与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究
作者：
刘沛林;申秀英
期刊：
衡阳师范学院学报,2009年30(03):141-144 ISSN：1673-0313
作者机构：
北京大学,城市与环境学院,北京,100871;衡阳师范学院,环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008;[申秀英] 衡阳师范学院;[刘沛林] 北京大学
关键词：
中小学;环境教育;高师地理课程改革;对接;“一体两翼”
摘要：
开展与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究,不仅有助于中小学生环境素质的提高,而且可服务于高等师范院校主动开展与中小学课程体系的对接工作,是时代发展的需要。全国教育科学"十五"规划课题组以"中小学环境教育创新与高师地理课程改革研究"为题,针对教育部提出的要尽快在全国中小学校普遍开展环境教育的形势,结合国内开展环境教育存在的问题,提出了以高师地理教育专业为依托,采用"一体两翼"的形式和"一目标、四途径"的方法,培养、培训中小学环境教育师资。以此开展了大量的有益探索和创新实践,有效推进了中小学环境教育工作的开展。在全国范围内引起了较大反响。
语种：
中文
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环境美学思维下高师地理环境教育探讨
作者：
钟顺清;申秀英;刘沛林
期刊：
衡阳师范学院学报,2009年30(06):146-148 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南,衡阳,421008;衡阳师范学院环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008;[申秀英; 钟顺清; 刘沛林] 衡阳师范学院
关键词：
环境美学;环境教育;环境素养;可持续发展
摘要：
高师地理环境教育的拓展为中、小学环境教育师资培养提供了条件,全面提高高师地理专业学生的环境素养对推动环境教育具有重要的意义.优化高师地理课程设置体系强化了环境教育,深入开展教学改革提高教学质量已取得了阶段性成果.为了进一步实现环境教育的环境审美高级目标,以环境美学为纽带探讨高师地理环境教育对提高环境素养具有重要的作用.
语种：
中文
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基于景观基因完整性理念的传统聚落保护与开发
作者：
刘沛林;刘春腊;邓运员;申秀英;胡最;...
期刊：
经济地理,2009年29(10):1731-1736 ISSN：1000-8462
作者机构：
[刘沛林] 北京大学城市与环境学院;[刘春腊; 邓运员; 申秀英; 胡最; 李伯华] 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系
关键词：
景观基因;完整性;古聚落;传统聚落
摘要：
历史文化聚落保护与开发的问题是规划界长期困扰的问题。这些古聚落要实现自身的可持续发展,必须从景观基因的"点—线—网—面—体"等五个方面进行综合考虑,以确保聚落景观基因的完整性。以此为出发点,可以从摸清古聚落基因家底、准确定位价值、展示景观基因、构建完整的景观基因体系、加强配套措施等方面开展相应工作。
语种：
中文
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“两型”社会建设中教师环境意识状况及提升策略
作者：
刘沛林;申秀英;邓运员
期刊：
衡阳师范学院学报,2009年30(06):135-139 ISSN：1673-0313
作者机构：
湖南省普通高校环境教育研究基地,湖南,衡阳,421008;衡阳师范学院环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008
关键词：
教师;环境意识;"两型"社会
摘要：
教师环境意识状况与"两型"社会建设关系密切,问卷调查表明,无论从环保观念、环保意向,还是环境知识来说,当前教师的环境意识状况均不甚良好,亟待提升.根据调查掌握的情况,结合"两型"社会的大背景,可从如下几个方面采取措施提升教师环境意识:ⅰ加强管理.转变错误观念;ⅱ加大宣传力度,营造环保氛围;ⅲ注重培训与指导,提高教师教育水平;ⅳ结合新课改,重视环保实践;ⅴ强调研究性学习,提高环境保护的理论水平.
语种：
中文
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衡阳市雁城华强电器照明有限公司环境污染问题及其解决建议
作者：
申秀英
期刊：
衡阳师范学院学报,2009年30(03):145-148 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,资源环境与旅游管理系,湖南,衡阳,421008;湖南省普通高校环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008;[申秀英] 衡阳师范学院
关键词：
雁城华强电器照明有限公司;环境污染;排放;政策;建议
摘要：
以科学发展观为指导,以"两型"社会建设为契机,以创造良好的人居环境为目标,认真分析了衡阳雁城华强电器照明有限公司的环境污染问题的主要表现,参照国家的有关政策和要求,结合实际情况,提出了几点关于解决环境污染问题的建议。
语种：
中文
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“两型社会”建设与高师环境教育创新
作者：
申秀英;刘春腊;田亚平
期刊：
教育评论,2009年(6):61-64 ISSN：1004-1109
作者机构：
1. 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;2. 湖南省普通高校环境教育研究基地(衡阳);3. 中国科学院地理科学与资源研究所
关键词：
两型社会;高师环境教育;教育改革;教育创新
摘要：
"两型社会"建设需要抓好环境教育,创新高师环境教育是抓好环境教育的关键。在"两型社会"建设视角下,要根据以人为本、创新先行、全面发展、节约友好的原则,从夯实创新基础、注重内涵建设、加强课题建设、创新教育模式、加强有效推广等方面采取措施,以创新高师环境教育。
语种：
中文
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加强农村环境教育的必要性与途径
作者：
申秀英;刘沛林
期刊：
教育评论,2009年(4):45-47 ISSN：1004-1109
作者机构：
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,衡阳421008?
关键词：
环境教育;农村
摘要：
针对当前农村存在的环保投入不足、农民素质不高、环保意识不强、环保宣传和法制不力、生态环境形势严峻等问题,本文提出从开展多种多样的教育形式、针对不同群体开展不同的教育形式、创新环保宣传方式、营造良好的环保氛围,以及科学指导、推广农业新技术等途径来加强农村环境教育.
语种：
中文
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构建函授教育教学过程监控和质量保障体系
作者：
张登玉;刘雅丽;邓玉久;申秀英;涂昊
期刊：
中国科教创新导刊,2008年(7):190-191 ISSN：1673-9795
作者机构：
衡阳师范学院;衡阳师范学院 湖南衡阳421008
关键词：
函授教育;教学监控;教学质量保障
摘要：
函授教育是目前我国高等学校成人学历教育一种重要的办学形式。本文从函授教学过程监控和质量保障内容、教学过程监控和质量保障目标、教学过程监控和质量保障关键环节三个方面探讨构建函授教育教学过程监控和质量保障体系。
语种：
中文
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论终身教育的行政法规与地方经济建设的关系
作者：
刘雅丽;申秀英
期刊：
沈阳建筑大学学报(社会科学版),2008年10(3):325-327+342 ISSN：1673-1387
作者机构：
衡阳师范学院继续教育学院,湖南,衡阳,421008;[申秀英; 刘雅丽] 衡阳师范学院
关键词：
终身教育;行政法规;经济建设
摘要：
终身教育具有整体性、持续性、全面性、自由，陡的特点。从终身教育行政法规的重要性入手，阐述了经济建设对终身教育法规的基础性作用及终身教育行政法规对地方经济建设的促进作用，并探讨了终身教育的行政法规对地方经济建设协调发展的影响。
语种：
中文
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适应中小学环境教育创新要求的师范院校环境教育课程的设置
作者：
刘沛林;申秀英;刘春腊
期刊：
衡阳师范学院学报,2008年29(06):137-146 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008;[申秀英; 刘沛林; 刘春腊] 衡阳师范学院
关键词：
中小学;环境教育创新;高师地理课程改革;课程设置
摘要：
分析当前师范院校环境教育课程设置中存在的十大主要问题,借鉴国内外的有益经验,总结出适应中小学环境教育创新要求的师范院校环境教育课程设置的八项基本原则,从思想认识、技术措施、课程体系、资源配置等四方面提出在师范院校设置环境教育课程的具体建议。
语种：
中文
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高等师范院校成人环境教育的问题及对策研究——来自衡阳师范学院继续教育学院的实践
作者：
申秀英;涂昊
期刊：
学术评论,2008年6(6):103-107 ISSN：2096-8760
作者机构：
衡阳师范学院继续教育学院,湖南衡阳,421008;衡阳师范学院中文系,湖南衡阳,421008
关键词：
成人环境教育;高等师范院校;继续教育
摘要：
成人环境教育在国外发展迅速,并获得了一系列成功经验。中国的成人环境教育尤其是高等师范院校继续教育途径的环境教育也取得了较大进步,但在认识、体制、课程、师资、教材、行动等方面离国家的要求仍然存在不小的差距。本文在大量实践探索的基础上,提出了采取加大宣传力度,提高认识,完善环境教育体制,丰富环境教育形式,加强师资和教材建设,强化体验教育等措施,优化高等师范院校继续教育途径的成人环境教育。
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中文
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高师院校解决基础环境教育师资之困的模式探索
作者：
刘沛林;申秀英
期刊：
环境教育,2008年(06):25-27 ISSN：1007-1679
作者机构：
衡阳师范学院环境教育研究中心
摘要：
2003年以来,教育部相继颁布的《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》（试行）,明确要求各地中小学要把环境教育列为中小学必修课。但长期以来,中小学环境教育面临的一个重要问题,就是合格师资队伍建设的问题。本期选登的这篇文章探索了当前形势下中小学环境教育师资问题的解决办法及实践效果,希望能给予面临此困境的学校和老师一些帮助。
语种：
中文
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“一目标、四途径”的基础环境教育师资培养模式探索——以衡阳师范学院的实践为例
作者：
刘沛林;申秀英
期刊：
当代教育论坛,2008年(08):96-98 ISSN：1671-8305
作者机构：
衡阳师范学院环境教育研究中心
关键词：
环境教育;基础教育;师资培养
摘要：
根据教育部关于中小学校必须把环境教育列为必修课程的有关要求,环境教育师资培养问题研究课题组通过大量的理论与实践探索,提出了高师院校"一目标、四途径"的基础环境教育师资培养新模式,并在反复的实践中得到了有效的验证和推广,为解决当前形势下基础环境教育师资的燃眉之急,找到了有效的途径.
语种：
中文
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基于AHP的师范院校环境教育综合质量评价指标体系的建立及其实证研究
作者：
申秀英;刘沛林;刘春腊;王长松
期刊：
衡阳师范学院学报,2008年29(03):152-159 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008;北京大学城市与环境学院,北京,100871;[申秀英; 刘春腊] 衡阳师范学院;[刘沛林; 王长松] 北京大学
关键词：
指标体系;评价;实证研究
摘要：
根据整体性、科学性、辨证性、针对性、定性与定量相结合等原则,从环境教育教师队伍、领导班子、科研力量、综合管理、课程实施等方面选取10个指标群、25个指标类和近百个指标观察点项目,运用层次分析法(AHP),构建师范院校环境教育综合质量评价指标体系;同时以衡阳师范学院为例.进行了实证研究.
语种：
中文
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高师地理课程改革研究
作者：
刘沛林;申秀英
期刊：
教育评论,2008年(3):97-99 ISSN：1004-1109
作者机构：
衡阳师范学院;衡阳师范学院 教授;北京大学城市与环境学院博士研究生（衡阳421008）;教授（衡阳421008）
关键词：
中小学;环境教育;高师地理课程改革;对接;一体两翼
摘要：
开展与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究，不仅有助于中小学生环境素质的提高，而且可服务于高等师范院校主动开展与中小学课程体系的对接工作，是时代发展的需要。本文结合国内开展环境教育存在的问题，提出以高师地理教育专业为依托，采用多种形式和方法，培养、培训中小学环境教育师资。
语种：
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高师院校解决基础环境教育师资之困的“一目标、四途径”模式探索
作者：
刘沛林;申秀英;刘春腊;王长松
期刊：
衡阳师范学院学报,2008年29(03):148-151 ISSN：1673-0313
作者机构：
北京大学城市与环境学院,北京,100871;衡阳师范学院,环境教育研究中心,湖南,衡阳,421008;[申秀英; 刘春腊] 衡阳师范学院;[刘沛林; 王长松] 北京大学
关键词：
师范院校;环境教育;师资培养;基本模式
摘要：
环境教育是树立科学发展观的前提,基础环境教育在落实教育部关于把环境教育作为必修课程的精神的过程中,面临的主要问题是基础环境教育师资的紧缺问题。作为培养基础教育师资的高等师范院校,必须主动对接基础教育,积极解决基础环境教育师资之困。全国环境教育课题组针对这一问题,以高师地理专业课程体系改革为突破点,大胆尝试,提出了"一目标、四途径"的环境教育师资培养培训新模式。实践证明,这一模式是行之有效的。
语种：
中文
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诗意地栖居:和谐社会人居环境建设的新境界
作者：
刘沛林;申秀英
期刊：
求索,2007年(12):52-54 ISSN：1001-490X
作者机构：
[刘沛林] 湖南省人居环境学研究中心;[申秀英] 衡阳师范学院
会议时间：
2007-11
关键词：
和谐社会;诗意;人居环境;生态+文态;艺术+科学
摘要：
以人为本,全面建设和谐社会,是当前党和政府工作的基本目标．本文把“诗意地栖居”的哲学命题引入人居环境建设的最新理念,提出了诗意、和谐的人居环境建设的基本内容、目标、方法及措施。在充分吸收中国传统文化中和谐与诗意要素的基础上,提出了和谐社会诗意的人居环境建设的基本模式为“艺术+科学”、“生态+文态”的模式．将人居环境的生态性、安全性、便捷性、舒适性、美观性、人文情怀等内容,作为衡量诗意人居环境的主要
语种：
中文
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高中生环境意识现状调查及其提升对策——以衡阳市第八中学为例
作者：
刘春腊;申秀英;刘沛林
期刊：
衡阳师范学院学报,2007年28(03):150-154 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,资源环境与旅游管理系,湖南,衡阳,421008;[申秀英; 刘沛林; 刘春腊] 衡阳师范学院
关键词：
衡阳市第八中学;环境意识;高中生;环境保护;质量评价
摘要：
以衡阳市第八中学为研究案例,运用问卷调查、个别访谈等方法,获取其高一、高二、高三年级学生的环境意识现状资料,综合分析调查对象在环境知识、环境教育、环境意愿等方面的现状,针对其中存在的问题,从教育方法、教育手段、教学模式、知识获取渠道、技能实践、教育系统资源等方面提出若干提升对策。
语种：
中文
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高师院校继续教育途径的环境教育模式优化研究
作者：
申秀英
期刊：
衡阳师范学院学报,2007年28(06):160-164 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院,继续教育学院,湖南,衡阳,421008;[申秀英] 衡阳师范学院
关键词：
高等师范院校;成人环境教育:成人环境教育模式;优化
摘要：
参照国际成人环境教育模式的成功经验,结合本课题的工作实践,总结出高等师范院校开展成人环境教育的六大基本原则,提出突出环境教育实用性、实行个性化教育教学辅导、进行网络式教育交流、优化教学环境、实行社区参与等成人环境教育模式优化策略,对高等师范院校继续教育途径的环境教育模式的探索具有积极意义。
语种：
中文
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新课改理念下的中学环境教育发展创新研究
作者：
徐美;刘沛林;申秀英
期刊：
衡阳师范学院学报,2007年28(03):145-149 ISSN：1673-0313
作者机构：
衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南衡阳,421008;[申秀英; 刘沛林; 徐美] 衡阳师范学院
关键词：
中学;环境教育;新课改理念;环境保护;质量评价
摘要：
随着新课改的实施,中学环境教育地位得到提升,传统的环境教育思想受到冲击,根据新课改理念,按照以学生为本、趣味性、前瞻性和校本性原则,创新环境教育的前提应该转变教育教学观念、改变教法和学法;加强环境教育的师资培训;丰富环境教育资源和方式;探索独立设课式环境教育模式;健全环境教育质量评价体系。
语种：
中文
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