: 蚌埠学院学报,2022年11(01):59-63 ISSN:2095-297X
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自我的解构与异化——《解剖课》的存在主义书写
作者: 汤艳娟
期刊: 名家名作,2022年(22):100-102 ISSN:2095-8854
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新词“驴友”的概念化动因及其语用个性
作者: 邬德平;吕凌云
期刊: 广西科技师范学院学报,2022年37(1):46-52 ISSN:2096-2126
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《国标》和《指南》指导下的商务英语专业人才培养模式探索与实践
作者: 谢彩虹
期刊: 快乐阅读,2022年(2):121-123 ISSN:1672-8203
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Assessing the Impact of the MOOC Learning Platform on the Comprehensive Development of English Teachers at College Level under "Double First-Rate" by Utilization of the SWOT Analysis in Hunan Province, China
作者: He, Wenjuan
期刊: Journal of Advanced Transportation,2022年2022:1-8 ISSN:0197-6729
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“YU”App项目设计和营销策略的总结
作者: 刘娇;贺学耘;李佩;吴欣欣;王萌
期刊: 数字技术与应用,2022年40(12):68-70 ISSN:1007-9416
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职业归属感对英语专业公费定向师范生专业学习的正向激励探究——以衡阳师范学院外国语学院为例
作者: 谢彩虹;黄林媛;刘淑婷
期刊: 教师,2022年(27):75-77 ISSN:1674-120X
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