VI设计课程教学改革与研究
作者：
张海霞
期刊：
美术教育研究,2016年(3):141-141 ISSN：1674-9286
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
VI设计;教学;改革
摘要：
VI设计课程旨在将企业理念、品牌、文化转变为视觉符号,用以开发企业品牌标志,推广企业品牌形象。因此,VI设计课程是一门实践性、应用性较强的综合型课程。文章结合VI设计课程教学现状,提出了有效的教学改革措施,以期提高VI设计教学的实效性。
语种：
中文
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基于地域文化特色的包装设计教学思路
作者：
张海霞
期刊：
美术教育研究,2016年(5):154-154 ISSN：1674-9286
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
地域文化特色;包装设计;教学
摘要：
在经济全球化的今天,包装设计教学必须以深厚的地域文化底蕴作为基础,以更好地彰显民族风格,传播传统民族文化。因此,就包装设计教学而言,必须注重融入地域文化特色,以提高学生的人文素养,突出学校办学特色与服务社会的特点。
语种：
中文
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基于市场导向的包装设计教学思路与探索
作者：
张海霞
期刊：
现代装饰：理论,2016年(5):260 ISSN：1003-9007
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
包装设计教学;市场导向;岗位需求;人才培养目标;课堂教学;操作能力;设计能力;导向教学法;学习态度;包装工业
摘要：
<正>作为艺术设计专业的主干课程之一,包装设计课程教学旨在结合市场岗位需求,制定完善的人才培养目标,通过课堂教学与实训教学的有机结合,提高学生的专业设计能力、实践操作能力、创新意识与能力,以使其更好地适应市场需求,顺利地实现就业。当前,虽然我国不少院校艺术设计专业均设置了包装设计这一课程,但由于脱离市场要求,缺乏相应的技术支撑,因而不少学校包装设计教学多
语种：
中文
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创意性广告设计教学方法探析
作者：
张海霞
期刊：
现代装饰：理论,2016年(04):186-186 ISSN：1003-9007
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
广告设计;创意性;广告领域;广告业界;教学方法探析;教育工作者;专业教学过程;广告作品;创造能力;电视广告
摘要：
<正>无论是成就,亦或财富,都源自于独一无二的杰出创意。随着新时代的到来,在如今这个社会中,创意已经成为了人们日常生活、工作中无所不在的一部分,在广告领域中,越来越多的人为了追求成功,必须借助于极具创意的广告,这也导致广告业界对于广告设计专业人才的要求越来越高,除了需要具有良好的实践创造能力,还必须具有杰出的创造能力。为此,要求学校广告设计专业教育工作者,在开展专业教学过程中,必须加强创意性广告设计教学,提高教学方法
语种：
中文
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数字化时代字体设计教学与创新
作者：
张海霞
期刊：
大众文艺,2016年(02):229 ISSN：1007-5828
作者机构：
衡阳师范学院美术学院 421008
关键词：
数字化;字体设计;教学;创新
摘要：
随着数字化时代的到来,作为平面设计专业的基础课程之一,字体设计课程受数字化等现代化因素的影响越来越深刻。在数字化时代下,字体设计逐步朝着多元化、个性化方向发展,因此,要求必须加快字体设计教学创新与改革。本文结合数字化时代对字体设计教学的要求,就字体设计教学创新途径进行了探索,为新时期字体设计专业人才的培养提供了参考。
语种：
中文
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图形设计教学实践与创新探析
作者：
张海霞
期刊：
艺海,2016年(2):123-124 ISSN：1673-1611
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
图形设计;教学;实践;创新
摘要：
当前,高校图形设计课程教学实践中存在很多问题,如缺乏实践训练与创新性,不仅影响了学生的学习积极性,还导致图形设计教学停滞不前。由此可见,加快图形设计教学实践与创新刻不容缓。本文结合图形设计教学现状,就图形设计教学实践、创新途径进行了探索,以期加强设计人才的培养。
语种：
中文
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版式设计教学过程的优化思路分析
作者：
张海霞
期刊：
艺术研究,2016年(2):122-123 ISSN：1673-0321
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
版式设计;教学过程;优化思路
摘要：
作为平面设计教学体系下的一门专业必修课程,版式设计教学过程必须依托学校办学理念加以定位,同时,明确人才培养目标,着重培养学生的图文编排及综合应用能力,培养其优秀的职业道德素质与敬业精神,最终为企业和社会培养大批高素质、应用型设计人才。本文从版式设计课程教学出发,就该课程教学过程的优化与创新提出了若干建议,以供参考。
语种：
中文
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论人性化版式设计教学的应用
作者：
张海霞
期刊：
中国艺术,2016年(2):126-127 ISSN：1003-0433
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
人性化;版式设计;教学
摘要：
优秀的版面设计作品必须是人性化的作品,能够将图文信息清晰、直观地传达给受众,便于观众阅读的同时也富有创意性。人性化版式设计教学要求能与学生构建心灵的对话,使学生能够从人性化视角出发,并以设计创作者的眼光加以设计,在教学过程中能够有效地提高学生的学习兴趣以及教学的实效性。人性化版式设计教学不仅信息级别明晰,而且实现了设计信息自内而外地传递,引导学生轻松地掌握所学内容。人性化版式设计教学有效吸引了学生的注意力,与"以人为本"教学理念不谋而合,因而在版式设计教学实践应用中广受学生青睐,为版式设计教学注入了蓬勃的生命力。
语种：
中文
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标志与VI设计教学的展开与深化
作者：
张海霞
期刊：
艺海,2016年(3):109-110 ISSN：1673-1611
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
标志与VI设计;教学;深化
摘要：
近年来,受新课程体系的影响,标志与VI设计教学也开启了改革的进程。本文结合标志与VI设计课程教学现状,就标志与VI设计教学的深化与创新提出了若干建议,旨在培养学生的实践与创新能力。
语种：
中文
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数码图形设计教学与实践分析
作者：
张海霞
期刊：
教育界：综合教育,2016年(12):182-182 ISSN：1674-9510
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
数码图形设计;教学;实践
摘要：
近些年来,数码图形设计在商业、文化艺术等领域的应用越来越广泛,因而数码图形设计教学工作也越来越受艺术设计专业教育工作者的关注和重视.但目前,有关数码图形设计教学的研究仍少之又少,鉴于此,本文从数码图形设计出发,对其教学与实践展开了探索,以供参考.
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中文
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新媒体时代广告设计教学与改革
作者：
张海霞
期刊：
时代教育,2016年(7):229 ISSN：1672-8181
作者机构：
衡阳师范学院美术学院 湖南衡阳421008
关键词：
新媒体时代;广告设计;教学;改革
摘要：
随着新媒体时代的到来,对于广告设计人才培养的要求也越来越高,要求学校必须顺应时代发展潮流,及时对广告设计教学思路加以调整,加快课程设计创新与教学改革步伐。本文结合新媒体时代下广告设计教学所面临的新挑战、新要求为依托,就新时期加快广告设计教学与改革提出了若干建议。
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中文
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VI设计教学中概念设计的价值浅析
作者：
张海霞
期刊：
中国民族博览,2016年(03):40-41 ISSN：1007-4198
作者机构：
衡阳师范学院美术学院,湖南 衡阳,421008;[张海霞] 衡阳师范学院
关键词：
VI设计;教学;概念设计;价值
摘要：
作为一门实用性极强的专业课程之一,VI设计课程是视觉传达专业人才培养中必不可缺的必修课程。VI设计是视觉传达专业课程体系中的重要组成部分,其借助于理论知识讲授与实训应用指导的有机结合,着力培养学生的VI设计专业理念,提升创新意识,提高审美水平,增强专业设计能力。本文从VI设计教学出发,结合VI设计教学的特点及现状,就VI设计教学中概念设计的优势及价值进行了分析,并就VI概念设计策略进行了探讨,以供参考和借鉴。
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字体设计教学理念与实践探索
作者：
张海霞
期刊：
大众文艺,2016年(03):234 ISSN：1007-5828
作者机构：
衡阳师范学院美术学院 421008
关键词：
字体设计;教学理念;实践
摘要：
作为视觉传达系统中最基础、稳定与活力的设计元素,文字不仅成为了艺术形式与文化传播的基本载体,而且其形式、内涵也日趋多样化.本文从字体设计课程教学出发,就字体设计教学理念提出了新思路,并就字体设计教学理念与实践的有效结合进行了探索,以供参考.
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中文
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包装设计教学体系的思路发展探析
作者：
张海霞
期刊：
艺术科技,2016年29(1):354 ISSN：1004-9436
作者机构：
衡阳师范学院 美术学院,湖南 衡阳,421008
关键词：
包装设计;教学体系;思路
摘要：
当前,我国多数学校包装设计教学均存在着实践与产业发展相脱节等问题,导致包装设计市场需求同专业人才匮乏之间的矛盾日趋严峻.本文结合这一问题,明确了包装设计教学体系的构建原则,并以此为基础,构建了一套包装设计多维教学体系,旨在提供一个有效的实践平台,为市场和社会培养大批优秀的设计人才.
语种：
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VI设计教学中针对包装视觉元素系统的开发与设计
作者：
张海霞
期刊：
中国包装工业,2016年(05):83 ISSN：1006-4621
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
VI设计;教学;视觉元素系统;开发;设计
摘要：
就VI设计教学而言,视角元素系统占据着设计过程中很大一部分空间,可谓无时不有,无处不在。视觉元素系统主要包括标志、标准字、标准色等多个方面,属于十分严格而极具规范性的视觉符号模式。其不仅能够清晰地展示"视角系统"结构,还能够深刻传达所设计事物的信息、形象,并以视觉元素系统为核心,实现有效应用。本文重点就VI设计教学中视觉元素系统的开发与设计进行探讨,以供参考。
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平面设计工作室制教学模式的构建
作者：
张海霞
期刊：
现代装饰：理论,2016年(03):287-287 ISSN：1003-9007
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
关键词：
工作室制;平面设计;教学效果;就业平台;实践验证;情景法;四位一体;教师专业知识;互动讨论;学习结构
摘要：
<正>为了解决当前学生就业难的问题,学校应当构建平面设计工作室制教学模式,打造学生就业平台,且实践验证工作室的开展不仅有利于学生就业就会的增多,也能帮助学生在学校打下坚实的设计基础。本文从平面设计视角出发,就工作室制教学模式的优势进行了分析,并构建了平面设计专业工作室制教学模式,旨在为加快高校平面设计专业教学改革提供有力的参考和借鉴。
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张海霞中国画
作者：
张海霞
期刊：
文艺研究,2016年(04):169-169 ISSN：0257-5876
作者机构：
衡阳师范学院美术学院
语种：
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创意广告设计的有效性教学探析
作者：
张海霞
期刊：
中国民族博览,2016年(02):156-157 ISSN：1007-4198
作者机构：
衡阳师范学院美术学院,湖南 衡阳,421008
关键词：
创意广告设计;教学;有效性
摘要：
21世纪广告无处不在,而广告设计也十分盛行。在激烈的广告设计竞争中,创作出令万人瞩目的创意性广告设计,可谓该领域生存和发展之根本。为此,要求高校广告设计专业必须注重加强创意广告设计教学,提高教学的实效性,培养学生的"创新意识",为企业培养大批优秀的创新型人才。本文重点就创意广告设计的有效性教学展开探究,以供参考。
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中文
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传统文化与包装设计——以衡阳土特产包装设计为例
作者：
张海霞
期刊：
艺海,2015年(7):90-91 ISSN：1673-1611
作者机构：
[张海霞] 衡阳师范学院
关键词：
传统文化;衡阳土特产;包装设计
摘要：
土特产的合理包装,不仅能够保护好产品,还可以使得产品方便携带,并在市场上抢占份额,有利于销售。从总体看起来,衡阳土特产品质很好,但其包装都非常普通,没有文化特征,既无法提升产品的价值,无法让消费者眼前一亮,也很难吸引消费者去购买。衡阳的土特产品必须在包装设计上,体现出衡阳当地的传统文化,走进国内乃至国际市场,满足消费者的需要,促进产业发展。
语种：
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论平面设计课程教学的原则性
作者：
张海霞
期刊：
艺术科技,2015年(1):224-224 ISSN：1004-9436
作者机构：
衡阳师范学院,湖南衡阳,421008
关键词：
平面设计;教学原则;设计人才培养;人才培养目标;教育改革;学习过程;引导作用;市场洞察力;综合素质;现实生活
摘要：
平面设计课程在高校平面设计人才培养的过程中有着特别重要的地位和作用，它是该类人才培养模式的核心内容。不仅人才培养目标需要课程才能得以落实，而且平面设计的理念也必须通过课程才能最终实现，可以说平面设计课程改革就是平面设计教育改革的核心。但是，不论平面设计课程教学怎么改革，有三个教学原则都是要基本坚持的，即知识性与能力性相结合、理论性与实践性相结合、主导性与主动性相结合。这三个结合的教学原则不是孤立的，而是相互联系的。这些原则贯穿于同一过程中，彼此相互补充。如果能将这三个原则在课程中全面考虑、灵活运用，就可以在教学中取得最好的效果。
语种：
中文
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