作者： 刘颖超;申秀英

期刊： 长沙大学学报,2021年35(01):109-112 ISSN：1008-4681

作者机构： 衡阳师范学院地理与旅游学院,湖南衡阳 421002;[申秀英; 刘颖超] 衡阳师范学院

关键词： 垃圾分类;环境教育;学生社团;高师院校

摘要： 面向垃圾分类这个热点问题,以高师院校学生社团为主体,通过对高师院校垃圾分类的现状进行分析,提出了高师院校学生社团开展环境教育的可行路径,并得出如下结论:1.目前,高师院校学生社团开展的关于垃圾分类的环境教育活动在内容上较为"碎片化",缺乏系统的呈现;2.关于垃圾分类的环境教育是系统的教育,通过知识的教育、实践的教育与情感责任的养成教育三个阶段可以逐步培养学生垃圾分类的意识;3.具备垃圾分类意识的高师院校学生可以促进整个社会垃圾分类工作的推进,从而形成一个点、线、面的全面辐射教育路径。

语种： 中文

作者： 何清华;张娟;申秀英;邓运员;郑文武

期刊： 衡阳师范学院学报,2018年39(06):81-85 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 城市与旅游学院,湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院 湖南省环境教育研究中心,湖南 衡阳 421002;湖南师范大学 资源与环境科学学院,湖南 长沙 410081;[申秀英; 张娟; 郑文武; 邓运员; 何清华] 衡阳师范学院

关键词： 城市社区;碳排放特征;碳减排策略;衡阳

摘要： 城市社区是城市化进程中最重要的承载物之一,也是低碳城市建设中的重要环节。该文以衡阳城区的3个社区为研究对象,采用问卷调查法,基于居民的出行活动,从交通出行、家庭能耗、垃圾消耗3个方面计算城市社区的碳排放量,且分析了其结构特征,并据此提出了衡阳市城市社区的减排措施,以期为衡阳市的低碳化建设提供借鉴。

语种： 中文

作者： 刘国武;王敏;申秀英

期刊： 衡阳师范学院学报,2018年39(06):141-144 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 继续教育与教师培训学院,湖南 衡阳,421002;[申秀英; 王敏; 刘国武] 衡阳师范学院

关键词： 地方高师院校;教师教育;一体化;基本问题;探析

摘要： 教师教育职前培养与职后培训一体化,既是当今世界教师教育发展的基本经验与客观趋势,也是我国教师教育发展的重要目标与时代课题。以服务地方基础教育为主业的地方高师院校在加强和推进教师教育一体化建设的过程中,必须首先解决三个基本问题,即教师教育一体化应主要通过培养培训目标的一体化来体现,要通过设置一体化的培养培训课程作为载体,并依靠一体化的师资队伍建设来实现。

语种： 中文

作者： 钟顺清;叶小倩;申秀英

期刊： 衡阳师范学院学报,2018年39(06):70-74 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 城市与旅游学院,湖南 衡阳 421002;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地 "环境教育研究中心",湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院 城市与旅游学院,湖南 衡阳,421002;[申秀英; 钟顺清; 叶小倩] 衡阳师范学院

关键词： 大学生;环境行为;环保意识;环保知识

摘要： 通过对衡阳师范学院在校大学生进行问卷调查和实验观察,分析了大学生环境行为特征及其影响因素。大学生环境行为具有"以主动型为主、从众现象以及情景化现象严重"等特征。同时分析发现了其影响环境行为的主要因素:环保意识强弱、情景变量和环保实践经历对大学生积极的环境行为产生不同的影响。最后为培养大学生良好环境行为提出了三点建议:（1）多途径提升大学生环保意识,奠定积极环境行为养成的根基;（2）创建"三化"校园"情景",激发学生积极环境行为的养成;（3）多渠道组织大学生环保实践,彰显环境身份的积极环境行为效应。

语种： 中文

作者： 唐文清;曾荣英;申秀英;王颖

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年(03):99-101 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 化学与材料科学学院,湖南 衡阳 421008;功能金属有机材料湖南省普通高等学校重点实验室,湖南 衡阳 421008;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心,湖南 衡阳 421002;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心,湖南 衡阳,421002;衡阳师范学院 化学与材料科学学院,湖南 衡阳,421008

关键词： 环境教育;清洁生产;公众

摘要： 在实际生产活动中开展环境教育,培养公众的环境意识,提高环境素质,是实现清洁生产的一个重要措施。文章通过阐述了我国清洁生产过程中开展环境教育的必要性,分析了目前推行清洁生产存在的问题并提出了一些解决问题的策略。

语种： 中文

作者： 钟顺清;李红伟;申秀英;郑文武

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年(03):90-93 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 城市与旅游学院,湖南 衡阳 421002;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地"环境教育研究中心",湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院 城市与旅游学院,湖南 衡阳,421002;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地"环境教育研究中心",湖南 衡阳,421002;[申秀英; 钟顺清; 李红伟] 衡阳师范学院

关键词： 网络资源;环境教育;自主学习

摘要： 环境教育是提高大学生环境素养的基本途径,是实现社会可持续发展的重要保障。随着网络技术的发展,环境教育网络资源越来越丰富,在线环境教育网络课程、开放精品资源共享课和慕课等,这些网络资源给传统灌输式的环境教育方式产生巨大的冲击。大学生自主学习却迎合了环境教育目标,适应了环境教育发展趋势,更有利于提高环境教育质量而受到关注。为有效利用网络资源开展自主学习提高大学生环境教育质量,提出了三个方面的建议:发现网络资源魅力,激发自主学习动力;科学利用网络资源,构建自主学习方法;发挥网络资源优势,提高自主学习能力。环境教育自主学习将推动大学生环境教育创新改革。

语种： 中文

作者： 徐美;申秀英;刘春腊

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年(03):86-89 ISSN：1673-0313

作者机构： 中南林业科技大学 旅游学院,湖南 长沙 410004;湖南省环境教育研究中心,湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院,湖南 衡阳 421002;湖南师范大学 资源与环境科学学院,湖南 长沙,410081;[申秀英] 湖南省环境教育研究中心

关键词： 户外环境教育;任务导向;模式;古树认知与保护

摘要： 户外环境教育是环境教育走向实践的重要方面.文章提出了基于任务导向的户外环境教育模式的基本框架,大致包括明确任务要求、分解任务目标、准备任务知识、协作完成任务、总结任务经验等方面;基于卢卡斯理论、皮亚杰理论、罗杰斯理论等理论,阐述了基于任务导向的户外环境教育模式的研究基础;最后,以古树认知与保护这一特定户外环境任务为例,阐述了基于任务导向的户外环境教育模式的基本内容与实施方案.

语种： 中文

作者： 凡非得;钟顺清;申秀英

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年38(06):76-79 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院城市与旅游学院,湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院环境教育研究中心,湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院环境教育研究中心,湖南 衡阳,421002;[申秀英; 钟顺清; 凡非得] 衡阳师范学院

关键词： 环境教育;微课;地理课程

摘要： 中学地理课程在环境教育中起着重要的作用,地理课程已经成为中学环境教育的主要课程。微课是近年来发展起来的一种新型教学资源,将微课与环境教育结合,具有适应时代发展、提升课堂教学层次及激发学生学习兴趣的优点,该文将中学地理课程中的环境教育内容与微课结合,进行了初步尝试。

语种： 中文

作者： 申秀英;刘星果;卜华白

期刊： 劳动保障世界,2017年(15):74,76 ISSN：1007-7243

作者机构： 衡阳师范学院城市与旅游学院;衡阳师范学院经济与管理学院,湖南 衡阳,421008

关键词： 价值网理论;“协环”企业;环境治理

摘要： 环境治理产业是我国战略性新兴节能环保产业的重要组成部分,加快发展节能环保产业是'调结构、转方式、惠民生'的内在要求,是推动湖南省新型工业化进程和长株潭'两型'社会试验区建设的战略选择。治理环境污染,对实现经济的可持续发展、建设小康社会、最终实现人类社会的全面和谐有着重大理论和实践意义。

语种： 中文

作者： 申秀英;王敏;刘国武;苏盛敏

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年38(04):159-162 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 继续教育与教师培训学院,湖南 衡阳,421002;[申秀英; 王敏; 刘国武; 苏盛敏] 衡阳师范学院

关键词： 教师教育;一体化;教师培训;运行机制创新

摘要： 教师职前培养与职后培训的一体化是国内外教师教育改革发展的时代潮流与理想追求,推动教师教育一体化需要高师院校与社会各界共同发力.衡阳师范学院这所百年老校,积极推进教师教育一体化改革与实践,着力加强教师职后培训运行机制创新,建立了以首席专家负责制为核心的一体化培训组织运行结构,探索学培修三维一体的课程体系,建构以培训团队建设为基础的导习用有序运转的操作模式,走出了一条特色鲜明、卓有成效的教师教育之路.

语种： 中文

作者： 吴月;申秀英;卜华白

期刊： 衡阳师范学院学报,2017年38(06):73-75 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院,湖南 衡阳,421002

关键词： 企业环境教育;生态企业;企业文化

摘要： 企业环境教育不仅要促成主体生态价值观的形成,更要达成主体行为方式的生态化转变。主体行为方式的生态化转变意味着一种创新发展模式——生态企业的出现。生态企业是秉持人与自然和谐原则追求资源节约型和环境友好型的一种企业范式。要深层追寻企业环境教育就必须将环境教育融入企业文化建设之中,以生态企业文化引领企业发展,构建生态企业。

语种： 中文

作者： 唐文清;曾荣英;冯泳兰;刘梦琴;刘慧敏;...

期刊： 环境与健康杂志,2016年33(6):553-556 ISSN：1001-5914

作者机构： 衡阳师范学院化学与材料科学院功能金属有机材料湖南省普通高等学校重点实验室,湖南衡阳421008;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心;衡阳师范学院化学与材料科学院功能金属有机材料湖南省普通高等学校重点实验室,湖南衡阳,421008

关键词： 金属;重;水污染;单项参数评价法;综合污染指数法;内梅罗污染指数法;水质评价;湘江衡阳段

摘要： 为了解湘江衡阳段水质的污染现状,分别于2014年的枯水期（1—2月及12月）、平水期（3—4月及10—11月）、丰水期（5—9月）,选择湘江衡阳段10个具有代表性的监测断面（包括憩山、松柏、春陵水入口、新塘铺、黄茶岭、蒸水入口、耒水入口、枣子坪、站门前和熬洲）,采集并测定水样中Cu、Zn、As、Hg、Cd、Cr（Ⅵ）、Pb的浓度。分别采用单项参数评价法、综合污染指数法、内梅罗污染指数法进行评价。结果表明,湘江衡阳段水体7种重金属的浓度均达到GB 3838—2002《地表水环境质量标准》中的Ⅲ类水水质标准。湘江干流和支流各采样点的综合污染指数均小于0.8,且不同时间水质依次为丰水期〉平水期〉枯水期。仅枯水期松柏水质的内梅罗综合污染指数最高,为0.671,污染等级为Ⅱ级;其余断面水质的内梅罗指数均小于0.59。表明湘江衡阳段总体水质较好,未受到重金属污染。

语种： 中文

作者： 何清华;李瑞;邓运员;申秀英;郑文武

期刊： 衡阳师范学院学报,2016年37(06):93-96 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 古村古镇文化遗产数字化省协同创新中心，湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院 湖南省环境教育研究中心，湖南 衡阳 421002;衡阳师范学院 南岳学院,湖南 衡阳,421002;衡阳师范学院 湖南省环境教育研究中心,湖南 衡阳,421002;[申秀英; 郑文武; 邓运员; 何清华] 衡阳师范学院

关键词： 环境教育网站;有效性评价;环境教育探索网

摘要： 随着互联网上的信息资源数量呈指数增长,网络信息资源的质量不均衡状态愈加严重。环境教育类网站作为重要的公益展示平台,其网站建设的有效性对于环境教育事业的发展至关重要。本文以环境教育探索网和海南省环境教育网为例,采用问卷调查法,选取网站内容有效性、操作设计有效性和连通成本有效性3方面的内容来客观评价网站的有效性。研究结果表明:环境教育探索网和海南省环境教育网的有效性都有待提高,网站操作设计有效性更是急需改善的内容,网站定期维护则是提升有效性的主要途径。

语种： 中文

作者： 唐文清;曾荣英;申秀英;谢玖舟;陈颂;...

期刊： 广东化工,2016年43(23):153,141 ISSN：1007-1865

作者机构： [唐文清; 曾荣英; 陈颂; 王颖] 衡阳师范学院化学与材料科学学院;功能金属有机材料湖南省普通高等学校重点实验室;[申秀英] 湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心;[谢玖舟] 衡阳师范学院南岳学院

关键词： 清洁生产;高校环境教育;可持续发展;环境保护

摘要： 针对目前清洁生产在高校环境教育中存在的不足,探讨了以清洁生产理念为核心的高校环境教育,把清洁生产、可持续发展战略等知识与教学内容有机地结合起来,使学生真正体会到环境与人类生存、社会发展间的关系,提高学生的环境保护意识。

语种： 中文

作者： 申秀英

期刊： 衡阳师范学院学报,2015年36(06):114-117 ISSN：1673-0313

作者机构： [申秀英] 衡阳师范学院

关键词： 企业环境教育;企业环境责任;利益相关者

摘要： 企业环境教育是我国环境教育的重要组成部分。由于社会各界对企业环境教育重视不够,教育目标、对象、内容及方式方法不明确,加之企业"经济人"价值理念的影响,使得我国企业环境教育的开展长期停滞不前。在人类由黑色工业文明步入绿色生态文明的关键时期,迫切需要探讨企业环境教育的目标、对象、实施主体以及内容等基本理论问题,以指导企业环境教育实践活动,促使企业环保行为自觉自律,实现经济社会可持续发展。

语种： 中文

作者： 徐美;申秀英

期刊： 衡阳师范学院学报,2015年(03):113-115 ISSN：1673-0313

作者机构： 湖南省环境教育研究中心，湖南 衡阳 421002;中南林业科技大学旅游学院，湖南 长沙 410004;衡阳师范学院，湖南 衡阳 421002;[申秀英; 徐美] 湖南省环境教育研究中心

关键词： 户外环境教育;自然风景区;模式;研究框架

摘要： 户外环境教育模式，是环境教育理论研究与实践相结合的重要课题。结合旅游地理学中的研究重点———自然风景区，综合运用文献调查法、田野考察法、统计数据分析法、问卷调查、典型访谈及专家咨询法等，从“自然风景区户外环境教育的内涵、自然风景区户外环境教育的一般模式、和典型案例区户外环境教育的模式”三个方面，探讨户外环境教育模式问题，这是一个介于旅游地理与环境教育的综合交叉型研究课题，可丰富旅游地理学关于自然风景区、以及环境教育学的基础理论研究成果；同时，也可为自然风景区户外环境教育基地建设，提供方法上的参考，具有一定的实践价值。

语种： 中文

作者： 申秀英;卜华白;涂昊

期刊： 衡阳师范学院学报,2015年(03):140-143 ISSN：1673-0313

作者机构： [申秀英; 涂昊; 卜华白] 衡阳师范学院

关键词： 学校战略管理;市场经济背景;学校管理对策

摘要： 时至今日，战略管理除了在企业发展中有着广泛的应用外，还在教育组织、政府机构、医院等非盈利机构内有着同样的广泛应用。但是，据课题组的调查，尽管学校战略管理重要，可学校战略管理依然是一个被学校管理遗忘的角落。如何进行学校战略管理，该文首先分析了学校应重视学校战略管理的原因，然后从学校愿景与使命、学校战略目标及学校环境、学校战略资源与能力分析和学校战略选择与战略绩效评价等方面，就如何实施有效学校战略进行了宏观剖析，一方面丰富了学校战略管理理论的内容，另一方面，也为学校战略管理的实践提供了方法指导。

语种： 中文

作者： 刘沛林;申秀英;卜华白

期刊： 衡阳师范学院学报,2015年36(06):146-151 ISSN：1673-0313

作者机构： [申秀英; 卜华白; 刘沛林] 衡阳师范学院

关键词： 项目驱动;混合学习环境;“国培计划”;“3+1+1”教师培训模式

摘要： 在当今知识经济和“互联网+”的经济时代,知识更新和技术手段快速加快,在这样一个特殊的时代,我国需要持续地培养大量的创业创新人才,需要持续不断地提高教师能力与素质.文章基于项目驱动的专业化、精细化研究视角,提出了混合学习环境下的“国培计划”“3+1+1”教师培训模式,从而为我国“国培计划”的有效实施提供了方法论.

语种： 中文

作者： 王芳宇;廖慧;肖琦宝;申秀英;何丽芳;...

期刊： 衡阳师范学院学报,2015年36(06):123-126 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院生命科学与环境学院;[申秀英] 湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心;[龙九妹; 何丽芳; 易诚; 王芳宇; 肖琦宝; 廖慧] 衡阳师范学院

关键词： 空心莲子草;双穗雀稗

摘要： 采用浓硝酸与高氯酸处理空心莲子草与双穗雀稗,利用原子分光光度计分别对它们的根、茎、叶中Pb、Zn、Cu的含量进行测定.结果表明,空心莲子草和双穗雀稗对Pb、Zn、Cu均具有吸附作用,植株中铅的含量最高,其次为锌.植株各部位对重金属的富集情况是:根＞茎＞叶.另外,空心莲子草与双穗雀稗相比较,前者的富集作用更加显著.

语种： 中文

作者： 唐文清;曾荣英;冯泳兰;刘梦琴;申秀英

期刊： 衡阳师范学院学报,2015年(03):56-61 ISSN：1673-0313

作者机构： 衡阳师范学院 化学与材料科学系，湖南 衡阳 421008;功能金属有机材料湖南省普通高等学校重点实验室，湖南 衡阳 421008;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心，湖南 衡阳 421002;湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心,湖南 衡阳,421002;[申秀英] 湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地环境教育研究中心

关键词： 湘江(衡阳段);底泥重金属;生态危害指数法;地累积指数法

摘要： 为了解湘江(衡阳段)底泥重金属污染程度,对流域内10个断面18个采样点的表层底泥重金属(Cu、Zn、As、Hg、Cd、Cr、Pb)进行采样,测定样品各金属含量,并分别采用潜在生态危害指数法和地累积指数法评价底泥重金属潜在生态风险和污染程度.结果表明,湘江(衡阳段)表层底泥中各点重金属平均 RI 为1009．46,总体上属于很强生态风险；地累积指数表明在松柏段面的砷、汞、镉、铅处于严重污染.

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